在父母“逼迫”下长大的孩子现在怎么样了？
重度抑郁症。
我十七岁女儿，抑郁症三年。休学后复学失败，学业无望，前途堪忧，能正常生活即是目标。
信奉“黄荆棍出好人”的爸爸，望女成凤的爸爸，为女儿买了很多试题，翻来覆去反复刷题，让幼小的孩子心生焦虑，扬言要去自杀。
爸爸长达五年时间里，耳提面命，要求女儿必须成绩优异，必须考上重点中学，否则会揍她。
幼小的孩子天真到蠢，以为会被打死，有生命危险。成天惶惶然如惊弓之鸟。每到考试，就寻思要离家出走或者自杀。后来发展为考试焦虑症，半年时间里根本无法走进考场。
慢慢地，全面崩溃，缴械投降，离开了重点高中的重点班，从此，再难回到正常的人生轨道。
家长们，还要逼迫孩子，还要鸡娃吗？
身心 健康 就是最好的学历和最远大的前途！
身心 健康 的孩子，眼眸有星辰，心中有山海，就能以梦为马，不负韶华！
我姐两口子对我外甥从小的管教就是"逼迫式"，几乎到了登峰造极的地步，现在外甥已28岁，他的人生轨迹是怎样的呢？
外甥从小非常调皮，望子成龙的姐姐两口子对他实行了法西斯式管理，孩子从小做作业的时候两个人一左一右盯着，一直到高中，那气氛我看了都觉得压抑。
为了配合孩子学习，他们把电视搬回了爷爷奶奶家。怕孩子碰手机上瘾，两个人都使用老年机。幸好，那个时候没有班级微信群。所以，孩子的童年没有动画片，少年时期没摸过手机，至于游乐园更是孩子想也不敢想的奢望。
他们家到处挂满了励志的名人名言，英语单词，数学公式，连卫生间也不放过。孩子的作息时间也完全按时间表来安排，雷打不动。
姐姐姐夫还信奉没有不怕打的孩子，只要孩子学习上稍有退步，姐夫的皮带就打上去了，最严重的一次，他大夏天的打孩子，孩子直接休克了，进入医院。
经过严苛管理的外甥也按照他们的规划一步步走来，学习成绩一直名列前矛，大学上了一所211，毕业后考了我们县税务局的公务员。
姐姐姐夫两口子十分得意，自以为成功，又开始安排外甥的婚事。外甥在大学期间谈的女友，姐姐姐夫百般不允，非让外甥找个我们本地的公务员。于是刚工作了一年的外甥，骨子里的叛逆终于被激发了，他不与任何人商量，辞职远赴北京去闯荡的了。
姐姐姐夫气得几乎要背过气去，但是外甥斩钉截铁，意志坚决的对他们说："你们安排了我二十多年的人生，我为什么就不能为自己活一次？以后混的好坏，我都不后悔，只要不在你们面前就行，这种每天被你们指指点点的日子我过够了。"
也许被姐姐两口子压抑的太久了，外甥与人沟通的能力很差，在北京一家私企干了一段时间，因人际关系的原因又辞职，现在去了我们的省城济南。
但他无论出去多久，都不会主动给姐姐打个电话，他宁愿在微信和我这个做姨的沟通一下，也不愿和父母多说一句话。
他的心里是恨父母的，因为他的童年就是个学习机器，他的回忆里充满了母亲的讽刺，父亲的殴打。他宁愿放弃安稳的工作，也要逃离这个另人窒息的家。
感觉姐姐姐夫走了极端，孩子是我们的，但他也是一个独立的个体，他有他的人生，他有他的精彩，而不是提线木偶一样的被人安排一生。
看了同事家儿子从小学时的班级第一的学霸，沦落到高中班里倒数的学渣后，我逐渐改变了对女儿的教育态度！
同事姐姐，脾气暴躁， 在我们单位以从小就对孩子严格要求而出名。但那时候他家孩子的好成绩也是有目***睹的。
单位几个女人相龄相仿，孩子也都差不了几岁，她家儿子稍年长两岁，当时上小学，每次考试都是班级第一名，哪次考了第二名就会招来她的一顿惩罚。
每次学校期中、期末考试后，大家都会互相询问孩子的成绩，她那时候一直是大家眼里“别人家孩子”的妈妈！
