七年级语文下册第三单元测试题及答案

第一部分 选择题 (1?5题)

 一、语言技能考查(15分)

 1.请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组(3分)

 A 磐石(p?n) 含蓄(x?) 白皙(xī) 钦佩不已(qīn)

 B 荒漻(miǜ) 筹划(ch?u) 赫然(h?) 兀兀穷年(w?)

 C 彷徨(p?ng) 暑名(shǚ) 深邃 (su?) 迥乎不同(jiǒng)

 D 涉猎(sh?) 迭起(di?) 彭湃(b?i) 义愤填膺(yīng)

 2.请选出下列句子中加点词语运用有误的一句(3分)

 A. 虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。

 B. 二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。

 C. 纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择。

 D. 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。

 3.请选出下列句子中没有语病的一句(3分)

 A.左拉的微笑总使人感到有点嘲讽,高高地翘起的唇沟,又显得十分滑稽可笑。

 B.中国发展核武器是为了自卫,中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。

 C.莫泊桑总是听取福楼拜的积极地讲解。

 D.中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因,是千千万万人努力的结果。

 4.下列各句中使用的修辞方法不同的一项是(3分)

 A.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

 B.他,是口的巨人。他,是行的高标。

 C.你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。

 D.我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。

 5.下列各句对文意的分析不正确的一项是(3分)

 A.《闻一多先生的说和做》是以议论为线索来结构全文的,全文结构严谨,思路清晰。

 B.《邓稼先》一文是作者带着传统意识、全球视野、历史眼光、民族感情而写作成的。

 C.《音乐巨人贝多芬》作者通过一次会见来表现贝多芬在音乐上的巨大造诣。

 D.《孙权劝学》以对话描写来推动情节,刻画人物。

第二部分 非选择题 (6?20题)

二、古诗文阅读能力考查(20分)

 (一)文言文阅读能力考查(10分)

 阅读下面文字,完成6~8题。

 初,权谓吕蒙曰:?卿今当涂掌事,不可不学!?蒙辞以军中多务。权曰:?孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。?蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:?卿今者才略,非复吴下阿蒙!?蒙曰:?士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!?肃遂拜蒙母,结友而别。 (选自《资治通鉴》)

 6.解释下列句子中加点的字词(2分)

 (1)卿今当涂掌事

 (2)但当涉猎,见往事耳

 7.用现代汉语翻译下列句子(4分)

 (1)孤岂欲卿治经为博士邪!

 (2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!

 8.回答问题:

 (1)出自本文的一个成语是什么?并解释它?(2分)

 (2)孙权劝吕蒙说:?孤常读书,自以为大有所益。?联系你的体会,说说读书有哪些益处。(2分)

 (二)诗文默写(10分)

 9.请在下面横线上填上相应的句子

 (1)正是江南好风景,________________________ 。(杜甫《江南逢李龟年》)

 (2)__________________________ ,杳杳钟声晚。(刘长卿《送灵澈上人》)

 (3)马上相逢无纸笔,__________________ 。(岑参《逢入京使》)

 (4)___________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

 (5)春潮带雨晚来急,_______________________。(韦应物《滁州西涧》)

 (6)深林人不知,_____________________。(王维《竹里馆》)

 (7)___________________ ,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

 (8)有约不来过夜半,_________________________。(赵师秀《约客》)

 (9)当人们发现离别多日的朋友才学长进时常用? ________________,_________________。?这句话,来表达对对方的赞叹之意。。

 (10)人们一般用?______________,___________。?来形容任何人都不可能十全十美,都存在不同的缺点。

三、现代文阅读能力考查(25分)

 (一)课内现代文阅读能力考查(10分)

 阅读下面文段,完成10~13题

 两弹元勋

 邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后,1945年从昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学留学,学习理论物理。他得到博士学位后立即回国,1950年10月被派到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

 这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。

 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。

 这些日子是中华民族五千年历史的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割的新生日子!

 1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器做出了许多新的巨大贡献。

 1985年8月邓稼先做了直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民***和国核武器发展的建议书。1986年邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。

 ?鞠躬尽瘁,死而后已?,正好准确地描述了他的一生。

 邓稼先中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为?两弹元勋?,他是当之无愧的。

 10.文中概括邓稼先一生的语句是:_________________________________________。(2分)

 11.对邓稼先给予高度评价的语句是:_______________________________________。(2分)

 12.第一段中?立即?一词表现了邓稼先怎样的思想品格?(2分)

 __________________________________________________________________

 13.最后一段在文中起何作用?你读此文后有何感想?(4分)

 _____________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________

 (二)文学作品阅读能力考查(15分)

 阅读下面文段,完成14~18题。

 袁隆平的?寻梦园?

