孩子这些行为其实是向爸妈索爱，你知道吗？爸妈要理解孩子的非行

爸爸妈妈不爱我。

爸爸妈妈并不怎么爱我。

我不是爸爸妈妈心目中最重要的。

......

世间没有恐惧可以超过这个恐惧,也没有任何伤害可以超过这个伤害。

但是很不幸,在日常生活中,孩子们经常能意识到、确认到这样的恐惧和伤害的存在。是怎样的情景,会带给孩子这样的伤害？

除了“有分别的爱”，哪里还有别的！

什么是“有分别的爱”？

所有认为孩子不够好的思想、观念以及由此产生的行为。

所有忽视孩子的 情感 情绪、意志欲望的思想、观念和行为。

所有不够尊重、理解、接纳及信任孩子的思想、观念和行为。

每一个爸爸和妈妈,都不意承认自己是不爱孩子的,但是很多时候,我们的行为在不知不觉中确实在伤害孩子。

真正的生命教育、心灵教育和人性教育,是一件特别精细特别艺术的工作，我们一定要小心小心再小心。

当我们的不小心、不注意、不觉察、不精细…带给了孩子伤害，孩子会怎么办?

孩子即使收到了被伤害的信息,哪怕是一而再、再而三,他们也不会轻易放弃对我们的爱和信任！

他们有的会像皮皮,自己一个理由,欺骗一下自己,放弃对爸爸妈妈的责难和怀疑，选择自行理解和接纳我们的行为，继续等待我们的爱,继续信任我们的爱。而当我们真的给他爱、尊重、理解和信任的时候,他们会马上开心地跳起来。

他们有的会像牛牛,通过看起来种种的“非行”(所谓“不良行为”),来引起我们的注意,解决自己内心对爱的渴望,再次确认我们的爱依然在那里。而当我们给他们一个确认,他们又会开心地跳起来。

不管是哪一种,都是他们在索要我们的尊重、理解和信任,都是他们在索爱。

上述两种行为特征是索爱两大标志性的行为特征,一个走封闭自欺的向内路线,一个走张扬情绪的向外路线。

这样两条路走久了,一个会走向懦弱,一个会走向逆反。我想无论是哪一种都不是我们的所需所愿。

如果孩子有这样的趋势,我们一定要小心了。希望上面的分析能帮助大家从困感中清醒过来,更好地理解孩子的行为,更多地给予孩子尊重和信任,更及时地满足孩子对爱的需求和渴望,尽快中止孩子的索爱行为。

我们真的需要好好思考一下:孩子真的有“非行”吗?

很多时候,所谓“非行”、所谓“不良行为”,只是他们对爱的渴望而已,只是他们总是得不到足够的尊重、理解和信任,总是得不到足够的爱的满足,而以一种自我扭曲、变本加厉的方式,索要自己缺失的尊重、理解和信任,索要自己缺失的爱。所谓“非行”、所谓“不良行为”,只是他们在索爱。

善言、恶言、善行、恶行、善念、恶念......一概无分别,一概要予以无分别地尊重、理解、接纳和信任。

这就是无分别的爱。