求后弦走神三部曲的背景故事

三首单曲描述了学生时代课外时间的三种状态：遐想，恋爱，生活 ，三段故事的主人公为同一个少年学生，分别从三个不同角度来体现。 1 、《九公主》 学生时代漫无边际幻想的产物，注重纯幻想世界浪漫主义的体现，“九公主”也许是少年凭空遐象出来的一个人物，喜欢凭空幻想是这个时代学生的特点。 形象特征：雅典娜似的身材，野蛮女友的气质，脚上穿的却是舞鞋。 一个穿着公主舞鞋，身着9号前锋球衣的神秘少女，在一个下午，忽然出现在校园的足球场上的一群踢球的男生中间。长发，个性张扬的女孩子与大家一块踢球较量，身手敏捷，动作飘逸，在男生中自由穿梭、虚晃、过人，球技十分了得。少女在男主人公眼中留下了难忘的记忆，每次他们的配合都天衣无缝，两人在球门前你传我射，出神入化。冷冷的女孩虽然没说过一句话，可在来回的跑动配合中，两人的眼神交汇中，对彼此渐渐有了好感。 奇怪的是，每天下午足球散场的时候，女孩总会一个人向球场旁的教学楼楼顶天台跑去，然后象佐罗一样神秘消失。男生不禁对女孩产生了强烈的好奇感，有几次跟着上了楼顶天台，推开门却发现天台上根本没有女孩，她的身世象谜一样，在人群中悄悄议论。 直到有一天，女孩最后一次在球场上出现，破例地对男主人公说了一句：“假期结束了，我会在梦里的城堡等你。”于是向天台飞奔离去…… 于是展现出了CD封面上的那一幕：奔上楼顶的男主人公，只看见天台上悬着一条长长的晾衣绳，绳上，惟独挂着一套9号足球上衣+华丽的中世纪公主长裙，在随风徐徐飘动。 从那时起，男孩在心里称呼她为“九公主”。男生的脑海中，顿时涌现出离现实遥远的一幅幅城堡的画面：少女穿着高贵的白色公主裙，在城堡上看着他…… （待续） 2、《昆明湖》 描述学生时代的恋爱观，注重感情世界 （注：神话故事与现实的爱情故事穿插融合在一起） 神话故事内容：（注：把“昆明湖”中的“昆明”拟人比喻为女生，“湖”比喻为男生，“昆明”性格开朗温柔， “湖”性格宽容渊博） “昆明”爱上了“湖” 春天，南方温柔美丽的姑娘“昆明”乘着南方的春风吹到了北方，遇上了原本心如死水的“湖”两人相爱，令原先了无生趣的湖水也顿时如同南方一样四季如春，宛如另一个昆明景象。 可惜好景不长，冬天，“昆明”又要回到南方去了，两“人”在依依不舍中离别。冰冻的“湖”虽又回复了往日的冷酷萧条，但对“昆明”的思念却永远留在了湖中。 冬天的昆明湖，如冰冻的爱情，外表冷淡，湖心里却思念着四季如春的昆明。 现实故事内容： 外表冷漠，内心热情的的男生遇到了一位从南方转校而来的转校女生，两人被安排同桌，温柔开朗的女生打动了原本冷漠的男生，不久，两人之间无话不谈，在一起的时光就象春天一样春光明媚，课外温习功课，约会，形影不离。 一年以后，女生因为家庭原因被迫转学回到南方，两人分开的一刹那，感慨万分。 这时，男主人公来到了冰冷的昆明湖边，仿佛也和湖一样，对自己心中离去的姑娘怀着无限思念。 3、《单车恋人》 讲述学生时代每个人都拥有的单车情节，注重生活细节 放学路上，前面是骑着单车的女生们，后面则是一群说笑着的男生地踩着单车冲上前来，追逐他们各自心目中爱慕的恋人。 短短的路程，因为恋爱而变得漫长和丰富，然后是一组与有关单车的参考画面： 1、男生献殷勤要帮女生的单车，不料把车胎打爆了； 2、单车爆胎的女生不得不让男生搭送回了家，卖力蹬着车的男生偷笑着； 3、葡萄棚下，男生站在单车上，帮女生摘着葡萄； 4、路上浪漫追逐； 5、两人在单车上放着风筝，在田边小路上飞奔； 6、田间停靠着的单车旁，两人躺在草垛上攀谈。 LZ不是仙鹤啊》》》