四年级作文片段写作文
有一天，我悄悄地来到我们桌前，把我沉甸甸的书包扔在桌子上。砰的一声，王鸿的铅笔盒被打翻在地，铅笔、小刀和橡皮散落了一地。我漫不经心地站着，她却弯下腰，一个个捡起来，冲我微笑。
这是我同桌的一小段话。这篇文章主要写了我和同桌之间发生的几件小事，旨在表扬同桌王鸿是一个宽容他人的好同学。
为了突出王鸿的品质，作者注重细节描写，“弯下腰”，“一个个捡起来”，“对着我笑”，生动地表现了同桌受欺负不生气的性格，使人物的特点更加鲜明。但是所有的细节都有价值吗？只要认真写就能为中心服务吗？我们再来看下面这段:爸爸是班主任。他努力学习，对学生很友好。
一天中午，他把一个犯了错误的学生带到房间里。爸爸把外套挂在衣架上，右手撑着眼镜，盯着学生，额头青筋直冒...上面一段，作者注意到了细节，但是“把衣服挂在衣架上”和“右手扶着眼镜”这两个动作并没有奏效，而“盯着学生看”和“额头青筋”这两个细节就暴露出来了。
这样详细的描述是非常不可取的。
2.写一篇关于四年级一大群人的片段作文一天早上，我早早来到美术班学习。正当我画得津津有味的时候，马桶突然锁上了。
美术班厕所外面的门锁已经坏了一大半，更别说打开了。一开始，我们以为有人在里面，但是等了很久，门还没有打开。几个胆大包天的人大声喊叫，重重地敲着厕所门，里面却没有回应。不一会儿，厕所外面站了很多人，大部分人都要去洗手，尿尿，换水...一批又一批的抱怨。还有几个人左顾右盼，想找到那个失踪的人。过了一会儿，男人们都垂头丧气，低头一看，就知道失败了。
厕所外面的噪音越来越大，有几个人模仿警匪片里的人物大喊:“快出来，你们被包围了，不然我砸门！”“莫老师和林老师也来了。他们敲门确定里面没人后，就开始使用武力(撬门)。莫老师拿了一个撬门工具，和林老师双手拱起，用尽全力撬开。很快，厕所门终于被撬开了。莫老师和林老师松了一口气，学生们立刻冲了进来。
美术课有这么多有趣的东西！
3.四年级作文(写一个片段)，用拟声词周日下午发生了一件有趣的事，现在我觉得很好笑。
想知道怎么回事吗？让我告诉你一些事情。那天，妈妈的好帮手澳柯玛电动车突然坏了。
嘿！没办法！我不得不再次把它送去修理。我和爸爸骑着摩托车在前面，妈妈骑着一辆破电动车慢慢跟在后面。
不一会儿，修车就方便了。妈妈笑着对师傅说:“师傅，这车的刹车好像坏了，电瓶有问题。请师傅帮忙修修。”
大师说:“现在恐怕不急，就这么办吧！”你明天来取车吗？”“是的，是的！”妈妈满脸笑容地回答道。在她准备转身离开的时候，我发现师傅用异样的眼神看了她妈妈好几眼，让她非常不解，在那里站了一会儿才离开。
我跟着我妈，蹦到我爸面前。我发现我父亲也奇怪地看着我母亲。然后我哈哈大笑，指着我妈的脚说:“你看看你！有什么好慌的？你为什么一只脚上穿着一双拖鞋？多可笑啊！”“哈哈……”我知道原因，笑！“啊！”妈妈很惊讶。看到她那样，她真想找个地方藏脚。她这才明白师傅为什么那样看着她。妈妈不好意思地责怪爸爸和我不早说。真的！我和父亲都笑了，我们受不了。
4.小学生四年级作文怎么写一小段动作描写？毛巾300到400怎么写？洗毛巾？洗毛巾？今天早上洗脸的时候发现毛巾有点脏。洗脸之前想洗，但是不知道怎么洗，就让我妈教我怎么洗毛巾。
妈妈先给了我一个模型。第一步，把毛巾放在水里，然后拧干一点，再用肥皂擦。第二步，鲍鲲用刷子把脏的地方刷干净，然后用手挤出肥皂水，再洗一三遍。我也照我妈妈教我的去做。我先把毛巾浸湿，然后把肥皂抹在上面，再用刷子刷脏的地方，用小手把水挤出来。因为我不够强壮，即使跳起来也挤不出水来。
