形而上学和辩证法区别

形而上学和辩证法区别如下：

1、真理观的区别：形而上学认为真理是客观存在的、不变的，是一种客观确定的实体，哲学的任务就是从这种实体中找寻真理。在形而上学看来，真理是一成不变的、不受社会环境和人的认识过程的影响的。

真理一成不变，是形而上学的真理观的一种主要表现形式。即认为真理具有不变性，是可以从外部、客观存在中获取的，不需要经过人的认识过程。辩证法则认为真理是相对的、历史的、发展的。它是人类认识客观事物的结果，是认识的过程，随着人类认识的发展而不断变化。

真理只能通过不断的发展和实践予以验证和完善，实践是检验真理的唯一标准。辩证法主张关注过程和结果的发展、变革、趋势，提出真理是无穷的发展。辩证法强调真理的相对性和历史性，并认为真理的形成和发展是一个不断反思和修正的过程。

2、存在观的区别：在形而上学看来，存在有两个方面：一是有物质的实在、有形体的客观存在，另一个是无形的精神存在、灵魂、神灵等超自然实体，也可以说是心灵存在。这种心灵存在是超越物质存在的，是内心的、抽象的，需要通过信仰、感知等方式得到验证。

辩证法则认为存在只有一个方面，即经验的物质存在。辩证法认为物质是这个世界的基础，任何的抽象存在都是建立在物质的基础之上的。辩证法将精神活动包括在物质的范畴中，认为精神活动是大脑的一种物质运动。辩证法认为人类的所有社会、文化、道德等活动都是建立在物质基础之上的，只有通过物质的生产和社会实践来实现这些活动。

形而上学的特点：

1、孤立地看待问题：形而上学把各种现象和事物视为孤立的、互不相关的，它不承认事物之间的联系和相互作用。这种思维方式导致人们难以看到事物的整体和本质。

2、静态地理解世界：形而上学追求超自然力量和不变的本质，它倾向于将世界视为静态的、不变的。这种思维方式无法解释事物的多样性和复杂性，也无法应对不断变化的世界。

3、偏重于物质和客观性：形而上学强调物质是客观存在的，主张对事物的认识应该从物质出发，以物质为基础。这种观点忽略了人的主观性和意识的作用。

4、忽视矛盾和变化：形而上学不承认矛盾是事物发展的动力，它倾向于追求事物的稳定性和不变性。同时，它也不认为事物会发生根本的变化和进步。

5、强调绝对真理和价值：形而上学认为存在着绝对的真理和价值标准，人们应该追求这些绝对的标准。这种观点容易导致思想的僵化和偏执。