烧脑24小时

扎扎实实的一周终于结束了，来看看我这周都做了些什么。

招生

从5号推迟到9号的义务教育招生报名工作，持续了六天。今天六点，平台关闭，工作结束。

第一天接了无数个电话，话筒放下就拿起，无间断的节奏。面对家长各种各样的问题，真是唏嘘不已。

不是智商低，而是过度焦虑。

因为疫情的原因，现场审核不能出现大规模聚集，于是我们调整为，只审核“随迁子女”。

就是这四个字，又使得很多家长陷入焦虑，琢磨不透字面意思，只感叹“孩子上个学真不容易”！

不管怎样，这一环节总算过去，在摇号结果公布之前，他们可以稍作休息。

写材料

这周有两天都在看材料、写材料。一次阅读了两份上万字的材料，然后进行汇总糅合，形成了一份三千多字的材料。

后又阅读了两份五千多字的材料，再次糅合汇总，又形成了一份三千多字的材料。这一份因为加入了个人近千字的感悟，原材料又过于凌乱，写得相对艰难了些。

还有上级部门的一份报告，要的急，万事往后推，奋笔疾书，一下午呵成的感觉很酸爽。

发布新闻

根据招生进展和学校工作，撰稿、编辑、发布了三篇新闻。害怕读者又不理解的地方，时不时的点开留言记录，有针对性的做以答复。

这个季节，感觉自己是24小时在线客服。

读书

读了一本李玫瑾教授的《心理抚养》，读的时候有点后悔读的完了，应该在孩子刚出生就读。

直到读到最后才发现是本新作，因为里面提到了“敢医敢言”的钟南山医生。

不过学习嘛，什么时候都不算晚。

写作

十多天前下定决心要每天一篇千字文，有两天实在是累，字数不够，就注明了“短文”。

后来又想，坚持的意义贵在写，有话则长，无话则短，不能养成“无病呻吟”的毛病。

好了，自己跟自己和解了。

要不然，每天睁开眼都会问自己：今天写点什么呢？工作忙也就罢了，怎么还越忙越来劲了呢！

不过闲的时候，确实安逸，懒洋洋的，什么也不干，什么也不想。

有一次曾跟同事玩笑说：“你总说自己不会写材料，我觉得不会写是因为自己生活的太幸福，太安逸了，你的内心还是个单纯的小姑娘，对生活没有太多的触感！”

现在想来，那时自己随意的玩笑话，似乎也有道理。

还是忙点好，充实的感觉也是感觉，否则生活也就平淡无味了。

进入周末半天休时间，明天要核酸检测了，养精蓄锐排队去，然后元气满满的迎接充满未知和挑战的下一周。