校园文化艺术节活动综述
校园文化艺术节活动总结1
5月的永昌，天气晴朗，鲜花盛开。五月的职校，校园绿意盎然，生机勃勃。在这美好的季节里，经过全校师生一个月的精心策划、精诚合作和不懈努力，我校第二十届校园文化艺术节圆满落下帷幕。在此，我代表校委会和学校党支部，向辛勤付出的师生们表示诚挚的感谢！同时，对本次活动的圆满结束表示热烈的祝贺！
艺术教给人们生活的方式，艺术会让人过上更好更精彩的生活。丰富多彩的校园生活带给我们无限美好的期待。这个活动思想性、艺术性、娱乐性、知识性都很强。以“青春、优雅、健康、时尚、创新”为主题，严格遵循“形式多样、人人参与、分级评价”的原则，为广大师生提供了一个展示才华的良好舞台。本次活动旨在丰富校园文化生活，增强校园文化的教育功能，培养学生的艺术兴趣，陶冶学生的审美情操，提高学生的综合素质，充分展示学生朝气蓬勃、团结进取的精神风貌。
这个节日的内容丰富多彩，包括一个鼓舞士气，提升我们班威信的合唱比赛；有张扬个性、展示自我的独唱、演讲比赛；有耐人寻味搞笑的评书、曲艺比赛；有体现青春之美，充满青春热情的舞蹈；还有书法，美术等。突出个人魅力，创造个人魅力。一系列活动的开展，将为学生提供一个放松大脑、放飞心情、展望未来的空间，也为学生提供一个施展才华、塑造形象的舞台。
本次校园文化艺术节是校园文化的集中展示；向老师汇报是学生的激情；是一次全面回顾学校艺术教育水平的盛会，是师生相互交流、相互学习、共同提高的难得机会。是学校推进教育教学改革，全面实施素质教育，加强校园精神文明建设的重要举措；也是通过艺术陶冶道德、提升智慧、抒发情感，培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力，实现全面发展的重要手段。
老师们，同学们，学校正从造就一代新人的高度出发，以提高学生素质、促进学生全面发展为目标，全面贯彻党的教育方针，扎实推进教育教学改革，努力不断提高学校教育教学整体水平。
校园文化艺术节综述2
为全面贯彻国家教育方针，加强学校体育艺术教育，促进学生全面发展，推动我校校园文化建设，为全体少先队员提供发掘自身潜力、展示个人特长的平台，展示当代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，学校于2020年3月至5月开展了以“阳光校园快乐成长”为主题的校园艺术节活动。
一.活动概述
本届艺术节先后举办了会徽征集、爱国读书讲故事、爱国读书征文、美国文学阅读、科技创新、阅读之星评选、书香课堂评选、书签、交换一本好书、足球联赛、趣味体育、亲子活动、艺术作品展、六一大型文艺汇演等14项文化、体育、艺术竞赛和展示活动，包括班级在内的486名学生在活动中获奖。
3月23日，会徽征集结果揭晓。本次活动* * *共收到70件作品，其中不少作品构思巧妙，设计精美。经过评选，获得一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。201班王业·文雪的设计被艺术节选中。特别是活动得到了众多家长的大力支持和热情参与。
3月24日下午，国际著名动物多样性保护专家约翰·马京能博士在区林业局领导的陪同下，来到池口小学，为五年级学生进行了一场鸟类科普知识的专题讲座。从此，科技节开始了。
3月29日，爱国阅读征文大赛结果揭晓。本次征文比赛的主题是“传承中华文化，共建精神家园”。参与者是四五六年级的学生，* * *收到了40多篇文章。很多作品以身边的人和事来展现真善美，真实地表达自己阅读和参与活动后的收获、感受和提高。大赛共评选出一等奖5名，二等奖12名，三等奖12名。一等奖获得者全部报教体局参加地区赛。
4月7日，鲜少大队组织了一次爱国主义阅读和讲故事比赛。第一轮班级选拔赛在1-6年级各班3月底举行。每个班都精心挑选了一名优秀的选手参加校级比赛，赛前指导老师对他们进行了细致的指导。全校近40名选手参赛。比赛中，年轻的参赛选手们讲述着自己精心准备的故事，有的表现得自信从容，有的表现得惟妙惟肖。整场比赛亮点纷呈。最终，前20名同学分别获得一、二、三等奖，同时，601班鲍新浩、502班陆入选贵池区爱国主义阅读与讲故事比赛。
4月11日，读书节启动仪式在校园广场拉开帷幕。启动仪式上，502班卢向全体师生发出了读书节活动倡议:准备一本书；读一本好书；做好一件事(写读书笔记)；建立“书和我的成长”手册等。
