如何处理班级管理的矛盾

其实你首先应该开心才对，因为你从现在开始就要比别人更早的去接触团队管理的问题，这也是你将来步入社会要面对的，这个事情你能解决好，就是你人生的一份阅历，经验，就会在未来的竞争中比其他人多一份优势。所以说“天将降大任”之说不只是一篇课文，而是实实在在的直理。

当然问题是要解决。关键要看你所在学校或你的班主任在班干部的使用上是什么态度，也要考虑到你班里的风气是如何的。如果学校、老师是开明的，你也自信你自身做的很优秀，你完全可以建议老师在全班开展班干部选举，退一步也至少是对班于部的全面素质进行民主评议。这个年龄的孩子，自尊心都很强，没有人愿意别人说自己不好，也没有人愿意被同学从班干部的位子上给“轰”下来。在群众监督的压力下，任何人都会做的很好，只要他有上进心和自尊心。

还有就是你要和他们处理好关系，宽容但不放纵，要有自信。也许你太低估班长的作用，也许你的两个搭档是因为更加的低估自己的职责，你要在权力上尊重他们，不要让他们觉得你在指使他们，而是让他们觉得你们是一个团队，你们的团结可以影响一个班级的发展方向。当手中有权并找到归属感时，任何人都能很有责任心的履行好自己的职责。

抵触，不是解决问题的最好方法，但如果真诚付出得不到回报时，你完全可以参考第一条建议，这就是你的威望。对了，说到威信，很重要。但这是来自于别人的承认，而不是自已的感觉。威信不是靠严肃、呵斥等强硬手段赢得到的，而是要用心换来的。只要你在班级事物处理上公平公正，不以权压人，你就能得到同学们的尊重和支持。