如何抵制校园暴力？

学校教育的根本目的是改善和提高受教育者的综合素质。现代教师要有21世纪的教育质量观和人才观，切实从应试教育向素质教育转变。各级各类中小学要摒弃只重视教学成果，轻视德育的教育观念。把学会做人、学会与人相处、学会求知的教育理念贯穿于整个教学过程。从教育社会学的角度来看，要尽力消除任何诱发、强化、扩大青少年暴力倾向的学校社会环境；要培养学生应对学习和生活中各种压力的心理承受能力，引导学生建立和谐、友好、可靠的人际关系；教师和德育工作者要善于发现导致暴力事件的苗头，对有明显暴力倾向的学生进行必要的心理疏导，使暴力事件及时消除在萌芽状态，防患于未然。

从某种意义上说，大部分中小学暴力事件都是可以避免的。关键在于学校能否建立一套完善的预防、监督和责任机制。每个教师和教育工作者都应该有强烈的社会责任感，善于发现和解决可能引发暴力事件的矛盾和问题。一旦发现学生有打架或暴力倾向的迹象，不仅要做必要的心理疏导，还要用法律、道德、纪律、规则约束学生的行为，最大限度地预防校园暴力。此外，学校还可以尝试与所有老师、家长、学生签订安全责任书，让安全责任落实到所有人，做到防患于未然。