临沂大学“3336”红色教育工程的意义是什么？

红色教育工程是一项系统而庞大的科学工程，按照“3336”总体框架整体推进，实现全程育人、全员育人、全方位育人的工作目标。

(一)全面推进红色文化“三进”。

1.依托校园文化建设，加强“红馆”、“图书馆”、“博物馆”、“精品影院”、“大剧院”、“音乐厅”和临沂大学校报、临沂大学校报、校园网“三大媒体”建设。全面推进红色文化“进校园”。

2.依托精品课程建设，全面推进“红色文化进课堂”。

3.依托校园文化活动建设，全面推进红色文化“进头脑”。

(二)开展大学生“三化”实践活动。

1.开展大学生了解历史“下基地”实践活动。

2.开展大学生“下乡”实践，让大学生了解农民。

3.开展大学生“出厂”实践，了解工人。

(三)全面参与红色文化“三项研究”项目

1.开发红色文化系列教材，提高人才培养质量。

2.研究红色文化课题，提升学术研究水平。

3.研发红色文化产品，彰显办学特色。

(四)全心全意做好“六个一”活动，扎实红色文化

1.军事训练。高度重视新生军训，开展为期两周的新生军训活动，2学分。培养和锻炼学生优秀的身体素质、纪律观念、集体荣誉、崇高品格和“爱党爱军”的特殊情怀

2.一场红歌晚会。每年在大一新生中组织一次红歌合唱比赛，强化红色记忆，加强革命传统教育，增强大学生集体荣誉感和整体“精神”。

3.红色运动会。每年举办一次中等规模的红色运动会，将红色文化元素融入体育等比赛中，打造师生参与体育运动的平台。

4.红色演讲比赛。鼓励学生创作红色文学作品，通过演讲比赛等形式，让学生思考、学习、谈论红色文化，在学生中普及红色文化理念。

5.红色文化高端论坛。每年举办一次全国红色文化高端论坛，广泛邀请全国红色文化研究专家，探讨红色文化的深刻内涵和重要教育价值，不断完善红色教育项目体系。

6.一个红色教育评价是最好的。每年评选表彰一次红色教育红色文化建设先进集体、先进个人或精品，充分发挥先进典型的典型引领作用和辐射带动作用。