评论热血老师1500字

《热血老师》一开始就告诉我们，克拉克老师是一位伟大优秀的老师，他的班级成绩年年第一，也很受学生欢迎。很多名校邀请他帮助他们教出好学生，但是克拉克先生去了纽约一个偏远的学校——哈莱姆中心小学教书，因为那里有一个班级纪律很差，老师换了一个又一个，学生们面临着不能毕业的困境，所以克拉克先生决定帮助这些孩子。克拉克碰了很多壁，哈莱姆小学的校长拒绝雇用他。当时纽约非常动荡，克拉克必须等待合适的时机。他没有放弃。他必须救那些孩子。后来，克拉克又去了哈莱姆区，碰巧遇到了哈莱姆区的一个老师，他对学生很生气。校长非常需要一个老师，所以克拉克被留下了，但有人提醒他不能呆太久，因为那个班的学生太难教了。克拉克并不害怕。他毅然接受了最差毕业班的工作，等着改变他们。看到这么乱的课，克拉克笑着接受了。看来他是真的有把握拯救班级了。克拉克老师很热心，像他这样的老师很少见，因为下面的情况真的很糟糕。

开始上课前，克拉克先去学生家里了解情况。从中她了解到，学生因为所处的环境，所以很难教，有些学生需要在家里帮忙做家务，这让她心里很不爽。有的同学家里有矛盾，误会让他离家出走；有些学生不自信，导致自卑...知道这一点后，克拉克开始上课。在课堂上，他列举了五条班规，其中一条就是:班里的成员要像一家人一样。这引起了同学们的反感，认为这是胡说八道，所以就不理他，不尊重他。但是克拉克非常有耐心。他慢慢教学生们课后排队吃饭。当然，用了一点小伎俩，他慢慢进入了学生的世界，但学生们似乎都在回避他。学生们的不尊重几乎让克拉克放弃了帮助他们的这些年。

克拉克生气后剧情开始发展，他终于想出了让学生上课的办法。他知道孩子们喜欢玩，所以他带了很多酸奶到教室。当他再次回来时，学生们很惊讶，但很快他们就安静了。克拉克说他有一个游戏。如果学生能听他的课，他每15秒喝一杯酸奶。学生们同意了，所以这堂课很有趣。学生们无意识地学习，因为克拉克先生没有放弃，因为他的心。克拉克真的很用心。他巧妙地利用学生的好玩心理，边玩边学。而且克拉克还观察到学生喜欢听音乐跳舞，很快就能记住歌词，于是克拉克想出了一个好主意。他把美国历史写成歌词唱出来，学生不知不觉又学会了。克拉克的观察能力很强，值得学习，困难不断，但我们的方法也应该是无穷无尽的。

克拉克先生还不厌其烦地帮助学生完成作业。即使他们被父母误解，他也帮助问题少年解决他的心理问题，并告诉他，他也很伟大。克拉克老师的努力没有白费。在他的带领下，学生们逐渐喜欢上课，做作业，甚至为考试努力。而且，一个心理扭曲的学生爱上了他的班级，用画画来感谢他。最后，在州考中，他的班级又获得了第一名，这让贫困生们相信，他们也可以梦想，而且可以是美好的梦想。在克拉克的照顾下，这个曾经爱打架的学生也回头了。

教书容易，教出好学生难。但是克拉克做到了。他有热情的教育精神、毅力和理解，所以他成功了。《热血老师》告诉我们，教育不能只按常理出牌。我们应该更多地关注学生的需求，关注他们的知识是在哪里灌输的，他们如何享受上课。所以，我们这些即将为人师表的老师需要深思。学生在成长，我们也需要进步，我们也需要成长。教育不是一成不变的，它需要关注周围的环境。就像克拉克先生一样，注意周围，机灵点。让更多的克拉克出现...