陶哲轩活了多少岁
陶哲轩活了多少岁
1975年7月17日，陶哲轩出生于澳大利亚阿德莱德，两岁时，父母就发现了他在数学方面的早慧，3岁半时被送进一所私立小学。然而，尽管智力明显超常，但他却不懂得如何与比自己大两岁的孩子相处。几星期后，父母明智地将他送回了幼儿园。在幼儿园的一年半时间里，由母亲指导，他自学了几乎全部的小学数学课程。其间，父母开始阅读天才教育的书籍，并且加入了南澳大利亚天才儿童协会，他也因此结识了其他的天才儿童[12]。
1980年，5岁时父母将他送到离家两英里外的一所公立学校，因为这所小学校长向他们承诺可以为陶哲轩提供灵活的教育方案。一入学，陶哲轩就进了二年级，但他的数学课则在五年级上。
1982年，7岁时开始自学微积分，小学校长在他父母的同意下，主动说服了附近一所中学的校长，让陶哲轩每天去该校听中学数学课。之后陶哲轩出了自己的第一本书，内容是
陶哲轩
1984年，8岁半时升入了中学，经过一年的适应后，他用三分之一时间在离家不远的弗林德斯大学学习数学和物理。在此期间10岁、11岁、12岁的陶哲轩参加国际数学奥林匹克竞赛，分别获得铜牌、银牌、金牌。
1989年，14岁时正式进入他中学时去听课的弗林德斯大学。
1991年，16岁时获得弗林德斯大学荣誉理科学位。
1992年，17岁时获得弗林德斯大学硕士学位。同年来到美国普林斯顿大学，师从沃尔夫奖获得者埃利亚斯·施泰因。
1996年，21岁时获得普林斯顿大学博士学位。
1999年，24岁时被加利福尼亚大学洛杉矶分校聘为正教授。
2006年，31岁时获得菲尔茨奖，在5月22日至30日的第25届国际数学家大会，接受西班牙国王卡洛斯一世的颁奖。
2007年，担任加州大学洛杉矶分校JamesandCarolCollins讲席教授；同年获得麦克阿瑟天才奖。
2008年，获得美国国家科学基金会授予的艾伦·沃特曼奖。
2009年12月，成年后的陶哲轩第一次来到中国，作为总决赛的面试主考官，参与第二届“丘成桐中学数学奖”的评审工作[13]；
陶哲轩死于哪一年
1、丘成桐
丘成桐博士为国际著名数学家，美国科学院院士，中国科学院外籍院士。1982年由于他在几何方面的杰出工作，获得了菲尔茨奖。1994年，获得了瑞典皇家学员颁发的国际上著名的克雷福德奖。1997年获美国国家科学奖。
丘成桐博士在科研方面做出了杰出的成就，赢得了许多荣誉。更为可贵的是，他十分关注中国基础研究的发展，并将其同自己的科研发展紧密联系在一起，多年来，一直运用他在国际上的影响和活动能力，协同各方面力量，为中国数学的发展作了大量的工作。
2、祖冲之
法国巴黎的「发现宫」科学博物馆中友祖冲之的大名与他所发现的圆周率值并列。他曾经算出月球绕地球一周为时27.21223日，与现代公认的27.21222日，在那个时代能有那_伟大的成就，实在让人佩服，难怪西方科学家把月球上许多「火山口」中的一个命名为「祖冲之」。
而即使在社会主义***产国家「老大哥」苏俄，在莫斯科国立大学礼堂廊壁上，用彩色大理石镶嵌的世界各国著名的科学家肖像中，也有中国的祖冲之和李时珍，祖氏有那_杰出的表现，我们不能不对他稍有认识。
3、陶哲轩
1975年7月15日，陶哲轩出生在澳大利亚阿得雷德，是家中的长子。现任教于美国加州大学洛杉矶分校数学系的华裔数学家，澳洲惟一荣获数学最高荣誉“菲尔茨奖”的澳籍华人数学教授，继1982年的丘成桐之后获此殊荣的第二位华人。其于1996年获普林斯顿大学博士学位后任教于UCLA，24岁时便被UCLA聘为正教授
数学家华罗庚的故事
华罗庚爷爷是一位只有初中文凭的世界一流数学家。他1910年11月12日出生于江苏省金坛县。他小时候学习很刻苦，初中毕业升入上海中华职业学校后，由于缴不起学费而失学，失学后他在小杂货店做记账员。与此同时，他坚持自学数学，到处借书、抄书，并养成了“啃”数学难题的习惯。他用五年时间自学了高中的课程，又用两年时间自学了大学的全部课程。他先后在国内外几所大学任教，19岁时开始发表论文，先后发表了几十篇论文，成为著名的数学家。华罗庚爷爷于1985年6月在访问日本时不幸逝世。
日记本引他走向成才路
雅各布·伯努利是欧洲著名的数学家，他于1654年出生在瑞士的巴塞尔。
从13岁开始，雅各布悄悄地写起了日记，他把自己在学习中所取得的收获及遇到的难题，统统记了下来。翻开他的日记，有阅读书报杂志的体会，有与别人讨论数学问题时得到的启发，有解决数学难题突发的奇想日记成了雅各布学习数学的问题集，解决问题的思路集、办法集，研究数学问题的收获集、成果集。
雅各布对数学的执著追求，终于使他走上了研究数学的道路。他33岁就成为巴塞尔大学数学教授。
数学家的墓志铭
一些数学家生前献身于数学，死后在他们的墓碑上，刻着代表着他们生平业绩的标志。
