家长每年都要在孩子的补课上花很多钱，这样做到底对不对？值不值？

有一个观点家长必须明白：

真正的健康是靠日常吃普普通通的家常，而不是靠吃补品。

补课也是一样的道理，真正的学霸一定不是靠补课才成为学霸的。

今年高考有一对双胞胎兄弟非常亮眼，兄弟俩高考成绩一个705分，一个718分，700分。据双胞胎妈妈介绍，自己没有什么特别的教育方法，也没有给孩子报过补习班。兄弟俩也是按时休息正常学习，晚上10点半睡，早上7点起。不过两个孩子都参加过学科竞赛，比如物理竞赛等。

高考成绩刚刚出炉，你可能去查一下各地的高考状元，看看这些状元们是不是靠补课才成为状元的。

家长让孩子补课普遍存在两种心态：

一种是盲目追风；

一种是花钱尽心。

不管什么事，一旦成为一种风气和潮流就很难抵挡，就像角马过河，一旦头马冲过去了，后面的马便潮涌般的往过冲，哪怕是将中间的马踩死，哪怕有被鳄鱼吃掉的危险也要拼命的往前冲。

家长都有一种普遍心理，看见别的人都给孩子补课，害怕自己不给孩子补就会被甩在后面。所以，在从众心理的驱使下，盲从，盲动，盲目的把孩子送去补课，哪怕纯粹是花钱买个放心也心甘情愿。

孩子到底要不要补课，这要根据孩子的实际情况而定。

一、对那种学习特别自觉自主，学习专注力很高，时间观念很强，学习态度端正，学习目的明确，成绩优异的孩子，他们本身就是学霸，完全不需要补课。这样的孩子不补课反而学得更好，补了说不定还会有影响。

二、有偏科现象的孩子，通过补课对某一个学科进行加强，那也未尝不可。但要注意的是，不要参加那种集体辅导式的培训，那样的培训一般都是让孩子做题，做完题后老师统一讲，没有针对性，效果一般都不好。

三，学习成绩较差的孩子。孩子的学习成绩差，家长又辅导不了，当然可以考虑找个老师辅导一下。但这种补课必须要根据孩子的实际情况进行，起点要切合学生的学习基础，有针对性的辅导。不要去参加那种集体式的培训，因为孩子的学习基础本来不好，而那样的培训没有针对性，孩子去参加就是随大流没什么效果。

不管哪一类的孩子去参加补课，都必须有一个前提：是孩子自愿自主参加补课的，对自己有期待的，这样的补课才会有效果。如果没有这个前提，孩子的补课完全是家长强行逼迫去参加的，这样的补课是低效的，甚至是无效的。

有数据显示：在参加补课的孩子之中，学习态度转变较大，成绩提高幅度较大的仅仅只占到20%左右，30%的孩子学习态度和成绩变化不够明显，而50%的孩子根本就没有什么改观和变化。而在学习态度和成绩变化较大的20%的孩子中，无一例外都是自愿自主要求去参加补课。

补课是一股风，这股风刮过来的时候，家长得分辨清楚自己的孩子是一个什么样的情况。

在送孩子去补课之前，先得和孩子谈这件事，如果他真的愿意去补，愿意通过补课来改变自己的话，那投资一点未尝不可。

如果孩子不愿意去，而是家长单方面想通过补课来改变孩子提高成绩逼迫孩子去补，建议还是慎重考虑，有时候钱花了也未必能够收到很好的效果。

另外，还有一个很重要的教育理念和观点家长必须清楚。

真正决定孩子学习成绩的是端正的学习态度，自觉的学习意识，勤奋刻苦的意志品质，专注如一的学习精神好，较强的时间观念，而不是去补课就能够提高孩子的学业成绩，实现成龙成凤的梦想。

家长在教育培养孩子的过程中，一定得关注孩子的学习品质和学习习惯。只有抓住这两点，不去补课一样会优秀。抓不住这两点，即便去补课，花钱也不一定会买到好的结果。