 自1966年袁隆平的第一篇论文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科学通讯》第4期发表,引起了国内外瞩目,他的研究成果一项接着一项,他的杂交稻创造的神话一个接着一个,四十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。而新千年里,他主持的国家?超级稻?研究项目又传佳音,续写着?绿色革命?的新突破

 从1976年至1999年,我国累计推广种植杂交水稻三十五亿多亩,增产稻谷三千五百亿公斤,相当于每年解决三千五百万人的吃饭问题,确保了我国以仅占世界百分之七的耕地,养活了占世界百分之二十二的人口。

 对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国,这是一个多么巨大而深远的`贡献!难怪一些地区的农民称他为当代?神农?,而国际上的同行则称他的研究是?带给全人类的福音?。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖,身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星闪烁遨游;风云市场上,以他名字上市的股票亮丽登场。

 不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利,丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。从播种到收获,他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田;从春夏到秋冬,他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖,他也无时不惦记着他的试验。

 ?我们超级稻的培育十分紧张,不管我在哪儿,要求基地三天报一次数据,这样可以随时分析情况。?一再声称不善言辞的袁隆平,谈起他的水稻育种却雄辩而流畅,?我们有信心,提前两年实现亩产八百公斤的目标。?

 已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行,?我在有生之年还有两大心愿:一是要把超级杂交水稻培育成功,这样21世纪谁来养活中国的问题就解决了;再一个是把杂交水稻推向世界,造福全人类。?

 袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田,生活、事业甚至梦里,全是稻子

 ?我做过一个好梦,我们种的水稻,像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。? (选自《语文读本》)

 14.请你概括这篇文章的主要内容。(3分)

 15.请联系上下文解释下列词语的意思。(4分)

 ①梦寐以求: ②功成名就:

 16.为什么一再声称?不善言辞?的袁隆平,谈起他的水稻育种却?雄辩而流畅(2分)

 17.读了这篇文章,你认为袁隆平的可贵之处是什么?(3分)

 18.你做过什么?美好的梦你准备如何圆自己的?梦(30字左右)(3分)

四、作文能力考查(考生从19、20题中任选其一作答)(40分)

19.命题作文:

 近日,在深圳新闻网论坛上,一个名为《真正的深圳好交警》的帖子成了热帖。发帖网友抓拍了交警姚壮在路口中央帮助抛锚车辆司机推车的画面,这温馨一幕感动了很多网友,也引发热议。其实在我们的生活中还有许多像姚壮这样全心全意为人民服务的人,他们常年默默无闻地奋战在自己的工作岗位上,为社会为他人奉献自己的力量。请同学们仔细观察身边的无名英雄,用真挚的笔触写下对他们的赞歌!

 (1)请你以?感谢有你?为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。

 (2文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用代替。

 20、半命题作文

 本单元我们领略了古今中外许多名人的风采,感受到他们伟大的人格魅力与非凡的才华,除了这些名人你还知道哪些名人呢?快向大家介绍一下吧!

 请以?向你介绍___________?为题,写一篇600字以上介绍名人风采的文章。

参考答案

 一、语言技能考查(15?分)

 1. A 2. B 3. A 4. D 5. C (每小题3分)

 二 、古诗文阅读能力考查(20分)

 (一)文言文阅读能力考查(10分)

 6、(1)当道、当权(1分)

 (2)粗略地阅读(1分)

 7.(1)我难道想要你钻研经书当博士吗?(2分)(得分要点:整句翻译通顺给满分,其中?岂欲?、?治经?各占0.5分,学生应翻译为反问句,否则扣0.5分。)

 (2)以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了。(2分)(得分要点:整句翻译准确流畅给满分,其中?才略?、?非复?各占0.5分

 8.(1)?刮目相待?和?吴下阿蒙?均可 (1分)

 刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。

 吴下阿蒙:本文指吴县的吕蒙,后泛指却学识浅薄之人。

 (注:两个成语解释对一个即可)(1分)

 (2)此题答案多元化。能说出读书可以陶冶情操,增长见识等相关意思的即给分。(2分)

 (二)古诗文默写(10)(每空错、漏、多一字,整空不给分)

 9.(1)落花时节又逢君 (2)苍苍竹林寺

 (3)凭君传语报平安 (4)此夜曲中闻折柳

 (5)野渡无人舟自横 (6)明月来相照

 (7)夜发清溪向三峡 (8)闲敲棋子落灯花

 (9)士别三日,(即更)刮目相待(1分)(注:?即更?可写可不写)

 (10)金无足赤,人无完人 (1分)

 三、现代文阅读能力考查(25)

 (一)课外现代文阅读能力考查(10分)

 10.鞠躬尽瘁死而后已 (2分)

 11、两弹元勋 (2分)

 12、热爱祖国 (2分)

 13.结尾点题,点睛之笔。(2分);联系实际,表述对邓稼先的钦佩、学习之情或意思相近即给分。(2分)

 (二)文学作品阅读能力考查(15)

 14.这篇文章叙写了被人们视为?神农?的袁隆平研究杂交水稻的事迹。(3分)

 15.(1)睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。(2分)

 (2)功业建立了,名声也有了。(2分)

 16. 因为他是个衷于自己事业的人,他的讲话的话题永远自己的事业,讲起来当然就如数家珍,滔滔不绝。或:因为袁隆平一生都在研究水稻育种,对水稻育种工作的全过程了如指掌。 (2分)

 17. 辉煌、荣耀、名利面前不自满,在功成名就之后仍不断追求。(3分)

 18. 设统一答案。能言之成理、言之有据有序即可。(3分)

 四、作文能力考查(40分):按中考标准评分