古希腊学者阿基米德死于进攻西西里岛的罗马敌兵之手后，人们为纪念他便在其墓碑上刻上球内切于圆柱的图形，以纪念他发现球的体积
和表面积均为其外切圆柱体积和表面积的三分之二。德国数学家高斯在他研究发现了正十
七边形的尺规作法后，便放弃原来立志学文的打算而献身于数学，以至在数学上作出许多
重大贡献。甚至他在遗嘱中曾建议为他建造正十七边形的棱柱为底座的墓碑。
16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁
道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线有研究，他死之后，墓碑上
就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既
刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
20世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼．
众所周知，1946年发明的电子计算机，大大促进了科学技术的进步，大大促进了社会
生活的进步．鉴于冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用，他被西方人誉为"计算
机之父".1911年一1921年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深
受老师的器重．在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼
还不到18岁.
笛卡儿
笛卡儿最杰出的成就是在数学发展上创立了解析几何学。在笛卡儿时代，代数还是一个比较新的学科，几何学的思维还在数学家的头脑中占有统治地位。笛卡儿致力于代数和几何联系起来的研究，于1637年，在创立了坐标系后，成功地创立了解析几何学。他的这一成就为微积分的创立奠定了基础。解析几何直到现在仍是重要的数学方法之一。
数学小故事
口算对许多学生来说枯燥无味，更有时，它的重要性往往被忽略了。然而，在口算中添加了数学小故事这些“葱蒜调味料”后，它变成了学生的“美食”。让我们一起去“品尝”一下吧：
●八戒吃了几个山桃.
八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数***30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3.....1
八戒指着上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！”
哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？
●阿拉伯数字的由来
小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？”
妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。”
小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。
●儿歌比赛
动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”
小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”
大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
●_、_和_的本领
很久以前，数学王国比较混乱。0—9十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己的本领最大。数学天使看到这种情况很生气，派_、_和_三个小天使到数学王国建立次序，避免混乱。
三个小天使来到数学王国，0—9十个兄弟轻蔑地看着它们。9问道：“你们三个来数学王国干什么，我们不欢迎你们！”
_笑着说：“我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家。我是‘等号’，这两位是‘大于号’和‘小于号’，它们开口朝谁，谁就大；它们尖尖朝谁，谁就小。”
0—9十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从_、_和_的命令。从此，数学王国有了严格的次序，任何人不会违反。
●小熊开店
