苏辙〈上枢密韩太尉书〉

太尉执事①：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形②，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：「我善养吾浩然之气。」今观其文章宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文③，而不自知也。

辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人，所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广。百氏之书虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩没④，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。

过秦、汉之故都，恣观终南、嵩、华之高，北顾黄河之奔流，慨然⑤想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪、府库、城池、苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。

太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公⑥，出则方叔、召虎⑦，而辙也未之见焉。且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。

辙年少，未能通习吏事。向⑧之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选⑨，使得优游数年之间，将归益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之⑩，又幸矣。

注释

①执事：本指左右办事的人。书信中常用为敬称对方，表示不敢直指其人。韩太尉，指韩琦。②文者气之所形：文章是作者精神与胸襟的显现。

③「其气充乎其中而溢乎其貌」二句：一个人有什么样的才气或人格特质，往往就会表现在外貌上，然后发而为言辞，表现为文章。

④汩没：音

⑤慨然：感情激昂的样子。慨，音ㄎㄞ

⑥入则周公召公：在朝辅政时，像周公、召公辅佐周武王、成王安定天下。周公、召公皆文王之子。召，音ㄕㄠ

⑦出则方叔召虎：在外经略时，有如方叔、召虎平定荆蛮、淮夷，中兴周室。方叔、召虎皆周宣王时卿士。

⑧向：以前、原先

⑨赐归待选：回乡等候朝廷铨选任用。

⑩辱教之：委屈您来教导我。辱，谦词，有委屈、承蒙之意。