在大家的艳羡的眼光中， 他家孩子上初中了，成绩没那么拔尖了，但也是班里中上等。
她对儿子管理更严格了，别人家孩儿做完作业大都出去和伙伴玩会儿。但她家孩儿不行，做完作业再另外补些习题做。孩子一旦达不到目标，非打即骂。
有次放学看到别的学生都是说说笑笑，她家孩儿一个人溜着墙往家走，一副胆怯的样子，看着令人心疼。
有次在单位聊天同事说起来，她家孩儿晚上一个人在房间里写作业，她推门进去，孩子慌慌张张地遮掩着什么。仔细一看，原来是习题集后面有答案，做题遇到不会的，孩子在偷偷翻答案。
同事看到后暴怒，顺手操起一本厚厚的辞典朝孩子头上砸了过去，书棱砸到了孩子，头被砸破了，鲜血顺着脸流了下来。后来赶紧把孩子送到医院还缝了两针才止住。
关键是同事和我说的时候丝毫没有一点惭愧的感觉！反而觉得严厉点是对他好！
不过还好孩子顺利考上本地的重点高中，上高中住校后孩子可能被压抑多年，开始彻底放飞自我。
学习没人再逼迫，从高一开始学习是一路下滑，还谈了个恋爱。同事软硬兼施，但无济于事。最后高考连三本也没考上，只上了个普通的专科，令人惋惜。 后来我调动了工作，也好多年没再见，不知道最后孩子咋样了。
@轻舞飞扬小女子结合题主的问题——父母逼迫下的孩子现在怎么样了？从同事教育孩子的例子，我慢慢改变了对女儿的教育。
一、 原则问题严格要求，但生活民主。 涉及到原则问题不商量，比如晚上早回、先做作业再去玩；遇到其他事情把孩子当大人商量着来，让孩子有参与感。
二、 玩是孩子的天性，不能一味管制。 爱玩是所有孩子的天性，能玩的年纪就让孩子多走出家门，去和小伙伴多玩耍，哪怕他们之间闹个别扭、有个矛盾。既锻炼了孩子的社交能力，也是开发智力的一种方式。
三、小时候成绩没那么重要，但养成个好习惯很重要！ 幼儿园和小学时孩子的成绩只要能保持中上，就说明孩子不笨。小时候费点劲帮孩子养成个学习和生活的好习惯，初中以后家长会省劲很多！
孩子在不断成长，希望所有的父母也能与孩子***同学习成长，成为合格的好父母、好家长。
说说我堂弟吧，现在基本上和父母已经断绝来往了，他是真的恨他们，恨不得自己不是他们的孩子，现在三十了，事业有成，但对异性却畏之如虎，这一切都是拜小婶所赐。
堂弟真的是一个听话的好孩子，小名叫皮皮，就是很皮实的意思，小时候壮得跟个牛犊子一样，可爱，活泼，家里边的团宠，我妈最喜欢叫他小肉墩。老是跟在我们后边跑，这些快乐往事只有六年，上小学后，曾经的慈母已经变成了法西斯，一大堆学业，不允许和小伙伴玩，说影响大，其实婶就是一个小学毕业，估计不知道怎么教育孩子吧，除了简单粗暴，她不会别的，有人干涉的话，她会骂的你一佛出世，二佛升天。包括我爷爷奶奶和小叔，都不能幸免，小叔就是一个妻管严。在家没有话语权，但简单粗暴的教育方式，两口子如出一辙。
尽管如此，他学习一直不错，他是一个很聪明的娃娃，但就是过得太痛苦了。初中，他考的最好的中学，但是离家远，有时候一个月回家一次，有一次我去学校看他，终于从他脸上看到了久违的笑容，这个时候我已经高二了。记得当时我还给他买了几个烙饼吃，他高兴得很，已经是一个高大壮的小伙子了，还像一个小姑娘一样内敛，羞涩，看上去莫名让人同情。有一次，我听我妈说，小婶跑到学校去大吵大闹，什么原因呢？皮皮不愿意回家，找同学家长借钱，然后让同学家长去找他爸妈要，其实，这也无可厚非。