小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。小兔和小猴是它的同学，它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙。
它们来到小熊的水果店。
“桃子怎么卖呀？”小猴问。
“第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。”小熊回答。
小猴又说：“如果我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗？”
小熊点点头。
“那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12×12=144元，对不对？”
“正是，正是。”小熊讲。
于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。
晚上回到家，小熊结帐，怎么算都是亏本的。第二天，小猴、小兔找到小熊把情况说了，笑着说：“都是你学习不好，我们才来教训你一下”，并把少给的钱补给了小熊。
小熊惭愧地低下了头，从此每天上课都很认真。它们三个成了好朋友。
●唐僧师徒摘桃子
一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？
八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？
沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？
悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘多少个？
唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘多少个桃子吗
●数学优秀小故事
有一个年轻的小伙子来找刘先生，并自我介绍说：“我叫于江，这次我带领了一个旅游团到香港旅游，听说您的大酒店环境舒适，服务周到，我们想来住你们酒店。”
刘先生连忙热情地说：“欢迎，欢迎，不知贵团一***有多少人？”
“人嘛，还可以，是一个大团。”
刘先生心里一阵惊喜：一个大团，又是一笔大生意，真是太好了。
作为一个导游，于江看出了刘先生的心思，他慢条斯理地说：“先生，如果你能算出我团的人数，我们就住您们酒店了。”
“你请说吧。”刘先生自信地说。
“如果我把我的团平均分成四组，多出一人，再把每小组平均分成四份，结果又多出一人，再把分成的四小组分成四份，结果又多出一人，当然，也包括我，请问我们至少有多少人？”
“一***多少呢？”刘先生马上思考起来，他一定要接下这笔生意，“没有具体的数字，该如何下手呢？”他是精明的生意人，很快说出答案：“至少八十五人，对不对？”
于江先生高兴地说：“一点不错，就是八十五人。请说说您的算法。”
“人数最少的情况是最后一次四等分时，每份为一人，由此推理得到：第三次分之前有1×4+1=5，第二次分之前有5×4+1=21，第一次分之前有21×4+1=85。”
“好，我们今天就住在您这儿了。”
“那你们有多少男的和女的？”
“有55个男的，30个女的。”
“我们这儿现在只有11人的房间，7人、5人的房间，你们想怎么住？”
“当然是先生您给安排了，但必须男女分开，也不能有空床位。”
又出了一个题目，刘先生还从没碰到过这样的客人，他只好又得花一番心思了。
瞑思苦想之后，他终于得出了最佳方案：男的两间11人房间，四间7人房，一间5人房；女的一间11人房间，两间7人房，一间5人的，一***11间。
于江先生看了他的安排后，非常满意，马上办了住宿手续。
一桩大生意做成了，虽然复杂了一点，但刘先生的心里还是十分高兴的。
●聪明的小男孩
从前，一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐，如果大臣答对了，他将用小恩小惠给点赏赐；如果答不出来，那将受罚，甚至被砍头。
一天，国王指着宫里的一个池塘问：“谁能说出池子里有多少桶水，我就赏他珠宝。如果说不出来，我就要‘赏’你们每人50大鞭。”大臣们被这突如其来的问题难住了。
正在大臣们心慌意乱之际，走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王。”
大臣们把小男孩带到了国王身边。国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小，便怀疑说：“这个问题答上来有奖，答不上来可要被砍头的，你知道吗？”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗，可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。国王无奈之下，拿出珠宝奖励给了小男孩。小朋友们，你知道他是怎样回答的吗？
