《疯狂的想象》：平凡的地铁中，藏着孩子们的想象力和创造力
当你坐地铁的时候，在干什么？刷手机，发呆，打电话……
可是，有一个小姑娘每天用自己的“疯狂想象力”，在一次次的地铁之旅中，发现了很多奥秘。她把地铁上的形形色色的成年人虚构成杂技演员、播音员、圣诞老人……有人喜欢红色，有人要去海边度假，有人在和妈妈视频聊天……
地铁上的匆匆过客各怀心事，但是在小姑娘的心中，他们是想象的源泉，是孩子们对美好生活的表达。她会带着我们睁大双眼，打开想象力，尽情遨游在五彩缤纷的梦幻中，发现生活之美。
《疯狂的想象》则通过孩子的视角，邀请我们带着发现的眼睛，去观察生活中的美，去 探索 平凡生活中的乐趣和美好。
今天，我会带着大家一起，跟着作者璐娜·维拉蒂开启一趟疯狂的想象之旅，通过孩子的视角，用善良和童真向世界出发。
2018年，璐娜·维拉蒂受法国南特尔市政府和国际图书中心邀请，为孩子们创作了这本《疯狂的想象》绘本。伴随着绘本，孩子的父母也收到了璐娜·维拉蒂的用心的礼物：
《疯狂的想象》是璐娜·维拉蒂的第一本中译本作品，画风极简，红黄蓝绿白的暖色调展现着孩子们的童真和天马行空。鲜艳的色彩、清晰的轮廓勾勒出了孩子们的内心世界，让我们看到孩子们的观察力和天真烂漫。
虽然璐娜·维拉蒂的中译本寥寥无几，不为中国孩子所知，但是她的作品屡次获得国际大奖。作品两次入选博洛尼亚插画师展；2014年，凭借《祖母艾达的礼物》，她荣获意大利最佳 美食 书 美食 家烹饪书奖；2016年，她的插画获第二届拉丁美洲出版设计大赛（布宜诺斯艾利斯国际图书博览会）儿童图书类特等奖，凭借《人人都学ABC》成功入选白乌鸦奖；2017年，她的插画入选浪美岛国际儿童图书节；2018年，凭借《一切如何开始》进入法国女巫奖决赛名单；2019年，插画入选博洛尼亚插画师展。
当孩子在路上问起我们时，我们会如何反应？不耐烦地打断？蹲下来和孩子畅谈？嫌弃孩子太烦？也许我们都曾经是这样的一员，认为时间匆匆，孩子的问题太幼稚，粗暴地打断孩子的想象力和亲子亲近的机会，向着自己所认为好的方向努力，直到孩子成为流水线上的合格品，失去了独立思考的能力和表达的欲望。
我们却又求爷爷告奶奶地遍寻名医，为孩子治病，觉得孩子不好好沟通，觉得孩子不自立，没有思考能力……
而《疯狂的想象》这本书则会让我们父母慢下来，把孩子抱在怀里，一起畅游在孩子的想象中。她，长大后想做什么？服装设计师？乘务员？演员？科学家？
“不对，我认为她想做空姐。”女儿立即纠正我。
“为什么这么想？”我疑惑地问孩子。
“因为她头上帽子有个红球，和我们上次乘飞机遇到的空姐的帽子一样。”女儿兴高采烈地表达。
等到我们打开折页，才发现她是一个杂技演员。女儿叹了一口气，让我赶快向下翻，猜猜下一个是做什么的？就在这一来一回的交谈中，女儿尽情地表达着自己的想象力，她会把头戴耳机的人想象成老师，把满头银发的爷爷想象成正在回家的司机，把一头黄头发的阿姨想象着具有魔术的女巫……
在这趟《疯狂的想象》中，孩子们的奇思妙想让我匪夷所思，她们的想象不受世俗的限制，不受经验的制约，可谓是天马行空。而这种“奇思妙想”正是孩子创造力的基础，没有想象力就没有人类的创造力。
所以，如果有时间，请和孩子一起畅游在《疯狂的想象》这本书里，陪着孩子来一趟地铁之旅。即使没有这本书，当孩子在过家家的时候，当孩子在路上发出匪夷所思的想象时，请及时地回应孩子，发展他们的想象力。
璐娜·维拉蒂把习以为常的地铁故事搬进了书里，用清晰明朗的线条勾勒出孩子们的想象世界，用《疯狂的想象》向孩子们的想象力致敬。而丰富的折页设计、开放式的留白则为读者留下了自由畅想和表达的舞台，让孩子们在自由的空间中尽情地表达自我的看法，从而来锻炼孩子们的表达能力。
亲子阅读不是为了让孩子识字多少，掌握多少知识，而是拉近亲子关系，培养孩子表达能力的工具。在我们和孩子一起阅读《疯狂的想象》时，我们和孩子一起猜想折页中的她是做什么，他喜欢什么颜色，他为什么生气？她买花是干什么？同时，也会锻炼孩子的观察力。
想象力和表达能力是孩子学习之路的软实力，决定了孩子的理解能力和学习能力。语言的表达看起来是唇齿的交互，实际上是孩子思维能力的外显，可以锻炼孩子的逻辑思维能力。
所以，打开这本《疯狂的想象》，和孩子一起来分享彼此的发现，聆听孩子的表达，让孩子在想象力中恣意地表达吧。因为这里没有标准答案，折页下面的图案只是一个可能。你说呢？
没有想象力，阿姆斯特朗不会成为登月第一人；没有想象力，就不会有《聊斋志异》，不会有《哈利波特》；没有想象力，基恩·罗登贝瑞不会编剧出科幻电影《星际迷航》，也正是1966年的《星际迷航》中假想的翻转式通讯器，摩托罗拉发明了第一代便携式手机。
而《疯狂的想象》则会带着我们打开想象的大门，引导孩子在细致的观察和洞察力中去畅想，去表达。同时，这本书也为我们和孩子之间架起一座桥梁，走进孩子的内心，聆听孩子的感受，读懂孩子。