然后我把妈妈爸爸姐姐的毛巾都洗了，比妈妈还干净。我终于学会了怎么洗毛巾。以后可以帮妈妈多做家务，也可以让爸爸妈妈轻松一点。
5.小学四年级的作文我会记得。在人生的旅途上，我会永远记住一个人，那就是我的母亲。她对我的好是我一辈子都无法报答的。
在最早的记忆里，甚至在我两三岁的时候，妈妈的怀抱就是最可爱的游乐场，尤其是在寒冷的冬天，我经常躺在她怀里，就觉得很安全，没有比这里更安全的地方了。
晚上，妈妈经常把我抱在自行车后面的小藤椅上，载着我穿过黄昏和树林，去附近的河边钓鱼。
我喜欢看鱼儿在月光下破水而出的画面，像银做的鱼一样闪闪发光，扭动拍打，激起水花，像银梭一样飞翔。
那时候我妈也是我枕边故事的讲述者。我从来没有听过完整的故事，一方面是因为我总是很快入睡，另一方面，她的故事都是从我随便看过的书中挑出的片段，因此，我对那些故事的记忆也是零碎的。
小时候，我妈会因为我调皮而惩罚我，但我至今清楚地记得，她给的惩罚总是不过分却令人印象深刻。所以，那时候的我，对她是既爱又怕的懵懂。
我妈生气的时候，光是脸就够让人难受的了。所以，我从小就学会了根据人的面相行事。
她的脾气很直爽。她总是直言不讳，从不拐弯抹角。我也喜欢这个脾气，但是有时候她说的话一不小心就会有点伤人，让人受不了。
但我一点也没有因为这个而改变，依然我行我素。我妈妈总是给我足够的空间。她从不像其他妈妈一样偷看孩子的日记，给了我很大的自由。
她通情达理，一直尊重我的感受，所以我们建立了民主平等的关系。我有什么烦恼都会和她交流，有什么秘密会和她分享，有什么问题会找她请教，总能从她那里得到满意的答案。
我和她就像好朋友一样。我们一起分享快乐，一起承受痛苦，一起品味秘密。
我一直很尊重她，她也是，所以她在处理和牧女的关系上应该算是很成功的。
而且，我妈也教会了我很多做人的道理。而且，她不只是用嘴说话。重要的是她总是为自己负责。她先教我她做的所有事情，然后才告诉你。在这一点上，我深信不疑。
这是我慈爱的母亲。
6.描述自己四年级的作文，个子很高，圆脸，浓眉下有一双圆圆的眼睛。微笑时露出不整齐的牙齿，对生活充满热爱。这就是我——鲁，一个来自襄樊市第一实验小学的小男孩。
你知道我名字的由来吗？让我告诉你。鲁是我的姓，我的父亲说，“在三国时期，有一个将军名叫张元。”爸爸取了两个字，文和廖，所以他把他们叫做陆。
我非常喜欢运动，我最喜欢跑步和踢足球。每个星期天，一个孩子踢足球。我每次都参加我们学校举办的秋季运动会，连续三次获得男子100米冠军，为班级赢得了很多荣誉。
我特别喜欢看书。我让我妈给我买了很多书，有《十万个为什么》、《儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀的作文书，因为它可以提高我的写作能力。
看，这就是我。欢迎大家和我交朋友。
7.四年级课后阅读200字精彩作文片段新学期开始了，我们班又举行了一次阅读比赛，不仅精彩纷呈，还大大增加了紧张感。
比赛的形式是抽签，一次抽20次，也就是说抽20个学生参加比赛。每次抽奖前，先确定要读的段落，最后以流畅度、情绪、声音大来评出一、二等奖。在李先生宣布了比赛规则后，比赛正式开始。
李老师固定住段落，慢慢把手伸进装有64个纸团的小盒子里。学生们一闭上眼睛，就不停地说:“阿弥陀佛……”只见李老师用大拇指和食指捏着一个纸团，班里的气氛凝固了。我非常紧张:那是我最不熟悉的一段！不要画我。老师一层一层地打开纸团，“七月”两个字慢慢地从他嘴里蹦了出来。
