小学生该不该热衷于漫画?我是反方

从赠书到“辩”书

小学生该不该看漫画?

该校五(4)班班主任王璟老师发现,学生们推荐给她的书,大多是《名侦探柯南》、《乌龙院》、《Q版三国》之类的漫画书。

“我觉得漫画书大多是简单的图片加文字,没有多少思想内容,还是少看为好。”王老师话音刚落。酷爱《漫画世界》的吴泽钧立马起身“反驳”:“虽然漫画以图片为主,但是故事情节很精彩,可以激发我们的思维能力,比如《名侦探柯南》等,可以让我们学到很多东西。”

王老师点头道:“有些漫画确实可以培养你们的思维能力,但像《Q版三国》这样的‘恶搞’漫画,反而会影响你们对真正的经典名著的了解。”

“《Q版三国》虽然恶搞,但可以增加我们的生活情趣,无聊时,心情烦躁时,看这些漫画可以让我们放松心情。《Q版三国》是用来娱乐的,《三国演义》是用来阅读的,我们知道区分。”高天益争辩道。

“但很多武侠漫画里都有暴力画面,有些同学会在生活里有意无意模仿,伤害其他同学,怎么办?”王老师问道。

最爱看《杨家将》、《三国演义》等武侠漫画的俞龙龙站了起来。“那些暴力画面我们可以选择不看,就算看了,我们也知道分辨什么是对的,什么是错的,懂得自我克制。我们也可以按自己的想法改编故事,例如让‘黑社会’变成‘白社会’,惩恶扬善。”俞龙龙笑道,武侠里的中国武术也是一种传统文化,感兴趣的还可以好好研究一下怎么将其发扬光大,传到国外去。

学生们把看漫画的理由说得头头是道,王老师一人只得“败”下阵来。

学生课外阅读少

根源:旧书好买,新书难挑

“94%的学生喜欢读‘文字为主,配一些图画的书’。”濮家小学语文教师周吉说,漫画书的好与坏,不能一概而论。现在的学生已经懂得阅读什么,如何阅读,对健康的、有利于培养学生思维和求知欲望的漫画,家长和老师应给予支持,不能一刀切。

濮家小学对五年级学生做了一个抽样调查,结果显示,70%的学生每天课外阅读时间不到1小时,其中影响学生阅读的主要原因是看书时间少(占三成)和书不吸引人(占三成)。

周老师认为,阅读时间少,可以通过增加阅读量,但“书不吸引人”,老师也无能为力。

周老师叹息道:“现在国内出版的儿童新书,内容重复太多,或是太成人化。《西游记》、《三国演义》等经典‘旧书’一版再版,然而适合现代儿童阅读的童话文集等却寥寥可数。要挑选出适合学生阅读,尤其是适合中高年级段学生阅读的新书,真是越来越难了!”

小学生该不该看漫画和动画片?这是一个一直都在孩子和家长之间颇有争议的问题。大部分小学生认为看漫画和动画片没有什么坏处,只是从中取乐,并不影响学习,家长们则基本认为不应该看,认为小学生应该努力学习,还不如把看这些“乱七八糟”东西的时间用在学习上。

我个人认为应该看。毕竟看漫画和动画片是儿童的专利,它们可以丰富童年生活,而且也并不是“糟糕透顶”。例如漫画《火影忍者》里面有一句话:被抓到的小鸟,只要足够聪明,就会用自己的嘴巴把鸟笼打开,因为它们还没有放弃想要自由飞翔的希望。如此这般教导人们要永不放弃,不是很好吗?再例如动画片《灌篮高手》,也是讲述主人公经过不懈努力,克服重重困难成为灌篮高手的故事。大部分漫画和动画片都是这样,教人勇敢、坚韧、团结、友善、永不放弃。家长难道不想让孩子拥有这样的品质吗?

不过,我反对把漫画及动画片放在首位,沉迷于其中,像书痴一样看它,那就过分了。看漫画和动画片只能作为日常的娱乐活动,一笑了之,并不能代替文学作品,亦不能完全充当精神养料。当然,那些充满色情或暴力的就更不能看。所以我的立场是:可以看,但不能多看,不健康的坚决不看。