危险方法提到了哪些梦？
在荣格之前，大多数精神病学家关心的是症状本身。然而，荣格接受过严格的精神病学训练。我们今天有一些照片。我选择的第一张照片是Bogotzli医院，它在欧洲非常有名。当然，它位于瑞士，在瑞士也很有名。所以当大部分精神科医生从临床病理上只关注症状本身的时候，荣格就会反思症状背后的故事。不好意思打断一下，今天吃饭的时候，我看了一部电影，英文叫《控制》，中文叫《控制》。这个囚犯有许多症状。当他被处决时，他被允许参加医学实验。其实就是给他打安慰剂，看他能不能改变性格，改变这个人。他经常闪回的时候，都是他小时候的受虐经历。)每个病人都有一个很悲伤的故事。他的父亲、母亲，以及从小被虐待的经历导致了他成年后的反社会人格或分裂症状。荣格问了同样的问题。在这个个人经历和故事的背后，荣格更进了一步。他强调了这个故事的象征意义。所谓象征意义，就是比如我们熟悉的自闭症。患有自闭症的孩子应该先闻到一些东西。他不开心就咬手指，手指的部位都差不多。不管是咬手指还是闻气味，我们都可以称之为症状，那么有意义吗？如果是象征性的，那么就是有意义的。背后可能涉及的是具有原型意义？背后是性格。荣格曾经有一个老师，他读了一本精神病学的教科书。当他读到它的时候，他震惊了。老师写一本精神病学的教材，他会认为这不仅仅是一个病理问题，而是症状背后的人格问题和整个人的问题。这一刻，他从一个标准的典型精神病学家，变成了一个心理学家，一个深度心理学家。
如果我看了他早期的心理活动会怎么样？荣格和其他人的不同之处在于，他关心人本身，而不仅仅是他们的疾病。与此同时，荣格更加坦率。荣格病人给他讲故事，荣格也会把自己的故事讲给病人听。即使在今天，很多人也不敢这么做。为了避免移情，我们的治疗师应该保持节制和中立，就像教科书上写的那样。但是从早期开始，荣格就对他的病人坦诚相待。像欧文.阿伦先生这样的治疗师。
让大家看看《危险方法》，女主角是萨宾娜。此外，还有两部电影。如果你能找到他们，请看看。有一部电影叫《我美丽的守护天使》，英文名是《灵魂守护者》。这部电影讲的是荣格和萨宾娜，所以这部电影中间体现了大部分精神科医生都是循规蹈矩的。在早期，他们要么疯了，要么精神有问题。但更能真诚对待病人的荣格，在他刚开始临床精神病治疗活动的早期，也能在回忆、梦境和思考中体现出来。
第一张照片是著名的Bogotzli精神病院。我去过那里几次。第二张照片呢？对每个人来说都是“危险的方法”。萨宾娜18岁，马车咔嗒咔嗒去医院。在电影中间，她惊恐发作。她被几个男人抬下来，歇斯底里。这是荣格的第一个病人，值得好好看看。看完之后，我会帮助你加深对《回忆、梦与思考》第四章的理解。
镜头一转，萨宾娜一个人坐在房间里的椅子上，身后还有一把椅子。有人敲门。萨宾娜听到后，荣格推门进来了。他说我是荣格医生，这个时候萨宾娜表情很奇怪，因为她是个精神病人。Jung开始在她身后工作，这很棒。荣格坐在她后面，模仿弗洛伊德的设定，试图用他所谓的自由联想，但是荣格失败了。在这个过程中间，有一次我提到了影片中间放映的Bogotzli精神病院，荣格就开始了第四章的回忆、梦境和思考。他说那是我的学徒期，我在那里开始当学徒。他在上大学，研究精神疾病，做实习。然后还有一位老师——j·布吕埃尔(J. Bleuel)，他是法国著名的精神病学家，也是沙克的学生。J. Bleuel本来应该和弗洛伊德一样出名，但是因为弗洛伊德把精神分析和心理分析拿走了，所以在心理学和精神病学的历史上给了他一席之地。后来因为弗洛伊德的强势，名气变小了。但是荣格对他很好。Jung早期是实习医生，后来当了主治医生，带了课。我特别放一张照片给大家，就是荣格的导师J Bleuel。在这家精神病院，J. Bleuel提出了一个概念，就是我们现在用的精神分裂症，荣格也参与其中。
容格从1904年开始。2005年，他被提升为讲师。四年后，他再次成为高级讲师。荣格说，直到1913，在与弗洛伊德分裂后，当他开始写红宝书时，他失去了他在那里的教学地位和身份。但是，荣格在他的章节里说，我教精神病理学，他也讲弗洛伊德的精神分析学和J. Bleuel的心理学，所以他会非常熟悉。
