黄磊小女儿问他如来佛是男是女：性别敏感期的孩子这样引导才对！
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前几日，演员黄磊在微博上爆料说，妹妹人儿最近迷上了听《西游记》的故事，刚刚他陪睡的时候，妹妹突然问他：“如来佛是男孩还是女孩？”
黄磊想了想，回答妹妹说是男孩。谁知道妹妹又追问：“那观音菩萨呢？”这一下黄磊只能用一串省略号表示当时的心情了。
因为神话故事的特殊性，黄磊真的很难回答如来佛和观音菩萨是男还是女的问题，但是这也是在提醒黄磊，小女儿到了“性别敏感期”啦！
20世纪享誉全球的幼儿教育家玛丽亚·蒙特梭利，最伟大的贡献之一就是发现了“人”的发展存在敏感期。?
儿童敏感期是指儿童在连续相接短暂的时间里，会有某种强烈的自然行为。在这期间内，对某一种知识或技巧有着非常感觉。
敏感期的出现，使孩子对环境中的某个层面有强烈的兴趣，出现大量的、有意识性的活动，在敏感期内施教，能迅速提高孩子心智的发展。
蒙特梭利***发现31种敏感期， 而“性别敏感期”大致发生在4岁到5岁左右的孩子身上，他们开始意识到自己是男孩还是女孩了。
并且还会观察身边的人是男孩还是女孩，甚至出现跟着别人去卫生间，要看个究竟的执拗行为，这都是处于“性别敏感期”孩子的正常行为。
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“性别敏感期”的表现是什么？
?博主“SCNU-薇”在微博上记录，接女儿陶陶放学的时候，她向妈妈汇报说:
“妈妈，今天幼儿园来了最少人，我们去跟菠萝班的哥哥姐姐一起，有一个哥哥牵着我的手，我就哈哈大笑，大家也哈哈大笑。”
?妈妈说陶陶最近对男孩子女孩子的界定非常敏感，大概就是进入“性别敏感期”了，因为孩子开始有意识地强调男孩或者女孩了。
大部分的孩子在3岁以后，就会逐渐对自己的性别产生好奇，会问父母：“我是男孩还是女孩？”具体表现还有：
首先，开始界定一个人是男还是女。
这个时期的孩子，会从头发长短、衣着服饰等外部特征来判断性别，认为短头发的是男孩，长头发的是女孩，穿西装的是男孩，穿裙子的是女孩。
一旦出现外部特征不明显的情况，他们就会判断不了这个人是男还是女，就会问父母或者直接问当事人：“你是男的还是女的？”
我儿子4岁的时候，有一回看到一个穿着西装的长头发的男人，他就特别困惑地问我：“妈妈，他是女人吗？”这就是孩子出现困惑的表现。
父母要直接明白地告诉孩子，这个人是男的还是女的，并且对于孩子困惑的地方，给出详细的解释，才能让孩子对性别的认知不出现混淆。
其次，好奇男孩跟女孩有什么不同？
?博主“向日葵种子葵花籽”周末陪玩看《葫芦娃》动画片，女儿突然对妈妈说：“妈妈，我总算知道了，葫芦兄弟都是男生耶！”
妈妈问她是怎么知道的，女儿说：“因为他们是站着尿尿的。”处于“性别敏感期”的孩子，会对男孩跟女孩的不同产生好奇。
?男生有小鸡鸡，要站着尿尿，而女生没有小鸡鸡，要蹲着尿尿，是大部分孩子对男女身体不同的第一个层面的认识，也是最直接的认识。
?父母不要回避女孩对小鸡鸡的好奇，更不要武断地制止男孩拨弄小鸡鸡，而是需要告诉孩子，这是男女身体的不同的构造，有不同的作用。
第三，强化自己男孩或者女孩身份。
闺蜜小敏的女儿刚4周岁，即使是冬天也闹着要穿裙子，小敏告诉她等夏天再穿裙子，可是女儿却振振有词地说：“我是女生啊，女生都穿裙子啊！”
当男孩执着于玩奥特曼、挖掘机等玩具，坚决不碰布娃娃的时候，当女孩闹着要涂口红、偷穿妈妈高跟鞋，讨厌托马斯小火车的时候，就是他们在强化自己的性别。
孩子的世界非黑即白，他们认为自己是男孩，就要坚强勇敢；认为自己是女孩，就要安静听话，这也是社会大环境和父母在不知觉的情况下对孩子的影响。
而如果出现男孩喜欢布娃娃，而女孩喜欢托马斯的情况时，建议父母不要用“你是男/女孩，你应该……”这样的句式来否定孩子的喜好。
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如何帮助孩子顺利渡过“性别敏感期”？
