宝莱坞对三部愚蠢电影的评论

法尔汉经历了飞机迫降、与拉朱一起闯入民宅、带准新娘逃婚等。,去伦敦帝国学院找他们最好的朋友牧场主;期间,他们回忆起Rancher在大学里的疯狂经历,比如修改同学的演讲稿,用摩托车把身患重病的Raju的父亲送到医院,偷考卷,给孕妇接生。终于找到了不叫“牧场主”的旺达的故事。

1,听别人的,还是自己的

这部电影是从法尔汉的视角讲述的。法汉是个喜欢摄影的年轻人,但在父亲的压力下,他选择了学工科。因为不喜欢工科,在学校学习很努力,成绩总是倒数。法尔汉的父亲为什么逼法尔汉学工科?因为读工科(尤其是读伦敦帝国理工学院)拿到文凭就意味着找到一份好工作,找到一个好老婆。有点像中国古代文人祭祖封妻。

但这毕竟是法尔汉父亲的主意,而不是法尔汉自己的主意——他喜欢拍摄野生动物。

我们很少有人能按照自己的意愿选择自己的人生,因为有太多的“父亲”告诉我们该怎么做。就连大家追求的成功也变成了非常单调和世俗的成功——找一份好工作,赚很多钱,买房买车,娶一个漂亮的老婆...当一个社会把“成功”定义为如此单一的形式时,每个人都只能在这个唯一的维度中去争取,同时也是一个高压的生活,一个扭曲的世界。我们只能活一次。不可否认,世俗的成功确实能让我们幸福,但这种幸福不能长久。真正能给我们带来持久快乐和愉悦的,是做自己喜欢的事。所以,如果可以转身,选择完全不同的生活。为什么没有勇气去争取呢?!

2.玩得开心吗?还是完善人生——学习的意义

在社会飞速发展的今天,学习不再是学生的专属任务,而是每一个渴望跟上时代列车的人都应该继续努力做好的事情。那么,学习的目的是什么?通过考试?拿毕业证?赚取财富?我们当然可以这么想。学习真的可以帮助我们通过考试,获得文凭,赚取财富。之后发生了什么?之后发生了什么?其实就是享受生活。

原来我们学习的目的和很多努力的人是一样的,都是为了生活的享受。这样,学习和工作都成了享受生活的手段和讨价还价的筹码。好好学习,努力工作,就有了享受生活的资本;否则,你只能活在痛苦中。这样的想法会给我们带来沉重的枷锁,因为谁也说不准未来会是什么样子!我们直接把学习成绩等同于未来的生活幸福指数,学习的时候会感到无尽的压力,直到把自己压垮。

换个思路:学习是为了改善生活。这样想,面对学习就会轻松很多。

当我们面对世界时,我们所知道的永远是有限的一部分,而学习可以帮助我们不断提高对世界的认识。你越能清楚地了解这个世界,你就越能清楚地了解你自己。当学习成为探索未知和完善自己人生的旅程,学习者就不再有压力,反而会兴奋和激动。

3,心很脆弱,需要寄托。

人的内心远没有我们想象的那么强大,很多时候是很脆弱的,所以我们需要情感的寄托——甚至是一句口号。影片主人公牧场主喜欢说“所有?”Is well(一切都会好的)”,这句话成了他的情感寄托,甚至是他的信仰。他相信无论发生什么,“所有?是吗?“嗯”会帮他渡过难关。我们需要情感的寄托,我们需要信仰,我们要坚信未来会更好。

就像中国现在正在经受的一场灾难和考验——新型冠状病毒引起的肺炎。在不到两个月的时间里,确诊人数达到了17年前非典时期大陆感染人数的数倍。所有中国人都怀着复杂的心情度过了这个春节——既有迎接新年的喜悦,也有对新型肺炎广泛传播的担忧。但是,面对肆虐的疫情,我们已经从最初的恐惧中逐渐冷静下来,现在我们坚信我们最终能够战胜疫情。这就是希望带给我们的力量。

我们的内心害怕坏消息,我们需要“哄骗”它,不管是什么情况,大声对自己说——所有?是吗?嗯!?

整部电影可以说是充满了高能,没有尿点。主角们的生活不仅精彩,而且充满了叛逆和荒诞。如果我的生活平淡无奇,那就什么都没有。

1,篡改发言

查图是一个死记硬背取得好成绩的学生。为了讨好教育部长,他用印地语背诵了图书管理员写的演讲稿(他不懂印地语)。Rancher为了证明Chatu学习方式的荒谬性,改变了自己的发言。结果查图朗诵时一脸尴尬,不仅引起师生狂笑,还让教育部长离开。如果这样的行为还是对同学的恶作剧,后面的行为就超出了“大胆”的范围。

2、摩托车送爸爸

Rancher接到了Raju父亲的电话,他当时情况危急。他当时和Paya(医学生)在一起,于是带Paya去Raju家查看父亲的情况。当救护车无法及时赶到时,Rancher大胆地用Paya的摩托车把Raju的父亲直接送进了急诊室。