4月21、22日，世界读书日前夕，教导处举办了三至六年级美式英语阅读比赛。有59名选手。比赛分中、高年级。学生们读的是主题婉约细腻的古诗词，英雄豪迈的诗词，清丽雅致、潇洒飘逸的现代诗词，甚至还有以气质为灵感的《里翁对韵》等中国经典。在此之前，大多数班级都有选拔赛。
此外，阅读节还举办了以下活动(1):小书签制作大赛。很多班级利用美术课和手工课制作书签，学校还举办了书签展。(2)写检讨。4-6年级的学生写一篇关于自己阅读经历的短文，班级推荐3-4篇短文提交给教导处，并在校报上发表。(3)交换一本好书。各班利用班会课召开好书推荐会。每个学生在读书节的时候把自己喜欢的书带到班上，由图书管理员管理，借阅交换，班会课推荐。(4)开展了“读书之星”和“书香课堂评选”活动。
4月12日下午，池口小学趣味运动会开幕。这次运动会分为年级组。4月12日下午，一年级跳绳一分钟，二年级绕障碍跑，三年级做仰卧起坐一分钟。亲子活动是每节课三组家长和孩子跳绳。4月29日下午，四五六年级开了一场趣味运动会。四年级足球射门比赛，五年级“8”跳长绳，六年级“八人九脚”亲子活动是三车往返接力跑。在亲子活动中，孩子们和家长们奋勇争先，共同努力，为整个操场加油助威，处处洋溢着快乐和阳光，操场顿时变成了欢乐的海洋。
5月28日，“迎六一”儿童艺术展在新开放的展览室展出。展出书画作品130余件，来自全校30个班级。作品形式多样，内容丰富。孩子们用精美的作品讴歌了他们美好的童年和幸福的生活。
5月30日，池口小学20届校园文化艺术节闭幕式暨庆祝六一文艺汇演在校园广场举行。演出在激昂雄壮的鼓声中拉开帷幕。在老师们的精心指导和课后训练下，全体青年演员为全体师生献上了一场精彩的文艺“盛宴”。同时，本次活动表彰了20-20岁红花女、优秀少先队员、三好学生和校园文化艺术节优秀学生和班级。
二、活动的特点
1，时间跨度长。
从3月初至5月30日结束，依次进行了14个以上的项目，历时3个月。
2、学生主体，全员参与。
从活动来看，本次艺术节的主体是学生，全员积极参与。读书节和体育节的学生参与面最广。据不完全统计，全校65，438+0，000%的学生参加了各种活动，有600多名学生来到前台参加比赛。仅闭幕式参与人数就达到1.80。据统计，包括全班在内，共有486名学生在活动中获奖。今年的艺术节为学生们提供了一个广阔的舞台，也给了他们一个全面展示自己的机会。
3.内容丰富多彩。
本次艺术节分为体育、阅读、科技、文艺四个部分，分别由少先队、教导处、体育组组织实施，共14项具体活动。读书节六大活动(含启动仪式)的开展，营造了积极、清新、高雅、健康、文明的校园文化氛围，激发了师生的阅读兴趣，让课外书为孩子们打开了一扇窗、一扇门，丰富了他们的知识，开阔了他们的视野，激活了他们的思维，陶冶了他们的情操，真正让他们体验到:我读书，我快乐！考虑到不同班级学生的身心特点和掌握相关运动技能的要求，体育节在征求各班意见的基础上，为学生安排了许多有趣、好玩的项目，活动分年级进行(有家长参与的亲子比赛更具特色)，为全体学生提供了一个发掘自身潜力、展示个人实力的平台。文艺活动更是异彩纷呈，芳香四溢。会徽的设计和书画展向热爱美术和绘画艺术的孩子们展示。评书比赛展示了学校已初具规模的讲评书人才队伍。六一庆典中全面检阅孩子们在音乐、舞蹈方面的艺术水平和表演能力。科技节是今年艺术节的一大亮点。9名学生的科技创意作品获省级奖，为艺术节增添了一抹亮色。
4、精心组织，井然有序。
虽然活动多，时间跨度长，但整个节日活动有条不紊，各项比赛有条不紊。每一次活动，从动员到布置，从训练到比赛，几乎都有班主任参加。很多非课老师积极配合，牺牲了很多时间精力脑力。有的班级甚至动员家长参与，调动一切可以调动的因素。各分管部门牢牢把握时间节点，精心策划各项活动，对存在安全隐患的安全应急预案及时落实到位。为此，5月30日，艺术节圆满落幕。
第三，反思活动
本次艺术节为同学们搭建了更广阔的舞台。在活动中，孩子们展示了自己的能力，增进了友谊，磨练了意志。学生们体验了竞赛的乐趣，培养了合作精神，激发了艺术潜能，充分展示了新时期赤口小学学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。
虽然本届艺术节取得了一些成绩，但也存在一些不足。
1，活动时间跨度太长，活动项目太多。从活动过程看，活动跨度长到让班主任疲惫不堪；太多的活动让班主任很忙。
2、少数活动，学生参与面不是很广。
3.活动反映出学生的养成教育有待进一步加强。比如在讲究卫生、文明观赛、时间感等方面有很多不足，在以后的活动中一定要改进。