但小婶不高兴啊，觉得丢了面子，于是气冲冲的跑到学校，在校门口点名道姓的大骂，各种污言秽语，皮皮哭得很伤心，当时有几个女生心软也跟着哭，校长看不过眼了，让几个老师劝她，劝不住，只好报警。好在没多久，堂弟初中毕业了。中考以后，他更加沉默了，放暑假在家，有时候一坐一半天一言不发，小婶高兴啊，这孩子终于听话了，哪里也不去了，周围的人直摇头，只觉得这娃娃造孽。怎么摊上了这样的父母。堂弟上高中后，学业紧张，小婶准备在高中附近租房子住照顾他，他直挺挺的给他们跪下，说求你们别租房，小婶勃然大怒，拿起一根棍子就打，随便你打，一声不吭。后来，打累了，也放弃了，因为她从堂弟的眼中看到了刻骨的恨意，估计也怕了吧。
她 跑到学校找到女孩，扇了她两耳光，骂她是不要脸的狐狸精，小小年纪就知道勾引男人，女孩又羞又气，哭得梨花带雨，一气之下跳楼了，好在救回来了，但堂弟出名了啊，大家指指点点的，不过，学校给了堂弟最大的保护，他顺利毕业，考上了211，暑假的时候，他就在城里打工，不回家，他妈来找过好几次，他避而不见。
在大学里，我姐依然给他打钱，他依然勤工俭学，依然沉默寡言，不苟言笑，眼神一片灰暗，大学毕业后，他妈要他考研究生，他不回答，不理睬，考进了济南某单位，这个时候真的是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。他彻底摆脱了父母的桎梏，他妈就是一个窝里横，不敢出远门，所以只能干着急，有一次，她找到我，让我带她去，我说没空，她马上翻脸，指指点点开骂，我说你给我闭嘴，我可不是皮皮，由得你搓圆捏扁，事到如今，你还拎不清自己有几斤几两，你真可悲。她骂骂咧咧走了。
小婶不会微信，QQ更没有，唯一的电话号码也被皮皮拉黑，想联系联系不上，气得她一天在家里打鸡骂狗，小叔一直闷头干活儿，天天耳朵被小婶荼毒，他屁都不放一个，也算是奇葩。
由于小婶给皮皮留下了难以磨灭的心理阴影，他不敢谈恋爱，对异性畏之如虎。我和我姐去济南 旅游 的时候，他请我们吃饭，他已经变得乐观开朗，眼神清澈明朗，这孩子被逼得那样，居然没有抑郁，没有长歪，真的是可喜可贺。由衷为他高兴，遗憾的是，他始终不找女朋友。对此，我倒是可以理解，宁可孤独，也绝不将就，人生一世，草生一秋。何必太委屈自己呢。
堂弟不理不睬 他们，他们着急啊，眼看着年纪越来越大，就只有这么一个孩子，老了可咋整呢。所以，见天的发牢骚，很多人说她就是活该，自作自受。
只能说，为人父母不经过考试，真的是一件相当可怕的事情。
严厉的教育也会令孩子成年后在性格、人格、行为处事方面和各种价值观上出现问题，让我们来具体地分析一下：
一、易形成冷酷无情的性格
严厉的教育，常常让孩子感受不到温情。长期生活在严厉的规条环境中，人就会变得冷漠、无情，他们无法理解，甚至无法接受别人给予的爱与关怀，他们的性格里也是冷酷、冷漠的。
我们经常会看到一些人，行事为人从不讲一点的亲情、友情，也毫无爱心与同情心。导致他们的人生始终会陷在一种孤傲的状态下，亲人远离，朋友没有，在这种状态下，他们又会更加无情，始终会在一种恶性的循环中周而复始。
二、易误入歧途
2010年中国预防青少年犯罪研究会，对全国犯罪的未成年人抽样调查发现：父母对孩子过于严管，是很多孩子步入歧途的最重要原因。
很多中小学的孩子，在叛逆时期都会表现得偏执、难管、任性，有些家长会用简单粗暴的方式严严地加以管教。甚至有的家长咒骂自己的孩子，什么难听就说什么 ，以解心头之气，像什么“不学好”，“早晚得进监狱”“活着干嘛死了得了”等，还有一些严厉苛责的管理方式，都另这一时期的孩子自尊心与自信心受到严重的打击，加重了他们的叛逆心理与行为。
