小学五年级上册语文期末测试题【人教版】
人教新课标学年五年级语文上学期期末水平测试卷
班级 姓名 分数
一、语音、语言知识的积累和运用。27%（有序号的须填序号）
1．给带点字选择正确的读音写下来，注意书写格式。（2分）
踮着脚尖 （diàn diǎn ） 暂时（zàn zhàn）
奔向那里 （bèn bēn） 唱和（hé hè）
2．多音字组词正确的一组是（ ）。（2分）
A、埋 mái 埋葬 填埋 埋怨 活埋
B、处 chǔ 处分 处罚 处心积虑 处置失当
C、龟 guī 乌龟 龟裂 龟甲 龟缩
D、弹 tán 弹性 弹簧 弹丸之地 动弹不得
3．下面词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A、排山倒海 夜以继日 玲珑剔透 斩钉戳铁
B、别出心才 颇负盛名 源源不断 得意扬扬
C、满腔怒火 安然无样 络绎不绝 按图索冀
D、一如既往 失魂落魄 破烂不堪 前赴后继
4．下列词语搭配完全正确的一组是（ ）. （2分）
A、强烈的阳光 展示未来 展翅高飞 发展优点
B、严寒的冬季 发扬传统 哲理深刻 承担责任
C、高尚的品质 生活简朴 提高水平 保护国家
D、发挥优势 增加数量 继承未来 穿着朴素
5.注意加点字和 字，照样子写词语。 （2分）
胡言乱语 古往今来 喜气洋洋 凉飕飕
6．按要求写句子。（4分）
（1）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
缩句：
（2）故乡，是一幅铺在地上的画。（注意带点字）
仿写一句：______________________________________________________
（3）老师说：“我今天给大家讲一个故事。”
改为转述句：__________________________________________________________
（4）我们已经是五年级学生了，怎么能辜负父母对我们的期望呢？
改为陈述句：__________________________________________________________
7．修改病句（3分）。
①晨会上，五（二）班被光荣地评为“优秀中队”的光荣称号。
②学习了《落花生》一文后，懂得了做人的道理。
③南京长江大桥、武汉大桥、西藏铁路、万里长城都是新中国建设的伟大成就。
8．这学期里，我们搜集编写了一些字谜，你一定从中学到不少东西，请试着猜出下面的字谜：（3分）
①一个字，两张口，下面还有一条狗。 （ ）
②一阴一阳，一长一短，一昼一夜，一热一冷。 （ ）
③十字尾巴弯弯，算算数目少三。（ ）
9．按要求填空。(7分)
（1）大量阅读，写作时就会有如神助，这正如杜甫所说的
（2）妈妈说，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。这让我想起了这学期里学到的一句名言：
（3）非淡泊无以明志，
（4）《长征》一诗中，概括表现红军战士在长征途中不畏艰难险阻，勇往直前的英雄气概的句子是
（5） ，梅花香自苦寒来。
（6）在这学期的语文课里，最让我感动的人是《 》这篇课文中的
因为
。
二、古诗 。8%
（一）把下列诗句补充完整。（4分）
1． ，钟山只隔数重山。
2．爱亲者，不敢恶于人， 。
3． ，和煦催耕种；夏风草木熏， 。
（二）写出下列诗句的含义。（4分）
1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
2.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
3.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
4.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
三、阅读理解。35%
（一）阅读《地震中的父与子》片断，按要求做题。（15分）
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1．给文章的最后一段加上标点符号。（2分）
2．你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）
3．用“ ”画出描写父亲外貌的句子。（1分）你从父亲的外貌描写中体会到了什么？（2分）
4．有人说文中的父亲是一个“了不起”的父亲，你同意吗？为什么？（4分）
5．想象填空：阿曼达在废墟下会想:
会跟同伴说:
(4分)
（二）阅读短文，回答问题。（20分）
（一）11分
鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。
鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。
提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。
1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？ （3分）
2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（2分）
3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。（6分）
方法一：
例句：
四、习作。30%
1．在这学期的“综合性学习：遨游汉字王国”的学习活动中，你一定经历了一些或者是开心，或者是担忧，或者是感触颇深，或者是绞尽脑汁的事情，请选择其中的一件事写下来。
2．通过对《松鼠》一文的学习我们对松鼠有了更全面的了解，也从中掌握了一些说明文的写作方法。请在此基础上，向大家介绍一种你熟悉的动物。
3．我感受到了 的爱
要求：①把题目补充完整，我感受到了妈妈的爱、我感受到了爸爸的……
②要通过具体事例来表现这种爱，注意写出自己的感受。
提示：以上三题，请任选一题进行习作，字数不得少于400字。
答案：
一
1.踮着脚尖 diàn 暂时zàn 奔向那里 bēn 唱和 hè
2.B
3.D
4.D
5. 胡思乱想 七上八下 神采奕奕 红彤彤
6.（1） 风吹头发
（2） 母爱，是一首躺在手里的歌
（3）老实说今天他给我们讲个故事
（4）我们已经是五年级的学生了，不能辜负父母对我们的期望。
7.①晨会上，五（二）班被光荣地评为“优秀中队”。
②学习了《落花生》一文后，我懂得了做人的道理。
③南京长江大桥、武汉大桥、西藏铁路都是新中国建设的伟大成就。
8.①哭
②明
③七
9.（1）读书破万卷，下笔如有神
（2）有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
（3）非宁静无以致远
（4）红军不怕远征难
（5）宝剑锋从磨砺出
（6）（略）
二：
（一）1.京口瓜洲一水间
2.近亲者，不可慢于人
3.春风能解冻， 和煦催耕种． 夏风草木熏， 生机自欣欣
（二）
1.钟山很近，只隔着一条长江和几处青山，可我正一路北上，离家却要越来越远。现在正是早春二月，春风吹拂，春草萌生，过不了多久，就会绿透江南岸边。美好的春光唤起了诗人的思乡之情，他遥望明月，深情地问道：你什么时候才能照着我重归故里？
2.秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己强烈的思乡怀亲之情
3.天涯羁旅最易引起***鸣的是那“山一程，水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境，信手拈来不显雕琢，难怪王国维评价“容若词自然真切”。
4.更让红军战士欣喜的是千里岷山、皑皑白雪，红军过了岷山，心情豁然开朗，个个笑逐颜开，表现了红军历尽艰难险阻，取得长征胜利的喜悦心情。
三
（一）1.“是儿子的声音！” 父亲大喊！ “阿曼达， 我的儿子！”
2.父亲在地震过后寻找孩子的场面
3.如文中所画
4.同意 因为父亲没有放弃找儿子的希望，不论别人怎么想
5.（略）
（二）
1.身体特点 遇到危险时的行为特点
2.会。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。
3.比喻 但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。
不知道适合你不，希望可以帮助你