教育三个月大的孩子时，要注意什么事项？

三个月大儿童的早期教育主要针对这一阶段儿童发展的特点，父母可以多与孩子说话唱歌，多与孩子玩耍，让孩子接触各种有质感的物体，多接触外界，让孩子多听、多看、多说、多摸、多动，给予视觉、听觉、触觉、运动等多种适当刺激，促进各种系统功能的发展。

早期教育是指针对0~6岁儿童，特别是0~3岁儿童的有组织、有针对性和丰富的环境教育活动。早期教育的目的是开发儿童和儿童的潜力。三个月大的儿童可以抬起头和胸部，对颜色和声音非常敏感。家长可以赠送声音、照片和颜色的玩具，刺激孩子对外界的反应，促进孩子的感官感知和行为发展，丰富的视听环境可以激发孩子快乐的情绪反应，促进良好的个性发展。正常愉快的情绪需要父母的积极关怀和参与，及时满足孩子的需要，让孩子感到安全，信任成年人；相反，它很容易产生焦虑和恐惧等不良情绪。

三个月大幼儿早期教育的第一步是培养认知和视觉能力。婴儿位于婴儿胸部上方20至30厘米处的背部。该玩具优选具有红色或黑白对比以吸引儿童注意力的玩具。在孩子的视觉上，上下左右使用物体，听觉训练：父母可以通过孩子周围不同方向的说话声和玩具，训练孩子转身寻找声源。母亲的声音是婴儿最喜欢的声音之一。母亲用愉快、亲切、亲切的语言面对孩子说话，可以引起孩子对声音、表情、口型等的注意，诱发孩子对好心情、好声音的渴望。你可以选择不同旋律、速度、声音的音乐或声乐玩具，音乐和各种乐器。你也可以在家里使用不同的敲击物，如钟表声、碗敲击声等，或者改变与孩子说话的语气，训练孩子辨别不同的声音。