小学四年级期末考试语文试题

当我们面临语文期末考试的来临的时候，不要紧张，让我们来做套试题减轻一下压力吧。下面是我为大家整理的小学四年级期末考试语文试题，希望对大家有用!

　小学四年级期末考试语文试题一

一、基础知识。(40分)

1、读拼音，写词语。(8分)

Wán shǎnɡ zhuānɡ shì chénɡ fá wéi hù

( ) ( ) ( ) ( )

mǐn ruì kǎi xuán jiānɡ xīn bǐ xīn

( ) ( ) ( )

2、给下面的多音字选择正确的读音，并打上“√”(6分)

饮( yìn yǐn)马 扎 ( zhā zā ) 针 子弹( tán dàn)

扫( sào sǎo ) 帚 尊重 ( chóng zhèng) 还( huán hái)乡河

3、把下面的四字词语补充完整。(6分)

波( )壮阔 半途而( ) 将心比( )

花繁( )茂 知已知( ) 愚不可( )

4、填空(8分)

(1)、童孙未解 ，也傍桑阴 。

(2)、日出江花红胜火， 。

(3) ，只有敬亭山。

(4)周瑜打黄盖—— ， 。

(5)一个人只要活得 ， ，就等于有了一大笔财富。《中彩那天》

5、我会按要求写 句子 。(12分)

(1)不再胆怯的小白菊、慢慢地抬起它们的头。

照样子写句子： 。

(2)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?

改成不带问号的句子： 。

(3)只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。

用带点的词 造句 ： 。

(4)要遵守学校纪律。

改病句： 。

二、阅读理解。(***30分)

(一)课文选段(14分)

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园 风景画 。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，( )有一道独特、迷人的风景。

1在文中( )里填上合适的词。(3分)

2、在文中你一定能找出与下面词语相近的词。(2分)

融洽( ) 特别( )

3、在文段中描写了两个场景，请概括出来。(4分)

(1)

(2)

4、用“——”划出一个运用拟人写法的句子。(1分)

5、文中一段话它在文中起了什么作用?在正确答案里打上“√”。(1分)

(1)提出问题，总起作用。( ) (2) 总结 全文，点明中心。( )

(3)承上启下，过渡。( )

6、你觉得乡下哪些景点美丽，令人向往令人欣赏的?(3分)

(1)

(2)

(二) (16分 )

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(坚强 顽强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)

2、用“\”划去( )里用得不恰当的词语。(2分)

3、“疾”字在字典里有4个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1分)

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分)

ABB： ABCC：

AABC： AABB：

5、我从文中划线的句子中体会到了什么? (3分)

6、用“√”选择正确的答案。(1分)

(1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。( )

(2).本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。( )

7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(4分)

三、习作。(30分)

题目：让我 的一个人

要求：1、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。

2、用一两件事写出人物的语言、动作、神态等特点。

　小学四年级期末考试语文试题二

一、基础35%

1、把词语补充完整6%

声色( )( ) 饶有( )( ) ( )( )之交 ( )苞( )放

( )( )变色 ( )( )请罪 ( )( )莫及 青烟( )( )

( )( )棋布 同心( )( ) 时光( )( )( )( )如柴

2、给下带点字选择正确的解释(在括号里写上序号)4%

1、至：①到 ②至于 ③极，最

不期而至( ) 至宝( ) 甚至( ) 至交( ) 至今( )

2、载：①装载 ②充满 ③又，且

载歌载舞( ) 满载而归( ) 怨声载道( )

3、默写古诗、 名言 。5%

1)始知锁向金笼听， 。选自 朝 写的 ，写出了作者对 。

2)西塞罗告诉我们：

4、按要求写 成语 。4%

1) 历史 故事 成语：_____________________________　　__________

2) 寓言故事 成语：_____________________________　　__________

5、按要求改写句子2%

(1)这洁白的梅花是不能玷污的。(改成反问句)

(2)公园里的菊花千姿百态。(把句子写具体)

6、根据课文内容填空14%

1)本学期，我了解了( )的聂守信，( )的蔺相如，爱国有气节的( )和知错就改的( )。(4%)

2)、天空晴朗。在 的伏尔加河上，有一艘货轮，因为没有风，帆没有张起来。岸上，一队穿着 ，迈着 ，踏着 ，沿着 。他们大多 ，都在 ，因为船上载着 。

3、狼之所以会是森林和鹿群的“功臣”是因为

二、阅读(35%)

(一)狼和鹿(节选) 15%

凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。

人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展的太快，森林也就不会糟蹋的这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，到成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。

1、写出 近义词 2% 2、写 反义词 2%

降临—( ) 解除—( ) 消退—( ) 破坏—( )

2、用“～～”画出文中比喻句，这句比喻句把 比作 。3%

3、给带点字注音3%

繁殖( ) 着了火( ) 降临( )

4、短文中的省略号表示( )1%

1)、内容重复 2、内容省略 3、话没说完

5、而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，到成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。句中的“祸首”的引号表示 ，“祸首”的意思是 。3%

6、照着文中的比喻句写比喻句2%

1)、王萍就像 ，冲过了终点线，获得了第一名。

2)、荷叶上滚动着 露珠。

7、这个故事告诉我们什么道理?2%

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