早教革命的早教特点

1、“冯式立体早期教育法”的理论、实操方案体系,即为大型系列图书光盘教材《早教革命》。此套教材汇总了中国早教专家冯德全教授三十年的理论、实践研究成果。并兼容了《0岁方案》的全部核心内容。

2、现在市面上的早期教育教材的确很多,尤其是引进国外的幼教?“玩具”和“教具”对于孩子智商的性格上的影响和孩子性格情操的自由发展,而忽略了记忆、情感、艺术、视觉、色彩、运动、理解等多方面元素的细节培养。

3、为了使广大学龄前儿童家长能够更容易地掌握此方法,《早教革命》还特别随书附赠了8张声像光盘,让家长在潜移默化中掌握科学、系统的早教方法。

4、从《0岁方案》到《早教革命:冯式立体早期教育法》是被誉为中国当代“早教之父”的冯德全教授在全国人大常委会领导、全国妇联儿童部、教育部初教司、国家计生委领导等领导的支持下研发的科研成果,是推广普及胎婴幼儿早期教育最实用的权威方法

5、《早教革命》全方位、立体化地提升了三个教育模块:开发大脑潜能、塑造性格品德、规范行为情绪。从而将受众群体精确锁定为0-6岁学龄前儿童,从而做到精确锁定、有效传播。

6、其中8张声像光盘的核心内容为“两个生命同时养育”、“把性格放在首位”、“抓住最佳时期的培炎”、“重新认识婴幼儿”、“抓住最佳时期的培育”、“重新认识婴幼儿”、“两种语言同步法杖”等核心理论内容和实操方法体系

7、“冯式立体早期教育法”不同于西方流行的“天才教育”我们的主要目标并不是为了培养少数“神童”,而是为了普遍地提高每一个孩子的基本素质,连先天不足的弱智儿和残障儿也在早期教育之列,应尽早发掘他们还能挽救的潜能。

8、经过二十余年百万家庭养儿育女的验证,冯式立体早期教育法行之特别有效,已培养出大批身材健美、智能高超、性格卓越的好孩子,并使家庭幸福和谐,宝宝快乐成才。钱学森、于光远、程思远、费孝通等教育界权威都曾给予了高度的评价。