“徐——”63名学生像泄了气的皮球一样松了一口气。齐悦的脸红了，大概是因为紧张吧！当然可以。谁想先读一下？她开始阅读。两段之后，她犯了四个错误。她的声音不够大，读起来没有感情。显然，她的成绩并不理想。
最后几个学生也很平庸。第十位选手潘达已经读完了，第十一位选手要读《博雅绝唱》这一课。唉，我假期背了这一课，读起来一定很流畅。我差点没举手。
老师的手第十一次伸进小盒子里，我一直说:“叫董浩然学习，是董浩然。”老师拿出纸团，打开它，说出名字:“董浩然。”
哇，我惊呆了。巧合吗？还是我有预知未来的功能？过了一会儿，我脑子一转:我还是看书再想想吧！我走上讲台，等大家都安静下来，我开始念:“伯牙是演奏家，伯牙擅长打鼓，钟子期擅长倾听……”我按照妈妈教我的停顿和重音，动情、流畅、响亮地读完了全文。
后面的同学都读完了，比赛开始颁奖。同学们一致决定我和郭为一等奖，刘冲、和崔为二等奖。这场比赛的结果就这样定了。
新学期，我们有了新的目标:希望我的学习更好！像这次比赛，我可以有好运气，努力学习。
8.我这辈子最难忘的一件事就是偷五色辣椒。那些四色辣椒的味道真的是难以形容，难以忘怀。
我家楼下有个小菜园，是何爷爷的天堂。他每天去那里给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有卷心菜、胡萝卜和辣椒。
最吸引我的是胡椒。何爷爷种的不是普通辣椒，而是四色辣椒。
四色辣椒是一种可以变色的小辣椒。它在每个季节都改变颜色，春天是绿色，夏天是黄色，秋天是紫色，冬天是红色。一天，我走在楼下。这是一个秋天的星期六早晨。
走到这个菜园，看到里面的小辣椒，紫色的，看起来很好吃。我想:紫辣椒还会辣吗？肯定好吃，所以心里有想法。挑一个尝一尝。反正没人知道。
我见周围没人，就跑了过去。用手拉一下就可以取下来了。
我想得到一个宝藏，然后跑回家。回到家，看到没人，我就放心了。
然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里咀嚼。不嚼不要紧，一嚼就坏了。突然，我的舌头和喉咙像喷火一样，热得说不出话来。
我跑向水龙头，把水一饮而尽。这样更好。没想到这个四色辣椒比其他辣椒辣十倍。
这是我最难忘的一件事。在海滩上难忘的一天我记得，那里有许多金色的小贝壳。
今天，我会选一个最美的送给你。我记得这件事发生在去年春天。
当老师告诉我们明天要去春游时，我激动得整夜都睡不着，直到凌晨。早上，我睁开眼睛，发现已经7:05了。我该怎么办？还有15分钟开车！我跳了起来。洗完之后，我抓起书包就往外冲。
当我来到路边时，一辆出租车正好从前面开过来。我伸手制止了它。
我一打开车门，就跳上了车，对司机说:“快来，师专附小！"他笑着说:"懒虫，你要迟到了！"好吧，我开快点。”正说着，他一踩油门，车就向前飞驰。
但是上帝总是让我不好过。你一到十字路口，它就是红灯。
我终于到了学校。车还没停稳，我就跳下车跑进了校门。
当我来到教室，看到我的同学背着书包，我意识到我把书包落在车上了。我冲到大楼的窗口看了看。出租车已经掉头离开了。
“啊！我的午饭，我的水果，我的饮料都没了！”我忍不住哭了。就在这时，一个沙哑的声音传入我的耳中:“方袁青，方袁青！””我忙擦干眼泪，看，啊！原来是传达室的爷爷。
他背着的书包正是我忘记的东西。我喜出望外，紧紧地抱在怀里。