4.需要加强团结与合作。组织是关键，合作是成功举办这样一个全方位、多层次活动的前提。为了确保活动的成功，需要各部门、年级和班级之间的最佳合作。合作需要谦逊和奉献，合作体现了团队的实力。
校园文化艺术节活动综述3
为深入贯彻落实中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣的决定和省委教育工委、省教育厅关于组织验收中小学校园文化建设项目的通知精神， 我校围绕创建市级“校园文化先进校”的目标，拓展德育内涵，丰富校园文化生活，努力营造积极健康、高雅文明的校园人文环境，大力推进素质教育，发挥校园文化的育人功能。 这些活动概述如下:
一是领导高度重视，后勤保障到位
为使今年的校园文化艺术节能顺利进行，使活动富有特色和创新性，校长多次召开行政会议，研究安排相关工作，并亲自确定了中学第四届校园文化艺术节的主题为“多彩校园放飞梦想”。在总结前三届经验的基础上，本次艺术节的活动项目分为年度项目、教研组项目、教职工项目三个部分。每个活动项目安排一名校级领导负责。一是学校自己制定活动计划，学校统一协调，做到活动多，时间安排合理，分工明确，充分发挥师生的积极性和创造性。
第二，它涉及许多学科并提供许多活动。
本次活动开展了征文、硬笔书法、绘画、跳绳、课堂演唱、学科知识竞赛、黑板报等30项活动。内容丰富多彩，学生选择的空间极大。我们的老师利用中午和班会的时间，几乎全部参与，在这个过程中体现了他们的敬业精神和很强的组织能力；活动中，我们同学表现出了极大的参与热情，展现了我校全体学生热爱文化的良好氛围。在教师排球联赛和女教师跳绳比赛中，全体队员都能发扬团结协作、艰苦奋斗的精神，展示自己的水平、风采和友谊，展现了我校教职工良好的精神面貌，体现了“我参与、我快乐、我健康”的理念。
第三，参与人数多，收获多。
学校根据不同的年级设置不同的比赛，让每个学生都能发挥所长，展现风采。比如高一高二学生参加绘画比赛，定点拍摄，手抄报等比赛，高一高二学生参加现场作文，班级有歌曲等等。在这些活动中，有24人获得一等奖，30人获得二等奖，61人获得三等奖。我们欣喜地看到，同学们在活动中学会了观察思考、分析总结、交流合作，达到了学习科学、体验成功、享受快乐的目的。
在谈到这次活动的收获时，正如一位初二的同学所说:“真的很难忘记参加为了一件事而努力，和同学一起集思广益，集思广益的活动，最终体会到合作的重要性。那种用我们的努力换来成果的感觉，仿佛正在经历一场奇迹，美好而激动人心。”的确，我们同学不仅用一双明亮的眼睛发现了生活中的科学，也发现了同学身上最美的品格。
第四，促进了校园文化建设。
本次校园艺术节内容丰富，不仅为学生提供了一个展示个性、展示自我、展示艺术才华的平台，也构成了我校立体德育网络的重要组成部分。艺术节期间，学生们热情高涨，团结协作，积极参加各种活动，既锻炼了学生的能力，又提高了学生的综合素质。学生们在各种比赛中充分展示了自己的艺术才华和组织能力，陶冶了情操，培养了正确的审美观。同时，涌现出许多“艺术之星”，展示了我校的校园文化特色和学生的个人特长，丰富了校园文化生活，促进了校园精神文明建设，为学校创建“校园文化先进学校”创造了条件，积累了组织经验。这些丰富多彩的文化活动体现了高雅健康的内容和通俗形式的统一，体现了学科优势和年度特色与因地制宜、百花齐放的统一；活动形式的自娱性、观赏性与展示性、竞技性相统一；活动内容思想性、学术性、艺术性，寓教于乐，在文化艺术教育的普及和提高中促进校园文化品位的提升。
校园文化艺术节活动综述4
2008年6月20日，11，在全体师生的热切期盼下，我们愉快地迎来了以“璀璨艺术风采，展现三种味道”为主题的首届校园文化艺术节。本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、个性、潜能、书写生活、美化生活的盛会。65438+2月11日上午，启动仪式在学校操场举行。开幕式上，魏主席发表了热情洋溢的讲话，为开幕式致辞，宣布首届艺术节开幕，并预祝艺术节圆满成功。在学校领导的高度重视和师生的精心组织和准备下，文化艺术节的活动丰富多彩，精彩纷呈，犹如一场丰富多彩的文化盛宴。
保持健康，争取第一
65438+2月11日下午，我们学校的操场上热闹非凡，初三冬季跳绳团体赛正在这里举行。在这个比赛中，班级是单位。当长绳载着默契的队伍，摩擦地板的时候，发出声音。清脆的声音，伴随着响亮的计数和热烈的掌声、欢呼声，将现场气氛一次次推向高潮。经过激烈的角逐，最终决出了团体跳绳比赛前六名:第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演绎传统经典之美