三、劣性刺激使行为问题更严重
过度严厉的批评与苛责，这使孩子所受的劣性刺激太多，家长的良性激励与支持太少或没有时，孩子身上的行为问题便会得以强化，加剧了孩子的不良心理和不良行为的产生，有些孩子会“破罐破摔”、离家出走，自杀和一些反 社会 的行为出现，直到触犯法律，真的走上了一条不归路，人生从此颠覆。
据“全国未成年人犯罪抽样调查”结果显示，有高达42.3%的孩子表示“恨过自己的父母”，当问及原因是什么？按比例由高到低依次是：“不理解我”（50.7%），“不关心我的心理感受”（46.6%）；“不让我做自己想做的事情”（45.6%）……
所以面对种严厉的教养方式，要用之适当，用之适度才能起到好的作用。对于孩子来说，他们更多需要的是父母的无条件的爱与关心，包容与接纳，信任与支持。
每一个孩子都是一个独立个体，他们不是父母的机器，不应该受父母的操纵，活出 精彩的自我 。然而，很多父母却总是以权威者自居，强迫孩子听自己的话，不听话就打骂，逼迫孩子放弃自己的想法而听父母的话。要知道，一个听话的孩子最多只能成为父母的复制品，永远也不能像小鸟那样伸开翅膀翱翔蓝天。你 想 你 的孩子 成为 复制 品 ，机器人？相信 你 还是 希望 他 能活 出 不一样 的人 生 。那 就不要 逼迫 他们 做你 认为 对 的，为 孩子 们好 的，这些 也许 并 不是他们 喜欢的，不是 他们 想 要的，让 他们 不要 成为 我们 这 一代 痛苦的继续 ，让 他们 去 拼搏 他们 自己 想要 的明天 。
看了同事家儿子从小学时的班级第一的学霸，沦落到高中班里倒数的学渣后，我逐渐改变了对女儿的教育态度！
同事姐姐，脾气暴躁， 在我们单位以从小就对孩子严格要求而出名。但那时候他家孩子的好成绩也是有目***睹的。
单位几个女人相龄相仿，孩子也都差不了几岁，她家儿子稍年长两岁，当时上小学，每次考试都是班级第一名，哪次考了第二名就会招来她的一顿惩罚。
每次学校期中、期末考试后，大家都会互相询问孩子的成绩，她那时候一直是大家眼里“别人家孩子”的妈妈！
在大家的艳羡的眼光中， 他家孩子上初中了，成绩没那么拔尖了，但也是班里中上等。
她对儿子管理更严格了，别人家孩儿做完作业大都出去和伙伴玩会儿。但她家孩儿不行，做完作业再另外补些习题做。孩子一旦达不到目标，非打即骂。
有次放学看到别的学生都是说说笑笑，她家孩儿一个人溜着墙往家走，一副胆怯的样子，看着令人心疼。
有次在单位聊天同事说起来，她家孩儿晚上一个人在房间里写作业，她推门进去，孩子慌慌张张地遮掩着什么。仔细一看，原来是习题集后面有答案，做题遇到不会的，孩子在偷偷翻答案。
同事看到后暴怒，顺手操起一本厚厚的辞典朝孩子头上砸了过去，书棱砸到了孩子，头被砸破了，鲜血顺着脸流了下来。后来赶紧把孩子送到医院还缝了两针才止住。
关键是同事和我说的时候丝毫没有一点惭愧的感觉！反而觉得严厉点是对他好！
不过还好孩子顺利考上本地的重点高中，上高中住校后孩子可能被压抑多年，开始彻底放飞自我。
学习没人再逼迫，从高一开始学习是一路下滑，还谈了个恋爱。同事软硬兼施，但无济于事。最后高考连三本也没考上，只上了个普通的专科，令人惋惜。 后来我调动了工作，也好多年没再见，不知道最后孩子咋样了。
@轻舞飞扬小女子 结合题主的问题——父母逼迫下的孩子现在怎么样了？从同事教育孩子的例子，我慢慢改变了对女儿的教育。
一、 原则问题严格要求，但生活民主。 涉及到原则问题不商量，比如晚上早回、先做作业再去玩；遇到其他事情把孩子当大人商量着来，让孩子有参与感。