拉朱得知这个消息后非常生气。他冲到医院,拿Rancher出气。然而,偶然间,他听到了医生和帕雅的对话。正是牧场主及时用摩托车将父亲送到医院,挽救了父亲的生命。得知父亲已经转危为安,拉朱的情绪彻底崩溃了。他抱着牧场主,发泄他的恐惧。

3.自白与应用

电影的推进也是法汉和拉朱涅槃重生的过程。经过无数的艰辛和挣扎,法汉和拉朱终于在牧场主的帮助下鼓起勇气面对自己的真心。

因为家庭压力,拉朱的学习成绩一直很差。当众被院长羞辱后,在院长家门前撒尿。院长让他在退学和举报他最好的朋友Rancher之间做出选择。无法选择拉朱,面对巨大的压力,他选择了从楼上跳下去。虽然在医生的全力帮助和朋友的陪伴下,拉朱恢复了意识,但当面试官来学校面试时,拉朱只能坐在轮椅上。当拉朱非常坦率地讲述自己从楼上跳下的经历时,面试官决定拒绝录用拉朱,理由是他“过于坦率,不利于公司”。拉朱很淡定,说了一句很有力度的话:我断了两条腿才换来现在的态度,我不会因为一份工作而改变。你可以保住工作,而我保持我的态度。面试官确认拉朱不像其他“应声虫”,决定招聘拉朱。

当法汉收到偶像(匈牙利野生动物摄影师)的回信时,他决定向父亲表明自己想学摄影的愿望。法尔汉的父亲当然不能接受法尔汉的改变,认为他以后可能赚不到什么钱,会被同龄人嘲笑。当法涵的母亲害怕法涵会用极端的方式(跳楼)来对抗压力时,法涵深情地蹲在父亲面前,掏出钱包里父母的照片告诉父亲,想到父母看到他尸体时表情的变化,他绝不会选择自杀。父亲被法涵的深情感动,明白应该让法涵决定自己的人生,以免留下遗憾。

4.交付

Paya的妹妹临产时,救护车因为大雨无法开到学校。学医的Paya因为和父亲吵架,跑到了遗嘱里。紧急情况下,帕亚指挥牧场主、法汉和拉朱以及一群工科学生通过远程视频帮助妹妹分娩。雷电导致活动室电压不稳定,断电。Rancher用他的发明从汽车的电池中获得了稳定的电压,并重新点亮了活动室的灯。由于妹妹精疲力竭,无法顺利分娩,Rancher在Paya的指导下用吸尘器做了一个简单的婴儿吸盘,最终顺利接生。

然而刚出生的宝宝没有哭,帕雅想尽办法都没能让宝宝哭出来。就在大家绝望的时候,拉朱拍着胸脯说,所有?是吗?嗯.听到这句话,宝宝踢了踢腿(片子前面有个垫子,在肚子里的时候,听到这句话就会踢腿)。当时所有人一起说:所有?这个?嗯.宝宝频繁踢腿,最后哭了。老院长抱起康复的孙子,不是说“他会当工程师”,而是说他踢得好不好,足球踢得挺好?去做你想做的事。

面对新的生活,所有的冲突和斗争都烟消云散了。随着黎明的到来,暴雨停了,朝阳洒满大地,老院长终于意识到了自己的偏执和自恋。

影片中,无论是主角们在学校,还是在寻找牧场主的过程中,他们的经历都很难用简单的一两句话来概括,似乎都需要“荒诞”、“释放”、“叛逆”、“精彩”这样的词汇来更准确地诠释他们的人生。但是,他们每个人都是“活着”的,不受社会刻板印象的束缚,活出自己本来的样子。我们不应该渴望来世,而应该在今生活出真实的自己,绽放自己的活力。

另外,这部电影的歌舞也很不错。载歌载舞并没有让观众觉得剧情拖沓,反而为整部电影增色不少。

1、《给?给我一些阳光”

当一个人压力很大的时候,他会选择自杀。乔伊被院长告知不能按时毕业,因为他不能按时交付毕业设计。绝望的乔伊选择了上吊。这首歌里有一些歌词可以表达影片中乔伊和所有喜欢乔伊的人的感受。

付出?我吗?一些阳光

给我一些雨水

再给我一次机会

我想再次长大

2、《Zoobi?杜比》

Rancher闯入了Paya的生活,让她的生活变得“一团糟”,但同时她发现未婚夫是一个“生活中只有价码的混蛋”。这首歌舞表现了帕亚和牧场主关系的变化。歌舞是美丽而清晰的——牧场主和帕亚双双坠入爱河。

3、《Aal?伊兹。嗯》”

这首歌和舞蹈表达了全片的一个核心点——一切都会好的。我们很难掌控自己的生活,只能多哄着它来应对自己脆弱的心灵。就像歌词表达的那样——鸡不知道蛋的命运,会孵化或者变成蛋卷。既然你无法掌控未来,那就试着清除当下所有的焦虑和恐惧。