初一上册数学代数式求值试题
初一数学代数式这一节内容要如何去复习好呢?还很迷茫的话，那不妨和我一起来做份初一上册数学代数式求值试题，希望对各位有帮助!
初一上册数学代数式求值试题及答案一、选择题(***12小题)
1.已知m=1，n=0，则代数式m+n的值为( )
A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.2
考点代数式求值.
分析把m、n的值代入代数式进行计算即可得解.
解答解：当m=1，n=0时，m+n=1+0=1.
故选B.
点评本题考查了代数式求值，把m、n的值代入即可，比较简单.
2.已知x2﹣2x﹣8=0，则3x2﹣6x﹣18的值为( )
A.54 B.6 C.﹣10 D.﹣18
考点代数式求值.
专题计算题.
分析所求式子前两项提取3变形后，将已知等式变形后代入计算即可求出值.
解答解：∵x2﹣2x﹣8=0，即x2﹣2x=8，
?3x2﹣6x﹣18=3(x2﹣2x)﹣18=24﹣18=6.
故选B.
点评此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，是一道基本题型.
3.已知a2+2a=1，则代数式2a2+4a﹣1的值为( )
A.0 B.1 C.﹣1 D.﹣2
考点代数式求值.
专题计算题.
分析原式前两项提取变形后，将已知等式代入计算即可求出值.
解答解：∵a2+2a=1，
?原式=2(a2+2a)﹣1=2﹣1=1，
故选B
点评此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，熟练掌握运算法则是解本题的关键.
4.在数学活动课上，同学们利用如图的程序进行计算，发现无论x取任何正整数，结果都会进入循环，下面选项一定不是该循环的是( )
A.4，2，1 B.2，1，4 C.1，4，2 D.2，4，1
考点代数式求值.
专题压轴题;图表型.
分析把各项中的数字代入程序中计算得到结果，即可做出判断.
解答解：A、把x=4代入得： =2，
把x=2代入得： =1，
本选项不合题意;
B、把x=2代入得： =1，
把x=1代入得：3+1=4，
把x=4代入得： =2，
本选项不合题意;
C、把x=1代入得：3+1=4，
把x=4代入得： =2，
把x=2代入得： =1，
本选项不合题意;
D、把x=2代入得： =1，
把x=1代入得：3+1=4，
把x=4代入得： =2，
本选项符合题意，
故选D
点评此题考查了代数式求值，弄清程序框图中的运算法则是解本题的关键.
5.当x=1时，代数式4﹣3x的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
考点代数式求值.
专题计算题.
分析把x的值代入原式计算即可得到结果.
解答解：当x=1时，原式=4﹣3=1，
故选A.
点评此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键.
6.已知x=1，y=2，则代数式x﹣y的值为( )
A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣3
考点代数式求值.
分析根据代数式的求值 方法 ，把x=1，y=2代入x﹣y，求出代数式x﹣y的值为多少即可.
解答解：当x=1，y=2时，
x﹣y=1﹣2=﹣1，
即代数式x﹣y的值为﹣1.
故选：B.
点评此题主要考查了代数式的求法，采用代入法即可，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简，要先化简再求值.题型简单 总结 以下三种：①已知条件不化简，所给代数式化简;②已知条件化简，所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简.
7.已知x2﹣2x﹣3=0，则2x2﹣4x的值为( )
A.﹣6 B.6 C.﹣2或6 D.﹣2或30
考点代数式求值.
专题整体思想.
分析方程两边同时乘以2，再化出2x2﹣4x求值.
解答解：x2﹣2x﹣3=0
2?(x2﹣2x﹣3)=0
2?(x2﹣2x)﹣6=0
2x2﹣4x=6
故选：B.
点评本题考查代数式求值，解题的关键是化出要求的2x2﹣4x.
8.按如图的运算程序，能使输出结果为3的x，y的值是( )
A.x=5，y=﹣2 B.x=3，y=﹣3 C.x=﹣4，y=2 D.x=﹣3，y=﹣9
考点代数式求值;二元一次方程的解.
专题计算题.
分析根据运算程序列出方程，再根据二元一次方程的解的定义对各选项分析判断利用排除法求解.
解答解：由题意得，2x﹣y=3，
A、x=5时，y=7，故A选项错误;
B、x=3时，y=3，故B选项错误;
C、x=﹣4时，y=﹣11，故C选项错误;
D、x=﹣3时，y=﹣9，故D选项正确.
故选：D.
点评本题考查了代数式求值，主要利用了二元一次方程的解，理解运算程序列出方程是解题的关键.
9.若m+n=﹣1，则(m+n)2﹣2m﹣2n的值是( )
A.3 B.0 C.1 D.2
考点代数式求值.
专题整体思想.
分析把(m+n)看作一个整体并代入所求代数式进行计算即可得解.
解答解：∵m+n=﹣1，
?(m+n)2﹣2m﹣2n
=(m+n)2﹣2(m+n)
=(﹣1)2﹣2?(﹣1)
=1+2
=3.
故选：A.
点评本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.
10.已知x﹣2y=3，则代数式6﹣2x+4y的值为( )
A.0 B.﹣1 C.﹣3 D.3
考点代数式求值.
分析先把6﹣2x+4y变形为6﹣2(x﹣2y)，然后把x﹣2y=3整体代入计算即可.
解答解：∵x﹣2y=3，
?6﹣2x+4y=6﹣2(x﹣2y)=6﹣2?3=6﹣6=0
故选：A.
点评本题考查了代数式求值：先把所求的代数式根据已知条件进行变形，然后利用整体的思想进行计算.
11.当x=1时，代数式 ax3﹣3bx+4的值是7，则当x=﹣1时，这个代数式的值是( )
A.7 B.3 C.1 D.﹣7
考点代数式求值.
专题整体思想.
分析把x=1代入代数式求出a、b的关系式，再把x=﹣1代入进行计算即可得解.
解答解：x=1时， ax3﹣3bx+4= a﹣3b+4=7，
解得 a﹣3b=3，
当x=﹣1时， ax3﹣3bx+4=﹣ a+3b+4=﹣3+4=1.
故选：C.
点评本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.
12.如图是一个运算程序的示意图，若开始输入x的值为81，则第2014次输出的结果为( )
A.3 B.27 C.9 D.1
考点代数式求值.
专题图表型.
分析根据运算程序进行计算，然后得到规律从第4次开始，偶数次运算输出的结果是1，奇数次运算输出的结果是3，然后解答即可.
解答解：第1次， ?81=27，
第2次， ?27=9，
第3次， ?9=3，
第4次， ?3=1，
第5次，1+2=3，
第6次， ?3=1，
?，
依此类推，偶数次运算输出的结果是1，奇数次运算输出的结果是3，
∵2014是偶数，
?第2014次输出的结果为1.
故选：D.
点评本题考查了代数式求值，根据运算程序计算出从第4次开始，偶数次运算输出的结果是1，奇数次运算输出的结果是3是解题的关键.
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