其实，国王出的是一道条件不足的问题。在正常的思维模式下是无法找出正确答案的。小男孩正好抓住这一关键。他是这样回答的：“这要看桶有多大：如果桶和池塘一样大，就是一桶水；如果桶只有池塘一半大，就是有两桶水；如果桶是池塘的三分之一大，就是3桶水”
小男孩实际上打破了习惯性的思维模式，对具体的问题进行具体的分析，他的头脑多么聪明，多么灵活啊！
●一个故事引发的数学家
陈景润是家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。
1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院。一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一个故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。
从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。
兴趣是第一老师。正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。
●数学小故事——唐僧取经
一天，唐僧想考考三个徒弟的数学水平，于是他把徒弟们叫到面前，说：“徒儿们，现在我在地上写3个数，你们谁能准确读出来，我就把真经传给他。”
唐僧首先写出：23456。猪八戒迫不及待地说：“这个读二三四五六！”唐僧摇了摇头，说：“八戒，多位数的读法是有规律的。每个数字从右到左依次为个位、十位、百位、千位和万位。只要从左到右把每个数字读出来，并在后面加上万、千、百、十就可以了，只是需要注意，最后一个数字不要读‘个’。所以，23456读作二万三千四百五十六。”
唐僧又写出：130567。孙悟空马上说：“这太容易了，读作十三万零千五百六十七。”唐僧又摇了摇头，说：“遇到0，要特别注意，当一串数中间有0时，只要读零就可以了，它后面的数位不要读出来。所以这个数应该读作十三万零五百六十七。”
第三个数是120034。沙和尚想了想说：“应该读作十二万零零三十四。”唐僧叹了口气，说：“如果一串数中有连续的几个零，读一个就可以了。所以这个数要读成十二万零三十四。徒儿们，你们的数学都学得不太好，还得继续努力呀，真经暂时不能传给你们呀！”
陶哲轩还活着吗
1983年首次参加高考，取得了760分的卓越成绩，离满分800只有40分之差，当时年仅八岁的陶哲轩，开始了他的开挂生涯。说起陶哲轩，大家可能会有点陌生，他是一个当之无愧的数学天才，在数学领域斩获多项奖牌，其中有著名的13岁那年，收获国际数学奥林匹克竞赛的冠军，24岁年纪轻轻，就已经成为教授，在加利福尼亚大学就职。06年获得菲尔茨奖，这可是公认的数学领域的诺贝尔奖。这位数学界的莫扎特，到底是一个怎么样的人，他现在过得怎么样，我们一一来探索。
认识陶哲轩之前，我们先认识一下陶哲轩的父母，究竟是怎样优秀的父母才能培育出这样一个天才？陶哲轩的父亲，陶象国，是一个优秀的儿科医生。而陶哲轩的母亲，梁慧兰，则是一个在数学和物理方面的高材生，两人都是香港大学的高材生。后面两人移居澳大利亚，在1975年生下了陶哲轩。陶哲轩的父母在培育陶哲轩的时候也是花了很大的功夫，未满四岁的陶哲轩被父母送入了一间私立学校，在里面就读小学，可惜后面因为跟同年级小朋友年龄差距太大，无法正常交流，才去就读幼儿园。就读幼儿园的一年多时间里，陶哲轩妈妈不离不弃，亲自指导，五岁这年，陶哲轩便学完了小学所有课程。
08年的时候，被授予艾伦沃特曼奖，在这之后，他的惊人天赋被世界所关注。曾有协会对陶哲轩的智商进行了一番测试，结果令在场的人们为之震撼，测试分达到惊人的230分，要知道，一代伟人爱因斯坦的智商分数才165！陶哲轩的这前半生注定是惊为天人的，还没成年就已经在国内家喻户晓，当时不少家长纷纷向陶哲轩的父母学习取经，期望自己的子女能够成为下一个“陶哲轩”。成年后，屡获各类奖项，闻名世界，被人们贴切地称呼为“数学界的莫扎特”。
现如今的陶哲轩在做什么呢？小编了解到，陶哲轩依旧在从事教育相关行业，指导着新一代成长，就在09年，陶哲轩第一次回到自己的祖国母亲的怀抱里，参与学校比赛活动，并担任评审。陶哲轩以“前浪”的身份，指导着滚滚的“后浪”，在广阔的知识海洋里，***同畅游，***同成长。时至今日，依旧在辛勤的耕耘着。