在综艺《一路成年》中，演员吴刚已经成年的儿子正在做饭，妻子岳秀清来探班，看到儿子的第一个动作，就是两人亲了一下嘴。
有人评论说，妈妈跟儿子，爸爸跟女儿，一般3岁以后就要有性别意识，这样时不时亲嘴的表现，并不利于孩子的心理成长。
在孩子成长的过程中，父母要根据孩子的性别，帮助孩子正确认识自己，并且顺利渡过“性别敏感期”，可以从以下三个方面着手：
第一是，正确认识男女身体的构造。
看过一个段子，说一群三四岁的小女孩聚堆过家家，其中一个突然小声说：“告诉你们一个秘密！我爸爸是站着尿尿的！ ”“我爸爸也是！ ”“我爸爸也是！ ”
对于小女孩来说，已经养成蹲着尿尿的习惯，当她们发现爸爸是站着尿尿的时候，必然会产生好奇的感觉，不明白为什么爸爸跟自己不同。
在孩子3岁以后，爸爸带着儿子洗澡和妈妈带着女儿洗澡的时候，可以告诉孩子身体的每一个部位的名称，尤其是不要回避生殖器官的介绍。
父母再利用绘本《小鸡鸡的故事》和《乳房的故事》等性教育绘本，让孩子知道异性的身体结构，这样才不至于过分好奇异性的身体。
作家毕淑敏说， 孩子的生命，自有他该有的轨迹。在这个过程中，他最需要的是我们的理解和支持。
?父母帮助孩子认识男女身体的不同构造，不仅有助于满足孩子的好奇心，更能帮助孩子懂得爱惜自己的身体，尊重别人的身体。
第二是，强化孩子认同自己的性别。
英国的一名心理咨询老师Carol，接诊过一名14岁的女孩，她被医院诊断患有自闭症和一系列严重而复杂的心理疾病。
女孩不是寻求自闭症治疗方案，而是选择乳房切除术，因为她认为导致自己心理出问题的原因是她是女孩，如果能变成男孩，那一切问题就迎刃而解了。
孩子对自己的性别是否认同，直接影响孩子的心理能否坚持成长，父母需要在孩子的成长过程中，引导孩子正确认识并接受自己的性别。
爸爸可以多带儿子参加爬山、踢足球等运动，让男孩感受力量带来的幸福；妈妈可以多带女儿做给洋娃娃设计服装等活动，让女孩体会手工操作带来的成就感。
当然，父母发现女孩喜欢小汽车而男孩喜欢玩偶的时候，也不需要过度紧张，只要孩子不是极度沉迷就可以。
第三是，引导孩子与异性和谐相处。
哈佛大学有研究指出， 3到6岁是孩子的性格、行为习惯培养的关键时期，孩子85%到90%的性格、想法和行为方式，都是在这个阶段形成的。
孩子能否在“性别敏感期”内培养尊重异性，并与异性和谐相处的能力，直接关系孩子将来亲密关系的好坏，影响孩子后半生的幸福。
因为男女性格和力量的不同，男孩要礼让和关爱女孩，多承担些体力工作；女孩要尊重和体贴男孩，多承担些细致工作。
无论男孩还是女孩，都不要有性别优越感，比如男孩嘲笑女孩搬不动重物，或者女孩嘲笑男孩做事过于莽撞等都不可取。
父母要告诉孩子，无论男孩还是女孩，每个人都有优点和缺点，不能因为性别就对别人产生偏见，而是要学会尊重他人，学习他人的长处。
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儿大避母，女大避父。
孩子是父母爱情的结晶，无论男孩还是女孩，一般3岁之前都可以跟父母亲密接触，但是3岁以后，就要尽量开始实行“儿大避母，女大避父”的养育政策。
曾看过一则案例，美国一位华裔单身爸爸，一直帮女儿洗澡到10岁，直到有一天老师问女孩谁帮你洗澡时，女孩回答说是爸爸。
然后学校报警，当地儿童福利局介入，法庭判决女孩不能再和爸爸一起生活，要将女孩带走送到寄养家庭里。
但是父亲坚决反对，誓死要将女儿留在身边。于是在警方和儿童局上门强行要将女儿带走时，爸爸从厨房抄起一把菜刀阻拦，后被警察开枪击毙。
虽然这个案例比较极端一些，但是也提醒父母们，孩子越长大，越需要有性别意识，父母跟孩子之间要逐渐建立起一定的性别尊重感。
尤其是父母跟异性孩子相处时，身体接触要有一定距离，这样才有利于孩子懂得尊重自己，长大后更能建立起健康的亲密关系。
正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说， 孩子的首席教育者、第一任老师，就是母亲和父亲。
父母正确的教育和引导，才会让孩子成长为健康的成年人，助力孩子拥有更美好的未来。