读新京报《被“打断的童年》有感

最近浏览小红书的时候，看到有人分享了新京报的公众号的《被“打断”的童年》这篇深度报道，加上之前有听说过这件事情，所以便看了下这篇文章。

从选题上看，这篇深度报道的选题很有代表性。近几年，家暴孩童事件层出不穷，虽引发社会各界的广泛关注，但是却无法从根本上制止此类事件的发生。这次虐童事件更是出现了县城怕受到影响不上报的情况，最终当事人家庭只能通过网络将事情曝光，而曝光时已经距事件最初发生过了几个月，这无疑是非常让人悲哀的。这篇报道的出现，让人们再次深入了解这次的事件，从细节的描写中让人产生***情心理，从而产生一种社会效应。报道中还科普了国家正在搭建的儿童保护机制，用此次事件来呼吁全民参与到儿童保护之中，具有很大的社会意义。

“一个在外人看来‘幸福’的‘三口之家’，关起门来却是童童的噩梦，而在童童重伤生命垂危之前，没有人发现端倪。”这是报道前的一句导言。这句话很吸引人，将读者能很快带入到那个情境之中，吸引读者继续往下阅读。

从结构上看，整篇深度报道在导语部分之后分为五个板块，分别是“隐瞒——洗澡烫伤后摔倒”、“怀疑——孩子真是太可怜了，一定是受虐待了”、“幸福——你是我的小可爱，你是我的保护伞”、“报警——说了我就死定了，全家也死定了”、“预防——建立强制报告制度”五个部分，从时间发展顺序来书写整个事件发生的过程，层层递进，并逐渐把整个报道的层次拉高，主题不断深化。

报道的开头与结尾具有文学性，以童童给娃娃“治病”为切入点，首尾呼应。开头写童童要给娃娃治病，使用到了“肋骨”、“手术”、“CT”等本不该从6岁小孩口中说出的话，而事实上，这些都是童童自己经历过的。结尾处，童童说自己长大以后要当一名医生，并对娃娃说自己一定会治好它。这样的结尾与开头呼应，毫无疑问地在读者看完整个故事的伤心之余，给了一点治愈。并让读者感受到童童的懂事，让人心疼。这篇深度报道前期准备工作很足。

第一部分中，记者采访了童童被送去医院的接诊医生、童童继父的邻居、童童的姥姥等多人，从各个方面还原了整个事件。从这些旁观者的话语中，让我们非常清晰地认识到了童童的母亲所作所为，实在是不配担当“母亲”二字，她将孩子虐待之后送去医院急救，当听到一万元的手术费后，果断带童童离开，由此刻画了一位刻薄的母亲形象，而后来童童治病的钱，也是姥姥支付的，而母亲所给出的虚假理由是——“洗澡烫伤后摔伤”。除此之外，母亲刘某痛哭流涕，扮演者好母亲的形象。

第二部分的小标题是“怀疑”，将整个报道继续推进，描写了童童姥姥在医院医生的暗示下，对童童的遭遇产生怀疑，后变更童童监护人为自己后，并报了警。在这一段中，还描写了童童身体CT的结果，令人震惊。

第三部分的小标题是“幸福”。童童的遭遇让人觉得震惊，而在之前姥姥与其视频中，便发现了端倪，但是刘某和陈某在抖音平台中发布了一家三口的互动视频，并配文：“幸福很简单！”而这幸福，竟然还隐含着这么多暴力，这样一个转折，让整个报道更加丰富。在该板块结尾，则又引入了中国社会科学院副教授、中国社会工作教育协会儿童社会工作专业委员会主任委员童小军的话，她他认为虐童事件具有隐蔽性。由于大部分是在家庭内部发生的，再加上孩子年纪小或者受大人恐吓，可能不会讲出去。此外，社会对儿童受虐待的一些常见特征了解太少，不容易发现或警惕，往往虐童事件被曝光之前，实际虐待行为已经持续了很长时间。北京青少年法律援助与研究中心执行主任张雪梅撰写的《未成年人遭受家庭暴力案件调查分析与研究报告》显示，未成年人对父母的家暴行为进行报案的只占2%。由此引入了下一个板块——“报警”。

当姥姥问到童童为何不将被虐待的事情说给姥姥听的时候，童童回答说：“说了我就死定了，全家也死定了。”而后又通过童童亲身父亲佟默和姥姥胡娟的话，对于刘某和陈某虐待孩子的原因进行猜想。最后两人皆被逮捕入狱。

最后一段进入尾声，交代了童童目前的状况，详细地描写了童童的生活状态，从童童的“疼”、“挠”、“拿镜子”、“摸”等各种动作，来表现童童目前的康复状态。并通过童童以前和现在的对比，写出了童童所遭受到的创伤。最后升华主题，要求建立未成年人身心评估干预机制，呼吁社会各界对此类现象引起重视，并且避免此类事件的再次发生。

五个板块层层递进，环环相扣，并且适时地加入图片进行辅助说明。报道也从多个角度，从事件的始末，再追溯到事件发生之前，全方位立体地呈现给读者。采访人也并不单一，虚假报道的可能性几乎为0，从多个被采访者对事件的陈述，从多个角度来佐证事件的真实性。另外，引入专家的分析，让整篇深度报道更加具有科学性，让读者更加愿意去接受，也会从中学习到更多的关于儿童被侵害时所应该做的做法。

这篇深度报道是新京报深度报道部写的，作者是几位实习生，这让我感觉到非常羡慕，我从中学习到了很多深度报道应该写出的东西，思想要具有深度，眼光放长远，角度多样化，描写全面。同时用自己的文字去感染读者，让其从中有所体会，这就是深度报道的意义。