很庆幸，虽然陶哲轩有着良好的教育背景以及优秀的基因，但他并不是方仲永，虽然有着过人的智力，可是依旧在不停的努力学习，依靠自己的毅力与对数学的喜爱，全身心投入，在属于自己的领域开垦，播种，孕育果实。依靠着自己的坚持，最终果实将会愈来愈大，品尝收获的滋味。我们应该秉持这样一种理念，在属于我们的领域里发光发热，专注，到最后，我们也会收获成功的果实。
陶哲轩评价北大韦大神
北大的韦东奕大神与陶哲轩两人都是数学界的天才，两人都有非同一般的天赋，都有相似的经历，都有相近的研究领域，但是陶哲轩是数学界的前辈，也提出了“压缩感知”理论，目前成就还在韦神之上。
1、获得奥林匹克竞赛金牌时年纪陶哲轩更小。
1975年出生的陶哲轩，是澳大利亚籍华人，13岁获得国际数学奥林匹克竞赛金牌，比获得同样奖牌的“韦神”年纪还要小。
2、获得博士学位时间韦神更少。
陶哲轩从拿到学士学位到博士毕业，用了5年，而韦神则用的是4年。从这一点看，韦神用时更短。韦神在北京大学是“微分方程教研室”研究员，陶哲轩的研究方向也有“非线性偏微分方程”。
陶哲轩科研成就：
陶哲轩是调和分析、偏微分方程、组合数学、解析数论、代数数论等接近10个重要数学研究领域里的大师级数学家。
陶哲轩在应用数学研究领域也很有成就，如与他人***同提出了一种新的信息获取指导理论。
该理论一经提出，就在信息论、信号和图像处理、医疗成像、模式识别、地质勘探、光学和雷达成像、无线通信等领域受到关注，并被美国《技术评论》杂志评为2007年度“十大突破性技术”。
2015年9月17日，陶哲轩宣布证明了保罗·埃尔德什在1932年提出的埃尔德什差异问题存在，这是个困扰学术界80多年的问题。
陶哲轩承认自己是中国人吗
虽然神童的数量很少，但并不代表没有。无论是中国还是世界各地，都有许多的神童诞生，他们有的在年少的时候认真学习，获得了举世瞩目的成绩。而有的则因为年少时太过骄傲，被父母拿出去炫耀，没有得到好的发展，最终泯然众人。无疑后者不是父母希望看到的样子，既然是神童，大家肯定希望他们能完全发挥出自己的实力来，成为世界的引领者。
在社会众人和父母的期待和培养下，果真有一些人带着希望出现了。这就是早慧的数学天才陶哲轩，他8岁参加高考就能考760分，智商竟然还超过了爱因斯坦，如今他又在做什么呢？
陶哲轩虽然是中国人，但并没有出生在中国的土地上，上个世纪70年代，他的父母就移民到了澳大利亚。那时候陶哲轩还没有出生，等到陶哲轩彻底来到这个世界上的时候，他已经到了澳大利亚的土地上。作为陶哲轩的亲人，他的父亲是一个儿科医生，而母亲则是一个擅长物理和数学的高材生。
看着自己的孩子出生了，他们自然也希望这个孩子能够和自己一样优秀，所以他们十分重视孩子的教育。因为父母的重视，所以他们很快就发展陶哲轩在数学上很有天赋，在2岁的时候竟然就可以思考一些比较简单的数学问题。这让父母两人十分惊喜，所以为了孩子能够得到更好的教育，他们在陶哲轩三岁的时候就将他送去了一个私立小学，希望在那儿陶哲轩的智力能够得到更好的开发。
然而事与愿违，虽然陶哲轩是一个非常聪明的孩子，智商也非常高。但毕竟他只有三岁，情商并没有匹配到智商。所以小学的环境并不适合这个神童，父母最终也不得不将孩子从小学送回幼儿园。
不过，如果单纯的在幼儿园上学，陶哲轩的智商肯定会被浪费。所以父母两人商量着在孩子还没有成长起来的时候担任起他的教育。也就是这短短的一年多时间，父母教给了孩子很多的知识，陶哲轩甚至都完成了小学的所有内容。
因为陶哲轩太过于优秀，所以有个校长找到陶哲轩的父母，希望能将这个孩子接到他们学校进行教育，陶哲轩的父母同意下了，而陶哲轩也在学校里以二年级学生的身份进行着五年级知识的学习，他甚至在7岁的时候就写了一本计算完全数的书，顿时轰动了世界。
因为陶哲轩太过于聪明，所以到他8岁的时候就成了一名中学生。并参加了一系列的奥林匹克竞赛，拿到了数枚金银铜牌。这是一个几岁孩子的成绩，他甚至在8岁的时候就参加了美国的SAT，即美国的高考。或许他只是试试水，但这一次考试，他竟然拿到了760分的成绩，这完全可以进入到大学学习。
但他没有，还是坚持了六年的中学学习，直到14岁才正式进入到弗林德斯大学。在大学里，他同样十分耀眼，仅仅两年时间，他完成了学士学位。一年时间便完成了硕士学位。之后又去到普林斯顿大学，以四年时间过得博士学位。此时的陶哲轩就是一个21岁的博士，到了他24岁的时候，他就是已经是一个数学教授。
从一个学生成为一个老师，他只花了别人的一半的时间。而成年的陶哲轩显然没有停止学习和探索，他也在继续取得耀眼的成就。诸如菲尔茨、麦克阿瑟、艾伦·沃特奖项都是陶哲轩的囊中之物。所以陶哲轩并没有因为自己所取得的成就而骄傲，反而还在各个领域散发光芒。在结束学业之后，他除了继续进行学术研究之外，还经