三年级英语开学第一课

　下面是我整理的三年级英语开学第一课，欢迎阅读。

三年级英语开学第一课

　 Unit 1 Hello

教学目标与要求：

　1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I?m? What?s your name? My name?s ? 并能够在实际情景中进行运用。

　2、能够听说，从读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。

　3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。

　 第一课时

一、教学内容与分析

　1、Let?s talk

　本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。

　2、Let?s play

　本部分让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。

　 二、课前准备

　1、将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。

　2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。

　3、为Let?s paly中的游戏准备相应的道具。

　 三、教学步骤

　1、热身(Warm-up)

　不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用本教科书开头的蝴蝶页Welcome to English彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK!Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。

　2、新课展示(Presentation)

　教师播放本课的歌曲?Hello?的录音，自然引出师生之间的打招呼。

　T: Hello, boys and girls.

　Ss: Hello, Miss? Mr?.

　(1)、通过教师的自我介绍自然引出Hello, I?m? /HI, I?m?

　(2)、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello! I?m Sarah. 并用同样方式介绍其他人物。

　(3)、让学生到讲台上来，戴上Sarah, Chen Jie, Mike的头饰说：Hello! I?m?

　(4)、教师戴上Wu Yifan的头饰说Hi! I?m Wu Yifan. 并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye.

　(5)、听录音来展示Let?s talk部分的教学内容。

　3、趣味操练(Practice)

　(1)、请戴着Wu Yifan, Chen Jie, Sarah, Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello, 让蒙住眼睛的同学猜。如果猜中，要说Yes, I?m?如果猜错，要说No, I?m? 猜对得一分。

　(2)、表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别是I?m 的发音，应为/aim/ 不能读成/em/.

　(3)、玩Let?s play中的游戏?击鼓传花?。

　4、课堂评价(Assessment)

　做活动手册第一单元的第1部分练习。

　5、课外活动(Add-activities)

　(1)听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。

　(2)遇到老师、同学和家长时要用Hello!/ Hi! 打招呼;分手时要用Goodbye./ Bye-bye.道别。