郑连生的主要事迹：

郑连生老师能全面贯彻党的教育方针，一贯言传身教，关心爱护学生，所教班级班风学风良好。被上海第二医科大学聘为“革命传统教育辅导员”。

他对所教学科有坚实的理论基础和丰富的专业知识，教学中敢于创新，先后创“阶梯式纲要信号图表教学法”，“练导式教学法”，研究性学习“CDCDR模式”，“三元评价法”等。多次在全市文科综合教研会上作专题报告，长期担任全市高三历史及文综模拟题的命题把关工作。

郑老师教学态度认真，治学严谨，教学效果好。1984年第一教高三毕业班历史人均成绩为全地区第一名。指导学生组织了几十个研究性学习小组，所辅导的学生获全地区历史小论文评比一等奖。两次获全地区公开示范课评比一等奖，并参加了市里组织的“送教下乡”活动，效果良好。

50多岁的郑连生老师能运用先进的教学手段进行多媒体教学，所制课件获全省课件评比二等奖。

他主编《历史高考热点重点难点专题透析》一书，由北京教育出版社出版。在省以上报刊发表论文和学术文章20余篇，其中三篇获国家级一等奖，四篇获省级一等奖。

主持完成省级课题《历史学科研究性教学模式探讨》，该课题组被评为“省级先进课题组”。

郑连生同志现兼任江西省教育学会中学历史专业委员会理事、吉安市中学历史教学研究会理事长、遂川县政协常委、中国管理科学院学术委员会特约研究员等职。