山东一小学新生有13对双胞胎，老师摆姓名牌区分，这种区分方式科学吗？

作为一名老师，最关键的就是要教书育人。一个班上的学生有三四十个，老师需要先认识并了解大部分学生。如果班上有双胞胎的话，对于老师的教学其实是比较困难的。有关山东一小学新生有13对双胞胎，老师摆姓名牌区分，这种区分方式科学吗？以下是本人的看法。

这种方式是科学的，因为可以有效提高老师的工作效率，这也是不得已的办法。双胞胎长得一模一样，而且衣服也是一样的，老师并不是他们的父母，所以分辨不了。

不管方式什么样，只要可以提高老师们的教学效率，那就是科学的、合理的方法，每个老师都有自己的教学模式。总之，只要是有利于教学工作的措施，我们都要提倡，其他的老师也可效仿，好用的措施应该大力推广，这能有效帮助教师间的互相学习与成长。

1；方法都是老师在实践中总结出来的有效方式。

这种方式是科学的，因为可以有效提高老师的工作效率，这也是不得已的办法。双胞胎长得一模一样，而且衣服也是一样的，老师并不是他们的父母，所以分辨不了。

2；好用的就是值得推崇的。

不管方式什么样，只要可以提高老师们的教学效率，那就是科学的、合理的方法，每个老师都有自己的教学模式。

3；教师间可以观摩、学习。

只要是有利于教学工作的措施，我们都要提倡，其他的老师也可效仿，好用的措施应该大力推广，这能有效帮助教师间的互相学习与成长。

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