南平杀人

校园本应该是教书育人的学问天堂，但是一些心怀叵测的人却让这样宁静平和的中央成为了人世炼狱。

福建省的南平实验小学由于一同校园凶杀案失去了昔日的宁静。2010年的3月23号早上，一名男子在学校门外持刀杀害无辜的孩子。当时势发忽然，校门口汇集多人却没有人敢上前阻止。这时分清洁工人刘女士忽然听到小孩子的求救声音，于是上前一探求竟。

据刘女士回想，当时本人看到凶手在人群中随手就抓住一个孩子，丝毫没有犹疑的就拿刀走向孩子，直至孩子流血倒地后才罢休。随后他又向疯子一样盯住另一个孩子，奔向另一个孩子。此时的刘瑞英再也看不下去了。

她立即向凶手走去，用扫把指着凶手。没等凶手缓过神来，刘瑞英曾经将扫把丢到他的脸上了。随后更多的人伸出了援助之手，将凶手擒住后报警，交由警方调查处置。

从23日的早晨七点凶杀案开端到25分钟后被遏止，凶手曾经铸成了杀死8名小学生，5人受了重伤的大错。警方对曾经死去的8个孩子感到非常可惜，在案发后的4小时，警方将孩子的尸体运到了南平市的殡仪馆。并通知孩子的家眷，组织好关于孩子家眷的安抚工作。

受伤的孩子也在第一时间被送进了医院的重症监护室。这些孩子正在阅历着一场无声的战争，生与死就在一念之间。经过了医生的悉心治疗，不停地手术，终于把孩子们从鬼门关给拉了出来。

手术之后，经过医生每天悉心耐烦地陪护，日夜的监测孩子们的身体情况，孩子们曾经没有生命风险了，肉体也在一天天恢复正常。警方统计了这次受害者的人员名单，并积极组织指导孩子们的救治工作，给了孩子的亲人一个称心的交代。

逝者已矣，生者仍要继续生活。有些父母固然伤心欲绝，但是还是很积极配合警方的工作，他们希望杀人凶手遭到应有的惩罚。

立功嫌疑人为什么要做出这样变态的事情？无辜的孩子又做错了什么？依据郑民生的供述和南平警方的走访调查能够理解到，郑民生可能有荫蔽病症的心理疾病。

立功嫌疑犯郑民生心理自卑，也经常遭遭到四周人的轻视。郑民生交往过好几个女朋友，但是一切的女朋友都没有能走到最后，都没能顺利地结婚。而且他这个人情商很低，做事情没有分寸，跟人交谈没有尺度。经常会和其别人讲本人的前几段感情。

郑民生在不同的工作中央有不同的面孔，依据他的另一个工作单位反映郑民生这个人性格孤僻，不善言辞，经常本人在家同本人讲话。立功嫌疑人的感情生活不顺利，事业也不顺利，原本辞职以后的他应该有更好的开展，但是天不遂人，工作也都泡汤了。这或许是压疯他的最后一根稻草。这些缘由最终形成了凶手对社会的严重不满，以致于用杀人这种办法来释放怒气。

经过对立功嫌疑人的察看，警方和医生的结合查证，理解到郑民生患有严重的肉体疾病。只是由于他是医生的缘由，他把本人的另一个变态人格掩藏起来了。

郑民生伤害了许多无辜的性命，就要为本人的立功行为买单。经过法院的最终判决，决议对郑民生执行死刑。至此，这个案件就告一段落了。

南平校园凶杀案惹起了社会各界的深思。学校也应做好对孩子的平安教育工作，保证孩子的思想平安。家长也应对孩子停止教育，学校的安保的工作也应该提升，总之，学校是教书育人的净土，需求社会各地的***同维护。

性格的养成需求良好的环境，本人要学会排解本人的忧虑，不能叫负面的心情左右人生。明智且认真地正视艰难，杂乱无章地处理艰难才是人生良策。本案中的郑民生就是由于本人的性格，不会正视本人的处境，才犯下了大错。