陈继英的荣誉成就

1999年9月调入深圳，12月指导学生获第二届全球华人作文大赛一等奖，本人获指导奖；2002年4月撰写论文《课堂教学应教出语文味》获全国语文教学科研成果一等奖；2002年8月撰写论文《试谈新世纪语文教师应强化的几种意识》获全国第二届“语通杯”创新论文成果大赛一等奖；2003年12月指导学生获深圳读书月作文大赛一等奖，本人获指导奖； 2004年4月课堂教学录像《如何欣赏现代诗歌》获中国语文报刊学会优秀课堂教学录像一等奖，科研论文《让语文教学闪烁创造性光辉》获中国语文报刊学会优秀教育科研成果一等奖；2004年5月论文《语文教学中实施创教育的教学策略研究》获中央教科所全国科研成果评比一等奖，课堂教学录像《现代诗歌探究教学》获中央教科所全国科研成果评比二等奖；2004年12月撰写的论文《语文研究性学习与课堂教学一体化实施的思考与实践》获中国教育教学研究会二等奖；2004年12月指导学生周卓尔、张蔓茵夺得深圳市第五届“读书月”现场作文大赛一、二等奖；2005年3月课堂教学录像《读〈伊索寓言〉》获中国教育学会中语会全国教学艺术成果评比一等奖，科研论文《多元解读，彰显个性》获中国教育学会中语会全国教学艺术研究成果评比一等奖。2005年指导黄慕玲、叶敏华、钱熙蓉获得深圳市第六届读书月作文大赛一等奖（全市仅五名）、三等奖。

他曾担任高中毕业班教学16届，担任班主任16年，政教主任6年，为国家输送了大批优秀学生，所带班级曾两次获得省文明班级。曾培养高考文科第一名、省理科第三名等优秀学生。2003年他担任高三语文教学及学科备课组长，使高考成绩比前三年平均增加20多分，高分人数大为增加，820分1名、700分以上10名。2006年高考所教班级高考成绩优异，班级平均成绩638.9分，比入学成绩高出70多分，有11名学生获得700分以上高分，1名夺得826分。