我举个小例子。弗洛伊德和荣格相继放弃催眠。从1774开始，麦克斯·麦先生就有了催眠术，这个布勒埃尔和沙克一起和荣格有了联系。催眠是一种主要的方法。弗洛伊德放弃了催眠，获得了自由联想，这一点你可以在电影《尼采哭泣的时候》中看到。那荣格为什么放弃催眠呢？
他在这一章中间讲了一个故事。他有一个58岁拄着拐杖来的女来访者。她不能走路，一个仆人跟着他。所以已经十几年了。她的腿瘫痪了，不能走路。用谈话疗法和她交谈，告诉她他的历史，让学生现场演示，看我是怎么做工作的。荣格喜欢现场演示。来访者的故事很长，所以我不得不打断她。好吧，看在时间的份上，我给你催眠。来访者说是的。荣格说你闭上眼睛。荣格有一个项目。要知道，催眠是有程序的，总要十几分钟才能完成。但是来访者闭上了眼睛，容格还没来得及说话，她就进入了催眠状态。
荣格说，当时我很惊讶。在她进入催眠状态后，她谈到了她的梦和她的想法。荣格有点尴尬，因为他正在给学生讲课。怎么才能在催眠前进入催眠状态？他不敢让学生看出他很紧张。他叫醒病人后，病人很有趣。她说:“你治好了我”，然后她扔掉拐杖走了。荣格写了一本书，说很尴尬。为什么？他无法向学生解释它怎么会有如此神奇的效果。荣格说，我硬着头皮说:“看，催眠很神奇。”事实上，荣格自己说，我不知道发生了什么。然后荣格说，促使他放弃催眠的还是同一个病人。病人走后发生了什么？后来荣格问她:“你能告诉我发生了什么吗？”她讲述了她的故事。
深入的心理治疗和精神分析，看似简单，其实是一个很重要的改变。这个病人，一个58岁的女人，看到荣格来找路，就来找荣格。背后有什么故事？她自己有一个儿子。她离过一次婚，对儿子抱有很大的期望。没想到这个儿子小时候就有精神病，这对她是致命的打击，于是她把希望孩子有所成就，希望儿子成为英雄和英雄母亲的想法，转移到荣格身上。她愿意做荣格让她做的任何事情。她到处宣传荣格，所以荣格说，我们来催眠吧。我们根本不需要你催眠，我们会立刻进入催眠状态。
嗯，荣格得知这个故事，明白了背后的象征性表达后，荣格说我放弃催眠了。自从荣格放弃了催眠，他开始了他的自由联想。在电影《危险方法》中，如果你看的话，你会看到荣格自由联想的精彩片段。我用了两张图。他把他的病人萨宾娜作为助手，然后他的妻子，一个病人和一个受试者，给她做了一个单词联想测试。当然，后来联想这个词解释了他的象征意义。荣格在1912写了《力比多的象征与转化》。他越来越关注图像中间的原型。通过神话，有了原型和原型形象，有了集体无意识。精神疾病早起的他，以后逐渐形成了自己独特的(观点)。
这一章挺精彩的，特别是用文献的方法，你会看到刚才说的，包括联想这个词。我放了一些照片。Bleuel的背后是一张他早年在精神病院接受治疗的黑白照片。后来荣格去当医生，弗洛伊德去探视，电影里也有，都是比较传统的心身治疗方式。因此，荣格的词联想法是一种新方法。荣格的梦作品后来形成了他独特的穿越意象，可以说是对意象对话形式进行治疗的新发展。
荣格举了几个例子。疯话，疯话，荣格认为即使是疯话也是有意义的，有一个简单的例子。来访者努力工作，变成了妓女，周围都是醉鬼。后来，他变得偏执，出现了边缘型精神分裂症的症状。工作20年，这些例子经常被当作教材给学生演示。但是荣格不同于一般的心理治疗师。他说她说的可能有意义。她可能会哭。她说她是苏格拉底的代理人。荣格说她说的话很有意义。她说“我是苏格拉底的代理人”，可能是因为她像苏格拉底一样受到了不公正的审判和指控。这个认识很重要。来访者知道你是不是真的同情她，是不是真的有所谓的* * *感。
所以荣格所谓的形象分析和原型形象都是建立在真诚的基础上的，这是荣格非常重要的一个特点。荣格写了一个很好的故事:荣格在1907年去见弗洛伊德，弗洛伊德在1909年后不久经常去苏黎世见荣格。荣格还把这个病人交给弗洛伊德来演示。于是弗洛伊德对荣格说:“你的病人很有趣，你的发现很有意义，但是她长得太丑了。你怎么能每天花那么多时间在这样一个女人身上？”当荣格听到弗洛伊德这样说时，他非常不高兴。他从来没想过他的病人长得好看不好看。他只对病人背后的故事感兴趣。这是一个小插曲。每个人都知道弗洛伊德的设计。有时候他受不了病人的唠叨，不想让病人看到他，就让病人躺下，他坐在那里。但是荣格要求病人坐起来，面对面，不管你好看不好看。我觉得这是一个有趣的插曲，有助于大家理解荣格对待病人的态度。