24个韵母顺口溜儿歌有哪些?

单韵母（6个）：嘴巴张大ɑɑɑ，嘴巴圆圆o o o，嘴巴扁扁e e e，牙齿对齐i i i，嘴巴突出u u u，嘴吹口哨ü ü ü。

复韵母（9个）：ɑi ɑi ɑi，阿姨和我比高矮，ei ei ei，白鹅穿衣天上飞，ui ui ui，我穿大衣要喝水，ɑo ɑo ɑo，阿姨爱穿花棉袄，ou ou ou，大海上空飞海鸥，iu iu iu，邮筒前面把信邮，ie ie ie，野鹅早餐吃树叶。üe üe üe，小鱼骑鹅去访月，er er er，野鹅有个小小耳。

前鼻韵母（5个）：ɑn ɑn ɑn，阿姨登上天安门，en en en，白鹅门前把铃摁，in in in，穿衣出门笑吟吟，un un un，乌鸦门前修车轮，ün ün ün小鱼撞门头发晕。

前鼻韵母（4个）：ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ阿姨走路头高昂，enɡ enɡ enɡ，白鹅唱歌哼哼哼，inɡ inɡ inɡ，一件花衣送老鹰，onɡ onɡ onɡ，公鸡喔喔要捉虫。

一、韵母组成。

1、韵母=韵头（介音）+韵腹（元音，韵母中最关键的部分）+韵尾（可元音可辅音，其中的辅音专指鼻韵母）。

一个音节中的韵母，通常可以分为韵头、韵腹和韵尾三部分。

如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。

2、韵头。

又称介音，是韵腹前面、起前导作用的部分，发音比较模糊，往往迅速带过。

3、韵腹。

又称主要元音，是一个韵母发音的关键，是韵母发音过程时，口腔肌肉最紧张，发音最响亮的部分。

4、韵尾。

可元音可辅音。一种叫鼻韵尾，有-n,-ng两个。另一种叫口韵尾。韵尾是韵腹后面、起收尾作用的部分，发音也比较模糊，但务求发到位。以“卡”字而论，q是声母，ia是复韵母。i是韵头；a是韵腹。

二、孩子自制能力一-般都比较差，注意力集中的时间不会太长，所以吸引他们的注意力，增加学习汉语拼音的兴趣很重要。比如，编儿歌就是很有效的方法：

1、学习a、0、e时可以将a、0、e的发音方法编成顺口溜帮助学生记忆，如“张大嘴巴aaa,拢圆嘴巴ooo，嘴巴扁小eee。

2、还可以根据声调符号的形状和a、0、e四声的读法编成顺口溜帮助,学生学习a、o、e的四声。

3、有些声母的形比较相似，容易混淆，如“b-d、p-q、f一t、n一m”等，也可以编顺口溜，如“右下半圆b b b，左下半圆d d d,右上半圆ppp，左上半圆qqq，单门n,双门m，拐棍f,伞把t, q下带钩gg g。

4、学习b p m f时，可利用“前音(声母)轻短后音(韵母)重，两音相连猛一碰”的口诀，帮助学生

掌握两拼音的方法。又如，在教学三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。”或“三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。”帮助领会拼音方法。

5、声母j、q、x与i相拼，y与i组成音节时，i.上两点省写规则, 可利用下面的口诀帮助记忆规则:“小i碰见j、 q、x,去掉两点还读让”“小i碰见j、 q、x，脱去帽子行个礼”“j、 q、x真淘气，从不和u在一起，它们和a来相拼，见面帽子就摘去”“小 i很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽”“小i 见大y，去掉两点还读i。”

6、在学习鼻韵母时，也可以通过念儿歌帮助学生区别前鼻韵母与后鼻韵母。例如:鼻韵母，不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，an en in un un。 后鼻韵母是四个，ang eng ing 和ong。