离开喜欢的老师 心里难受

晚上安排好大宝的事， 我便和彤宝开始了一天的亲子沟通 ，彤宝先是跟我分享了上午在游泳班的学习状况 ，聊到明天是游泳班最后一节课的时候 ，彤宝说:“妈妈， 我发现了一个问题， 遇到自己喜欢的老师， 要分开的时候， 心里也都有点很难受！” ? “哦， 是的， 宝贝， 确实会有这种情况，学校严老师要离开你们教四年级， 你心里肯定也有点难受！ 你能跟妈妈说说， 你的心里感受吗？”

“妈妈， 我喜欢兰教练， 彤宝一把抱着我， 然后抽噎起来， 我这时才醒悟过来， 彤宝今天说的喜欢的老师， 不是前几天说的严老师，而是最近学游泳的兰教练！ 我抱紧宝贝 重复一遍宝贝的话， “你喜欢兰教练， 可是明天游泳班是最后一节课， 你感觉要离开了 ，对吗？” 宝贝在我的肩膀上使劲儿点点头 ，我感觉到她的眼泪也流出来了， 等彤宝哭了一会儿 ，我把彤宝抱好坐在腿上， 我跟她一起把从幼儿园开始的老师到现在小学二年级遇到的每一位老师都都说了一遍 ，然后又说了她最喜欢的几位老师， 后来跟他说:“你有没有发现幼儿园的张老师和冯老师， 她们都是教给你了幼儿园最需要的知识， 最好的东西， 然后小学的老师教了你小学 一年级二年级这个阶段最宝贵的知识， 宝贝儿 你要不断地成长， 要不断地学习新的知识 就需要去接触每一个新老师，每一个老师都有自己的教学范围， 越往高年级的老师越优秀， 他们的知识量和和形象气质也完全不同 ，你不想离开老师， 是否可以理解是想让老师不忘记你? 那我们有什么办法让老师也一直记得我们呢？ 就是做老师的得意门生！ 你明白什么是老师的得意门生吗?” 彤宝使劲的点点头， 跟我说:“就是老师的好学生！” ，我继续引导:“老师的得意门生， 当然是好学生啦！ 好到什么程度呢? 就是好到老师一提起他都特别开心， 特别高兴， 以她为荣 ！现在你不想离开兰教练 ，相信你也有办法 让兰教练也只记得你！“”通过 这样引导， 我发现同胞的心情好多了 ！

接下来我们看到了古城朱老师发的视频， 彤宝很喜欢看， 我立马引导:“宝贝！妈妈希望你心情不好的时候， 或者心情好的时候或者有特别兴奋、 开心的事的时候，除了跟妈妈倾诉，除了伤心和难过流泪， 妈妈希望你还有其他的表达办法， 比如说弹一首曲子、画一幅画或者写一篇文章！ 来表达自己此时的心情， 这样我感觉你会舒服很多的， 把自己的心情用这种方式表现回来， 一定会更美好！你看， 这是妈妈最近写的日记！” 我打开间说给宝贝看我最近的记录 ，彤宝认真的 一篇篇阅读起来，阅读完特别兴奋， 彤宝大声说:“好的， 妈妈 ！我可以试试，用另一种方法表达我的心情 ！”