爷爷摸着我的小脑袋说:“小马虎，你要不是好心的司机，你会饿的！”“现在只要看到有出租车经过，就会忍不住往里看。好心的司机，你在哪里？三。回忆一件难忘的事去年我教书生涯中最难忘的就是那堂课。回想起来，一切还是那么清晰...那节课，我正准备评单元试卷上的作文。这次大部分同学都写得不错，但我总觉得他们写的东西缺少一种内心的情感。只有梅方写的那本令人满意。她的作文主题源于“三八”妇女节。那天，在我的建议下，我们班的女同学拿出了零花钱，买了水果，还特意做了一束花，把自己的爱送给了梅方的妈妈，和这位病了多年的好妈妈一起过一个快乐的节日。
这一天对这对母女来说是如此的意外和难忘。第二天，母亲舍不得撕掉三月八的日历，她珍惜这份不同寻常的关怀。
文章配了一个表情，每一句都那么感人。我决定把它作为这篇范文，来引导孩子们在写作时用真实的方式来写作。上课时，我对他们说:“老师对大家的作文都很满意，有一篇特别受老师喜欢，因为小作者取材于现实生活，写得很写实。我们一起欣赏吧，好吗？”孩子们都很高兴，所以我记得“3月8日，这对我来说太意外了，我永远不会忘记那一天。”
听到这句话，许多学生不约而同地把目光投向梅方。显然，他们已经意识到了什么，但他们还是继续仔细听着。教室里很安静，我也读得比较起劲。当我读完时，我正试着赞美梅方，这时我意外地发现她正用她的小手擦眼泪。她感动得哭了。那一刻，我的眼眶湿润了，同情和怜悯油然而生。目前看来，上次家访又死灰复燃了。再想想，这么多年了，这个乖巧的孩子，却不能和其他伙伴一样享受快乐的童年，我们不禁泪流满面，喉咙好像被卡住了，只是站在讲台上。
同学们看到都傻了，知道的同学也流下了眼泪。教室出奇的安静，只有她的声音哽咽。过了一会儿，我走到她身边，帮她擦去脸颊上的泪水，安慰她说:“儿子，不要难过。你看，这么多年过去了，我妈坚强的挺过来了。没事的。况且还有老师同学关心支持你。你应该高兴！”同学们也表示以后会更关心她。
看着一双温暖无邪的眼睛，我欣慰地说:“是的，老师相信，只要我们携起手来，给梅方更多的爱，她一定会更深刻地感受到团体的温暖。”每个人都点点头，会意地笑了...这节课结束了，我的心情久久不能平静。
是的，作为老师，除了教给孩子知识，还应该懂得在孩子的心里播下爱的种子，让他们了解别人的疾苦，理解他们的困难，学会给他们一点关爱。从而在学生之间搭建起一座五彩缤纷的爱情之桥，让他们永远处于爱情的蓝色之中。
9.小学四年级语文作文中描写人物活动的作文片段:看了法国、美国、意大利合拍的《80天环游世界》，被这部电影深深吸引。
故事主要讲述了英国绅士菲利亚斯·福格和他的仆人路路通环游世界的有趣故事。他们经过莫里西林、巴黎、阿尔卑斯山、孟买、加尔各答、香港、横滨、旧金山、伦敦，最后回到英国。
这部电影不仅讲述了主人公和仆人的奇怪故事，还描述了各国的风俗和风景。回顾《80天环游地球》，就像刚从一条蜿蜒、陡峭、幽僻的小道上探险归来，经历紧张之后非常开朗、放松。
这部电影的剧情跌宕起伏，让人随着阴影进入状态，难以平静。影片的每一个高峰都让人以为结束了，不希望剧情急转直下，峰回路转。一座山还没完，另一座山又起来了，让人彼此远离，只能被他们拖着走，停不下来。
而这正是影片的魅力所在，怎么能不引起* * *的灵魂和情怀呢？曲折是电影的特点。不仅在剧情上，还在遇到的怪事上。
有时在海上漂流；有时由大象探索；有时勇敢的海盗；有时候救公主是我们大多数人不敢做的事，他们对一切都无怨无悔。而且主人公菲利亚斯·福格真诚、聪明、善良，有一种高贵的绅士气质。
其中，我最喜欢的交通工具是紫云。紫色的云是一个气球屋，他们乘坐这种特殊的工具飘过阿尔卑斯山。多美好啊。我想:要是我也有一个气球屋就好了！看了这部电影让我觉得人生应该有两个目标:一个是做好自己想做的事情，一个是享受自己想做的事情的过程，这样才能拥有精彩的人生。