《我心归去》课堂实录「必修1」

师：今天我们学习韩少功的《我心归去》，是有名的作家、学者大家课前看过课文了吗?

　生：没有

　师：请同学迅速浏览课文，?我心归去?是从哪里归向哪里?

　生：(快速默读课文后)从法国归向故乡

　师：对作者作为访问学者在法国呆了一个月，在作者的笔下法国是怎样的一个国家，请大家找出课文中相关的词语或句子

　生：(默读课文)雅静的别墅

　师：?雅?是什么意思?

　生：雅致、高雅

　师：那?静?呢?

　生：安静

　师：由此看来别墅是优雅而安静的还有没有其他词句?

　学生沉默

　师：刚才这位同学说的?雅静的别墅?是从正面写的，看看课文里有没有从侧面写的句子?

　学生低声地念句子

　师：在哪一页，哪一段?

　生：55页，第6段

　师：请大家读一读

　生：(齐读)我的故乡没有繁华酥骨的都会?没有绿能融化你所有思绪的大森林

　师：什么句式?

　生：排比句

　师：把?没有?后面的宾语划出来(稍停)四个短语都是什么结构?

　生：偏正

　师：中心词和定语是什么，分别划出来(稍停)这些定语中都有形容词，分别是那些词?

　生：繁华、静谧、幽深奇诡、绿

　师： ?幽深?、?奇诡?该如何解释?

　生：幽静、奇异

　师：用这些形容词做定语已经能写出各种景物的特点了，但作者并不局限于此，还用了一些动词?酥骨?，?酥?即?脆?，?酥骨?也即使骨头变软，写都会繁华到了极致?侵肌?是什么意思?

　生：侵入肌肤

　师：比如早上起来，深秋的凉意侵入肌肤?悲剧般?是指 ?能融化你所有的思绪?该如何理解?

　生：看大森林的绿色，心里所有的忧与乐都退隐了，全心全意沉浸在绿色里了

　师：是的，?绿?得让你忘却尘世中的一切同学再来看看，?绿?属于什么感觉?

　生：视觉

　师：那么?融化你所有的思绪?呢?

　生：内心的感受

　师：把视觉转化为内心的感受，这种手法初中有没有学过，叫做什么?

　学生摇头

　师：称为移觉或通感移觉即感觉与感觉的转移，通感即感觉之间的沟通比如朱自清的散文《荷塘月色》里有这样一句话：?微风过处，送来屡屡清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的?此句中?清香?是嗅觉，而?歌声?是听觉分析一下其他的短语是否也如此

　生：?繁华?是视觉，?酥骨?也是内心的感受

　生：?静谧?是听觉，?侵肌?是触觉

　生：?幽深奇诡?是听觉与视觉，悲剧般也是人的内心感受

　师：这样写有和作用?

　生：

　师：我们分析了作者笔下的法国所具有的特点，这种特点可以用文中的一个词来概括看这一页的最后一行，哪个词?

　生：风雅富贵

　师：上面这五个特点那些写风雅，哪些写富贵?

　生：繁华酥骨的大都会写的是富贵，其他写的是风雅

　师：作者对于?雅静的别墅?展开了具体的描写，在哪一段?

　生：第一段

　师：这一段中那些字要读重音?大家自己先试着读一读

　学生自由朗读课文

　师：读重音的自有哪些?

　生：?全?、?怎么?

　师：还有哪些?

　学生沉默

　师：?六间房子四张床三个厕所?在结构上是什么关系?

　生：并列

　师：但是中间却没有用顿号，表现了作者怎样的心理?

　学生沉默

　师：比如?我走进教师拿起粉笔在黑板上写了几个字?表现了什么?

　生：动作很快，很急

　师：那么文章里表现的是什么呢?

　生：急切的思乡之情

　师：比如我去了国外，回来后兴高采烈地你们说我住得好、吃得好、看到了你们没有看见的东西，我是什么心理?

　生：炫耀

　师：对，作者在急切的炫耀在法国的优越生活所以哪些字要读重音?

　生：两、六、四、三这些数词

　师：请一位同学来试一试，读出炫耀的语气

　同学朗读

　师：下一句重音在哪里?

　生：蓝海、绿公园

　师：作家一到法国陶醉于丰厚的物质条件和优雅的环境中，这样一个风雅之家，一个月后，作者的感觉如何?在第二段里找出相关的词句

　学生快速阅读第二段

　生：陷入难耐的冷清

　师：?陷入?与?落入?掉入?进入?有何不同?

　生：程度不一样

　师：?陷入?是深深得落入，无法自拔写出了冷清之深，难以忍受这种难耐的冷清，作者是如何渲染的?大家先来读一读

　学生齐读第二、三段

　师：?这个城市不属于你?你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方?这句话中哪些词要读重音?

　生：?不属于你中?的?不?，?所有的服务都要你付钱?中的?所有?、?都?，?与你没有什么关系?中的?没有?，后面的两个?不知道?

　师：这些否定词和副词要读重音再看?那里什么也没有，你跳下去不会有任何声音和光影，只有空虚?此句中哪些是重音?

　生：?什么也没有?、?不会有?、?只有?

　师：为什么这些是重音?或者说用了这些否定词有什么作用?

　学生沉默

　师：我亲生经历过这种情况身处异国他乡，不懂他们的语言，电视也看不懂，带去的华文报纸看完后很无聊到华人酒店去吃饭，第一件事就是抢华文报纸所以，文中用了这么多的否定词写出了什么?

　生：作者生活很空虚，很寂寞

　师：对，在这样的环境中找不精神和心灵的寄托作者除了用否定词，还用什么手法渲染自己的寂寞?

　生：比喻

　师：用什么比喻什么?

　生：把寂寞冷清比喻成深谷

　师：深谷有什么特点?

　生：寂静、使你粉身碎骨、使你头破血流

　师：这样的深谷已经够可怕了，作者却说连深谷也不是请大家做一个实验听我的指令，闭上眼睛，丢掉所用的思想，眼前出现了大森林，往前走，看见了深不见底的悬崖，轻轻地飘下去，没有声音，没有光，没有影稍事休息感觉如何?

　学生之间低声耳语

　师：作者就是把寂寞比喻成掉入无光无影的深谷本体与喻体之间的***同点是什么?

　生：空虚

　师：寂寞是一种情绪，是抽象的'，作者为了把这种抽象的情绪表现出来，用了形象的比喻，从而更直观可感鲁迅曾经这样描写寂寞?寂寞一天一天地长大，如大毒蛇，缠住了我的灵魂?

　用了什么修辞手法?