二、 玩是孩子的天性，不能一味管制。 爱玩是所有孩子的天性，能玩的年纪就让孩子多走出家门，去和小伙伴多玩耍，哪怕他们之间闹个别扭、有个矛盾。既锻炼了孩子的社交能力，也是开发智力的一种方式。
三、小时候成绩没那么重要，但养成个好习惯很重要！ 幼儿园和小学时孩子的成绩只要能保持中上，就说明孩子不笨。小时候费点劲帮孩子养成个学习和生活的好习惯，初中以后家长会省劲很多！
孩子在不断成长，希望所有的父母也能与孩子***同学习成长，成为合格的好父母、好家长。
看到这个问题很痛心，因为看到这样的悲剧太多，也包括有段时间的我和我的孩子。
希望每一个家长都懂得和记住：孩子是个体，他不是我们的私有物品，他是有思想有 情感 的活生生的一个人。
我们没有权利让孩子按照我们的意愿生活，选择我们认为舒服的生活方式，选择我们认为好的专业，好的朋友，甚至于好的结婚对象。记住，那是他的人生，不是你的。
最近看的《小舍得》。我们家和南俪家像极了，一直佛系，孩子成绩一般，但活泼开朗独立外向。我的改变是在孩子四年级升五年级时，被同学叫去参加某学习机构的家长课堂，我觉得我的教育理念被彻底颠覆了。让我觉得我的孩子没救了一样，没学上，甚至将来没工作。
我一口气把语数外全给孩子报上了，一到周末，一大早就送去补习班，回来补习班作业，学校作业，还有我自己给孩子买的。我变得越来越焦虑，孩子也一样。但结果让我更加焦虑，成绩不但没提升，还下滑了。
直到孩子毕业，孩子一定要选择住宿学校，我突然醒了一样，我的孩子想要疏远我，躲着自己的妈妈。我开始反思，两年，歇斯底里的控制孩子。
现在的我们家又恢复了平静，孩子选择她喜欢的事情，我告诉孩子什么事你只要知道自己的底线在哪就可以，拿不准的事情孩子还会和我聊，想听听我的意见，我觉得这样挺好
父母在学习上不要逼孩子，每个孩子的花期不同，我们要静待花开。被逼迫学习的孩子会产生厌学情绪，有的重度抑郁，出现自残甚至自杀倾向，有的甚至付出了生命的代价，得不偿失。
孩子就像森林里的树 ，有的树适合做成桌子 ，有的树适合做椅子 ，有的适合加工成筷子，孩子也是一样 ，有的孩子适合学习 ，有的孩子不适合学习 ，可以让他学一项技术 ，我们要接受孩子的平庸 ，大多数孩子都是平凡的人 。
不 一定出类拔萃的人 生活得就幸福 ，普通的人生活就不幸福 ，每个人对幸福的定义是不一样的 。孩子只是通过我们来到这个世界，但他不属于我们 ，他有自己的人生选择 ，只要不后悔就行 。
被逼迫长大的孩子 ，以后的生活也不会幸福 。
当代中国孩子不像之前用脑子但活蹦乱跳哪都玩，现在的孩子用脑很多还没有足够的运动，在父母的压迫下会长期压抑自己。像我们班高三那年有不少于五个人休学，包括我，因为幻听抑郁等等，不乏成绩很好的优等生。我找到了我们这些人内在的***同点-长期压抑自己。
长期的压抑自己，压抑自己内心的 情感 ，变得“懂事”，要知道爱哭的孩子有奶吃，懂事真的不是什么褒义词，长期压抑自己内心，没有了自我，就感受不到生活的哭乐，没办法感受大自然的美好，更甚者让自己成为一具行尸走肉，空有一副躯壳却没有啦灵魂，缺少那种激情澎湃活着的感觉，当周遭环境压力变大自己就会衍生出抑郁焦虑等等情绪。
现在我们班的这些孩子大多数没什么变化，还是在勉强的活着，挣扎在底层边界，但也不乏其中有家底很好的人，不用怎么读书也能好好的养活自己。所以说你的生活过的好不好有谁知道？只有你自己知道。所以你只为自己而活就好了。