《丛林中的小兔子》

一班级 《启蒙认知班》

二代课老师铭铭老师

三年龄阶段3.5~5

四? 活动目标：

1.知识与技能：通过春天万物复苏，鲜花争相开放，引出丛林中的小动物—小兔子

2.过程与方法：通过老师讲述小兔子的特点，引导儿童猜测小动物的形态，激发幼儿对课堂内容的兴趣，简单了解本堂课的内容，通过各种绘画形式去完成本堂课内容。

3.情感态度与价值观：养成观察事物的能力和想象能力，懂得分享和交流。

五? 材料准备：

白色卡纸，彩色卡纸，勾线笔，彩笔，剪刀，双面胶

六 上课过程：

1、通过老师讲述小兔子的特点，引导儿童猜测小动物的形态，激发幼儿对课堂内容的兴趣，简单了解本堂课的内容，通过各种绘画形式去完成本堂课内容

2、谜语导入，通过老师提问，孩子猜题的方式，激发幼儿对课堂内容的兴趣，简单了解本堂课的内容，通过各种绘画形式去完成本堂课内容。

3、师评、互评。

七? 重难点：

兔子的装饰线条

宝贝们的作品

? 杜宇峰作品

周若麒作品

薛李茗哲作品

常家宜作品

郜沐然作品

王智恩作品

秦向儒作品

牛浩睿作品

? 李王梓睿作品

? 朱思宇作品

李诗睿作品

杨惜诺作品

王紫格作品

? 许张涛作品

? 牛菘浩作品

? 张梓晨作品

? 程丝雨作品

黄子宸作品

? 连梓妤作品

王柏然作品