65438+2月11日下午，我校校园里弥漫着浓浓的书香，期待已久的“诵读经典古诗词”比赛正在举行。比赛中，师生们兴致勃勃，表演了古典诗词和歌曲。《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国的故事》、《长歌行》等多部脍炙人口的经典作品以表演朗诵、演唱、情景朗诵等多种形式进行了演出。那深情的朗诵，激情的表演，把优美的文字变成了生动的画卷，悠扬的歌声，感人的场景。孩子们在阅读古诗词中陶冶情操，从中国传统文化中汲取丰富营养。
舞动太阳的活力
12 14下午，我校七年级各班在大操场举行了迎接新年的广播体操比赛。经过两个多月的刻苦训练，学员们已经熟练掌握了这套广播体操的要领。整齐的队形，响亮的口号，规范的动作，赢得了在场评委、师生的一致好评。
绽放青春的“艺术”色彩
65438+2月65438+8月的下午，我们学校餐厅的大舞台上张灯结彩，五颜六色的装饰，校园“个人才艺秀”比赛正在这里进行。来自各年级、各班的数十位青年艺术家通过唱歌、跳舞、弹琵琶、吉他、萨克斯、古筝、钢琴、表演小品等方式，将自己的才艺带给观众，精湛的表演也不时引起阵阵欢呼。这种活动使孩子们能够很好地学习文化知识，最大限度地开发他们的兴趣潜能。
八年级英语合唱比赛
2月24日下午，我校八年级16班在食堂举行了校园文化艺术节英语歌合唱比赛。参赛队伍演唱的歌曲内容健康，具有时代感和艺术性。他们高昂的激情，洪亮的声音，整齐优美的动作，展现了师生合作团结的精神。通过比赛，311班获得本次比赛一等奖；296班、299班、306班获得二等奖；297班、298班、302班、303班获得三等奖。
在学生们丰富多彩的活动的同时，老师们也开展了内容丰富、形式多样的活动。25日至30日，老师们参加了猜谜语、象棋、围棋、跳棋、卡拉ok和元旦职工联欢会。这些活动从多个角度展示了我们老师的综合素质，也增强了团队的凝聚力。魏校长举手表扬了我们的老师。
本次校园文化艺术节丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园文化艺术氛围，展示了我校师生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。师生们表现出来的热情和艺术美，给大家留下了永恒的美的烙印。愿艺术之花开满校园。
校园文化艺术节活动总结5页
历时一个月的第八届校园文化艺术节圆满落幕。本届文化节以“文化、职业、创新”为主题，从大学精神、法治精神、民主精神、科学精神、传统文化、企业文化、工业文化、晋商文化、廉政文化中汲取丰富养分，形成了独具特色的职业文化和德育文化。本届校园文化艺术节既传承传统又融入新元素，积极探索创新，打造校园文化升级版。第八届校园文化艺术节总结如下:
今年的文化艺术节，在学院领导的高度重视、学院团委全体工作人员的精心组织和准备、全校师生的密切配合下，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动。
本届文化艺术节内容丰富，形式多样，由电子信息系智汇电信、5.25大学生心理健康节、生物工程系、采矿工程系、能源化工系等15个活动组成，展现班级风采。
展现青春活力”、经济管理系、社会文化与旅游系——“一起，我们一起走，我们在路上一场文艺晚会、一场专业技能专场秀”、机电系、车辆工程系系列活动、微电影、公益广告或手机视频创意大赛、中华经典诗词朗诵大赛、“校园好声音”歌手大赛、首届团体嘉年华系列活动、师生书画展、红色经典电影展映。这些活动充分融合了高职教育文化、大学文化、专业文化、企业文化、行业文化五大文化元素，主要体现行业、企业、专业、职业、择业五大职业特色。
学院始终把文化建设放在首位，把校园文化建设作为学院建设发展的重要组成部分。坚持以文化建设引领内涵建设，以社会主义核心价值观引领时尚，以高度的文化自觉和文化自信推动特色产业文化和优秀企业文化进校园，精心打造学院文化建设升级版。校园文化节的举办是校园文化建设的缩影，不仅丰富了学生的业余文化生活，也提升了学院的文化软实力，丰富了学院文化建设的内涵，进一步推动了学院内涵建设的深化和提升。
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