心脑速算的弊端和优点

心脑速算

心脑速算是唯一不借助任何实物进行简便运算的方法，心脑速算有别于“珠心算”“手脑算”，既不用算盘，也不用手指。是由西安牛宏伟老师研发的一种速算方法。心脑速算（心算，脑算，速算，笔算）专利教学法与小学数学计算方法一致，是幼儿升入小学口算笔算过关的最佳方法。搜狗百科

心脑速算

心脑速算是唯一不借助任何实物进行简便运算的方法，心脑速算有别于“珠心算”“手脑算”，既不用算盘，也不用手指。是由西安牛宏伟老师研发的一种速算方法。心脑速算（心算，脑算，速算，笔算）专利教学法与小学数学计算方法一致，是幼儿升入小学口算笔算过关的最佳方法。

中文名

心脑速算

定位

不借助任何实物进行简便运算的方法

分类

“珠心算”“手脑算”

适用

幼儿升入小学

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心

不但要使孩子会算法，还要让孩子心里明白算理。 让孩子在拼玩中理解计算的算理，突破数的计算。孩子是在理解的基础上完成的计算。

脑

不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，孩子可以深刻的理解数学的本质（包含），数的意义（基数，序数，和包含），数的运算机理（同数位的数的加减，）数学逻辑运算的方式，使孩子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。

速

会算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，口算是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。

算

我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，应试教育学生要考高分，笔算训练是教学的主线。笔算不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运算自如。心脑速算从最基本的数概念入手一环扣一环，与小学的数学同步。但教学方法简单，学生易学，易接受。在教学中心脑速算把复杂的问题简单化，把抽象枯燥的数学概念形象化。心脑速算的优势可用四个字来概括：多，快，好，省。

一多

内容多，含量多，基础的数学概念多，方法多。

二快

速度快，效率高，短期内幼儿就能快速见效。

三好

方法好，效果好，教师教法有窍门，学生学习轻松记得牢固。

四省

方法省，时间省，一种全新的教法，完全能使幼儿所学的内容比正常的教法省几倍的力。

心脑速算与国家九年义务教育课程标准完全接轨，是为学龄前幼儿量身定做的。心脑速算适合（4—7岁）幼儿园中大班小朋友及小学一二年级学生学习。幼儿园小朋友可以学会口算笔算多位数加减法，如5869+3516 ， 8185-6938等，小学数学课本中加减的所有题型都会迎刃而解。计算能力可达到小学毕业时的加减水平。