电影融合
中国文化素养、语言文字、艺术审美，这三个孩子终身受益的能力，在一堂视频课中得到了完美融合！
在这里，一首首田园诗歌也是一幅幅田园油画，串联起一个个生动美丽的故事。如果我们抛开诗歌本身的魅力不谈，仅仅是欣赏这幅美丽的图画就像给孩子们上了一堂艺术启蒙课。
来，我们先来感受一下唐诗微电影温暖唯美的画风:
是不是很美！哭吧！是啊！
随着画面的切换，随着配音的代入感，讲真，有那么一瞬间，让人觉得自己是在梦回唐朝！仿佛我穿越到了1300年前，和诗人们并肩在同一个世界。
值得一提的是，这部《唐诗三百首微电影》由30+专业播报员共同阅读。此外，还有孩子的声音跟随。这些被配音的孩子是来自上海小影之星艺术团的小记者。和同龄小伙伴一起大声朗读，不知不觉就完成了诗歌“磨耳朵”+背诵训练，一举两得！
还有唐诗微电影每集时长2分钟左右。这个设定很贴心，不伤眼睛，也很适合孩子片段观看。吃饭前、睡觉前、等车时，随时随地都可以看。
当然，如果你能抽出一些时间和孩子一起观看，这段沉浸在诗歌中的亲子时光将是温暖而美好的，孩子收获的进步绝对会比你想象的更大。
第一次点开“唐诗三百首微电影”，就被片名的气场震撼到了！这绝不是一部用来吓唬孩子、随意搭配音画的《唐诗三百首》，而是一部具有高度文学性和艺术欣赏性的综合性视觉精品作品。
看这部电影的气势，你就知道好作品都有自己的气场！
仔细研究后，这部作品令人惊叹，我爱不释手。背后真的有足够的努力-
313唐诗视野全面，画面精美，增强理解和记忆。
我们知道，近年来语文课程改革发生了很大变化。其中最突出的一点是古诗词的比重明显增加。
根据语文课本的要求，孩子从小学到高中需要掌握92首唐诗。因此，许多与唐诗启蒙相关的课程如雨后春笋般涌现。
但仔细对比后可以发现，市面上的唐诗课程主要是音频或相对简单的动画形式。画面比较粗糙，整体风格也比较老气。
《唐诗三百首微电影》最大的特点是将唐诗充分形象化，画面精美，舒朗氛围浓厚，让孩子们加深对唐诗的理解和记忆。
而且每首诗对应的画面既符合诗的意境，又兼顾了画面的故事连续性。配乐也是精心挑选的，给人很强的代入感。
让我们随机选择几集来直观感受一下:
当我在松树下询问你的学生时，
“我的老师，”他回答说，“去采药了”。
但是朝着山的哪个角落，
穿过这些云层，我该如何分辨？。
这首20字的诗，配以精美的图画，是一场精彩的独角戏。
作者上山寻找“隐士”却错过了会面，留下了无限的空白。通过图片，更直观地感受到，虽然我们与“隐士”在这座山上，但由于云深雾浓，真的很难相见。抱歉抱歉。
作者用20个字生动地描绘了找不到游览地点的焦虑，感情深刻，描写朴实无华，难得一见！
事实上，别说各个年龄段的孩子了，如果父母花一些时间和孩子一起观看这部作品，他们肯定会喜欢这部作品。
这是诗圣杜甫的成名作，也是语文课本上必须掌握的古诗之一。
完整背诵这么重要的一首诗不容易。这首诗作为一首七言诗，比较长，也有很多生僻字（估计家长遇到会念错）。因此，要让孩子理解并不那么容易。
然而有趣的是，在这部皇军唐诗夺回黄河两岸的微电影中，孩子们可以看到类似于电视剧《烈火涅槃》中的场景，让人一下子感到亲近，并能迅速产生联想，从而增强对这首诗的理解和记忆。
在第一个镜头中，战火飞向了金戈铁马，突然骑手手中握着一个好消息。镜头一转，一只沧桑的手抚摸着战况地形图，将军放声大哭。蒙太奇手法切换镜头:画笔、滚动的诗册、满满一壶清酒、回家的旅程...镜头切换，节奏紧凑，让人感觉杜工部得知唐军获胜后欣喜若狂，急于回归。
孩子们总结唐诗三百首微电影。通过视觉记忆和反复吟诵，这首诗可以自然脱口而出，无需死记硬背。
看到这里，有多少曾经吼过宝宝的老母亲也想成为“然而疯狂地我打包我的书和诗”，请举手！
专业主持人朗读，唐诗选本最全。
对于有上学压力的孩子的家长来说，选择唐诗这门课特别纠结。我想照顾孩子的语文学习素养，关心他们的兴趣，希望能符合课程标准，增加更多语文学习知识的硬干货。
恰好，这部《唐诗三百首微电影》全满足了。
为什么这么说？
首先，从选本的角度来看，本微课使用的是中华书局出版、孙著主编的《唐诗三百首》。收录诗人77位，名家作品313篇，比较全面。孙著版《唐诗三百首》也是唐诗的最佳通俗读本。
其次，有专业的团队打造和精细化的内容制作。难能可贵的是以用户需求为导向，在产品迭代中遵循儿童认知规律的鉴赏作品。
例如，从1.0的原版来看，唐诗的微电影只是纯阅读版。在后来的2.0版本中添加了注释。同时，它还增加了屏幕投影和重复播放的功能，可以满足孩子的学习需求。
此外，在课程互动部分，还设有学习区和问答区，及时更新相关诗词的创作背景、作者介绍、生词注释、翻译等知识点。
比如王昌龄的名作《在芙蓉客栈与辛弃疾离别》，有人问，如今的芙蓉楼在哪里？这个问题也在问答区的考证小组中掀起了热烈的讨论。非常适合父母和孩子一起手动核对信息。
第三，本次唐诗视频课程邀请了东方卫视著名主持人罗昕、上海广播电视台播音主持人王琦、中国诗词协会朗诵专业的鲁鹏等30多位专业播音主持人，用最美的声音和画面演绎最美的汉语。
种下一颗诗歌的种子，会让孩子的创造力从量变到质变。
据说“熟读唐诗三百首。”经过长时间的熏陶和反复的“磨耳朵”，孩子对诗歌的理解和对美的欣赏可能超乎我们的想象。
在《唐诗三百首微电影》出品方——阿哈学堂的用户测试群里，有家长兴奋地反馈:自己的孩子从爱看唐诗三百首微电影，到像着了魔一样背诵。实际上，今天，在月亮下，我有一种不可抑制的写诗的冲动。真是惊喜！
事实上，孩子们无限的创造力会在诗歌微电影的影响下被激活。流传千古的《鹅赋》相传是罗七岁时所作。一个孩子七岁就能写诗真是令人兴奋。
在孩子们的世界里，我曾感受到镜头中王腾馆的壮丽和唐诗的厚重。当我真的站在王波去过的滕王阁的观景台上时，我感到自豪和兴奋，由此激发的创造力将是非常惊人的！
性价比高，一杯奶茶换313唐诗微电影。
当你观看白居易的《望鹭宿》时，看到“山遮白日，海泄金河”，滔滔黄河，滚滚波涛入海，人们不禁感叹:美丽而壮丽！
为了孩子，为了自己。梦回唐朝，这堂《唐诗三百首微电影》视频课值得你和孩子拥有！
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