用哪些方法锻炼娃的共情能力，就会有个好人缘？
最近在网上看到这样一个视频：一个六年级的小女孩在坐公交车的时候，看到司机和乘客在吵架。而他们吵架的原因仅仅只是因为那个乘客用手机进行扫码坐车。
但是没有成功，公交司机也就提醒他，他并没有扫码成功，但是顾客却觉得司机是在怼他，所以就情绪激动起来，就在司机旁边用手指的那个司机好久，幸好这个司机已经有多年的驾驶经验，并且性格也比较稳重，所以并没有造成任何由于争吵而产生的交通意外。
不过这争吵的过程被那个六岁的小女孩看到了，她给司机留了一张暖心的纸条，安抚了司机的情绪。
网友们都纷纷评论道，这个小女孩的情商好高。纷纷表示超级想养一个这样子懂事的孩子。毕竟像她这样子情商高，懂得为他人换位思考的小女孩是真的很招人喜欢，但是大家有没有发现这个女孩行为这么受欢迎的原因？实际上是因为她懂得换位思考，具有很强的***情能力。
***情能力其实是心理学上对于人们感受他人情绪的能力的强弱的一种名词称呼，是指的人们换位思考的能力，关于站在别人的角度思考，他们会有什么样的想法的一种能力的称呼。这种能力在人际交往里面是一种非常重要的能力。
一般***情能力越强的人，越能够感受到他人的情绪，也更能够体谅他人的行为模式。一般情商高的人，他们由于拥有优越的***情能力，自然也能够做出更多高情商的行为。
就像前面所举的小女孩的例子一样，高情商的人一般***情能力都不弱，他们懂得如何更好地帮助别人，要懂得如何能够满足他人的情感上的需要，和这样子的人相处很舒服，因为会感受到被尊重、被理解的感觉。
孩子***情能力强的好处。在日常相处中，孩子跟他人相处更加融洽就像前面所举的小女孩的例子一样，一般拥有***情能力的孩子们，他们更加懂得去站在别人的角度看待别人的份问题，自然也就更容易理解别人，也不容易和他人产生冲突。
所以，当孩子们拥有***情能力的时候，不仅和父母之间的交流会更加的舒服，证书其实可以很大程度上的减少，父母和孩子之间的教育问题也会减少双方的沟通问题，在很大程度上可以把父母和孩子之间的距离拉近。
也同时可以让孩子们和他人相处的时候，双方之间会更加的融洽。
孩子懂得带着善意面对世界一般***情能力强的孩子们更加懂得感受到他人对自己的爱和勇于去付出自己对他人的爱，就像前面的小女孩一样，他可以感受到司机的情绪上的不开心，他愿意去做一个暖心的行为，给司机留纸条。
她的行为为了让司机感受到爱，你是为了安慰司机的情绪，这个行为其实也表现了，可能她平常也会这样子接收到别人的善意。
所以情商高凤群能力强的孩子们一般都更加懂得感受爱和付出爱，因为他们抱有对这个世界的善意，他们也就更能够接收到别人对自己所商法出来的善意。
这样子的孩子，在未来，不管是工作还是恋爱中都会很容易收获很多别人所体会不到的关于信任的快乐，和更多关于友谊的体会，生活也会更幸福。
想必看了上面的分析，大家也能够了解到，***情能力是一种在日常生活中跟别人交往所需要的一个非常重要的能力。
但实际上***情能力还可以影响到很多方面，并且这种能力其实已经成为了大家们在交流之中最需要的一种能力。
***情能力已经慢慢成为了大家所看重的一种帮助交往的能力，同时它确实会对人际交往方面起到很大的作用。***情能力是一个对大家来说都很重要的能力。也曾经有过心理学家做过一个实验，就是用简单的笔画画了一些表示人们情绪的表情，然后带到学校让孩子们去观察。
结果一个有趣的结果出现了，就是那些在学校们经常喜欢跟其他的小朋友打架，并且不太受周围人所欢迎的孩子们往往感觉不出来那些表情的区别。
其实在这个实验里面就可以发现一点，就是像这些喜欢欺负别人或者喜欢跟他人打架的人，很有可能只是因为他的***情能力不强，所以他感受不到别人表情的变化，也不明白他们的情绪是怎么样的。
所以才会做出很多伤害别人的事情，自己却毫无感触。所以***情能力的强弱，甚至可以影响孩子们的未来发展，也会影响孩子们的性格和为人处世的方式。
既然***情能力是一个那么重要的能力，那么父母到底应该要怎么做才可以培养或者提高自己孩子的***情能力呢？首先父母要学会对自己进行反省。为什么要先强调这一步呢？因为很多父母们只会看到孩子们的性格不好，没有很强的***情能力，容易和父母产生矛盾，不愿意服从管教的情况。
可是父母们有没有想过为什么自己家的孩子性格不好，很有可能他们是从父母身上才学到了这种不太好的“品质”。
也就说他父母们开始想要去指责孩子们性格不好，***情能力弱的时候，其实反而要先反省下自己是否有对孩子进行足够的***情和理解。
自己在处理和孩子的相处的问题时，是否展现了自己的高情商和高超的沟通能力？所以父母们一定要记住一句话，孩子们最先学习的对象永远是父母，所以当发现自己的孩子性格不好，***情能力低的时候，父母们一定要先从自己身上找原因。
其次，父母要学会肯定孩子们的情绪当孩子们遇到挫折时，放声大哭，当孩子们摔倒时，不愿意起身继续前进。这个时候父母们要学会肯定孩子们当前的情绪，不管是放弃沮丧还是颓废，还是哭闹胡闹。
父母们都不要对孩子的情绪进行强制性的干预，比如不允许他们有任何负面情绪的表现。那么当孩子们在这样子的长期的情绪压抑下，自然孩子也不会懂得理解别人的感受是一个重要的能力。
最后，父母要学会让孩子们去理解别人的非语言信息。什么叫做非语言信息呢？其实就是除了语言之外的人的肢体信息，比较专业性，对于非语言的解读应该是心理学上所称的微表情。
当然是父母们不需要对于这个非语言的信息了解的多么透彻，只需要把自己平常在人际交往中对他人情绪的理解和他人行为的理解教给孩子就好了。
就比如说当你和孩子出去玩或者是逛街的时候，看到了某一些事情，你可以问问孩子们，他们认为那些人的情绪是怎么样的？
等孩子给出解读后，要是孩子们对于这些情绪的解读偏差过大。父母可以给孩子们解释，但是如果孩子们大致上都猜对的话，父母们只需要对孩子进行夸奖，夸奖孩子们非常懂得他人的心理就好，那么久而久之孩子自然就会自己开始观察别人的情绪，其实这也就是一个在慢慢培养***情能力，并且慢慢提高的过程。
相信大家都能够明白***情能力对于孩子们的发展和人家交往是有很大的作用的，所以父母们可以学习一下上面所说的三种步骤以后，再开始对孩子们进行培养。