压岁钱属于谁？

一年一度的新春佳节，无论城乡，几乎每家每户的长辈都会向晚辈赠与数量不等的压岁钱。

长辈向晚辈赠与压岁钱的习俗由来已久。古人认为，钱币上可孝祖，下可压祟（祟指一切不顺心的事），保佑孩子在新的一年里平平安安，无灾无难，健康成长，因为岁与祟谐音，故把“压祟钱”约定俗成为“压岁钱”了。

晚辈接受了长辈的压岁钱，这种用“压岁钱”为中介在人与人之间传情达意的举止，会让孩子体味到浓浓的亲情在心中荡漾，收获了祝福与期待，领悟到情感价值的真谛，这在孩子心理就会折射出人际关系的重要性，在幼小的心灵上播下了珍惜和巩固人际关系的种子。

晚辈接受了长辈的压岁钱，同时能产生一种自我存在价值，更加自尊与自信，感到有一种爱的暖流，由此也会更加去孝敬长辈，此举对于消除“代沟”，在抚慰孩子的心灵方面能起到事半而功倍的效应。

总之，长辈给孩子的压岁钱在法律上属于“赠与行为”，孩子收到这些钱后可以去存银行，买保险，交学费，购图书等，因为孩子尚小，心智尚未成熟，也可由父母代管并指导孩子使用。

保持孩子对过年的期待，让孩子拥有一个充满回忆的童年。

父母代为储蓄理财 实现财富增值

访谈嘉宾：株洲市亿欣传媒 单媛媛

新春佳节，孩子们是最能感受到幸福的，他们渴望已久的压岁钱会“喜从天降”，在新的一年中图书、玩具、新衣服等都不用愁了。

现在孩子得到的压岁钱都是一笔不小的数字，如何正确引导孩子支配这些钱，每个家长各有妙招，对于年龄尚小的孩子来说，父母代为储蓄理财是一个不错的选择。

举个例子：我儿子，今年9岁，过年家人都会给予他更多的爱，同时也收到了很多压岁钱，他是无比开心，但是对于他来说，他还不太会支配他自己全部的压岁钱。每年我都会将压岁钱的10%给他存入他的存钱罐，任由他支配，剩余90%我会替他保管，我会每年帮他定期储蓄理财，并实现增值。同时我也会告知他要懂得合理支配自己的财富，勤俭节约，有序规划，让自己的财富发挥最大的价值。

比如，我会告诉他做一些力所能及、并且有意义的事情。教育他将存钱罐里的一部分用于公益活动，让他学会与他人分担困难、***享快乐。还有等到第二年新年更好地孝敬家里的亲人，亲自为家人选好新年礼物，培养儿子从小孝敬家人的观念与习惯。

在现实生活中，孩子也是父母的镜子，你希望他成为什么样的人，从压岁钱这个“窗口”因材施教也是科学育儿的好办法。

“压岁钱”的使用 应划清界限

我赞成孩子的压岁钱交给孩子自己做主，但家长首先要以身作则。你希望孩子拥有怎样的“金钱观”与“消费观”，你就自己先成为那样的人，身教重于言传。试想一个大手大脚的父母，怎么可能会拥有一个勤俭节约的孩子。己所不欲，勿施于人。

以现在家庭的经济条件来说，每年的压岁钱孩子们一般都会有几百上千甚至更多。在具体压岁钱的使用上要划清界限。什么是孩子自己的事，什么是家长的事，需要清晰界定。

我们可以跟孩子一起探讨，事先约定哪些是孩子自己可以承担的，是他自己的事情，比如买文具买书籍买日用品，部分的培训费，旅游费等等。那些学费等一些金额较大的费用，超出孩子承受范围的，就由家长承担。这样划清界限以后，孩子有了自主选择的权利，他自己选择的就是他自己喜欢的，自然就会更懂得珍惜。

当然，如果遇到了一些客观条件的障碍和限制，这个时候是需要我们家长给予适当帮助的。比如，如果孩子有了理财观念，他提出来想怎样去理财，这个时候是需要我们家长适当的给予帮助的。帮他开银行账户，提供理财建议，实现他的理财选择等等。在这一点上，我们家长不要把辅助变成了变相的控制和左右。

一切从孩子自己的需求和决定出发，我们只是为了促成他的想法。做父母，一个基本的角色，就是支持孩子“我的人生我做主”。