假期高中生物教师培训内容有哪些

1、把情感还是信息交流放在首位。

2、教师要把大面积提高学生成绩的希望寄托于课堂。

3、一条明晰的课堂指令必须包括如下因素：明确的任务，完成任务的时间，完成这一任务的形式或方法，如何检查落实这一指令，甚至还可以包括完成这一任务的学生将得到什么评价等。