求一篇初中作文，题目是《幸福》或《幸福是什么》。

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里***婵娟”的祝愿，幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。

幸福是什么？幸福的N种感觉需要我们一一品味。

一、 读书是幸福

古人云“书似青山常乱叠，灯如红豆最相思”，写的是沉醉灯影书香的境界；古人又云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，写的是书中知识如财富。我爱读书，我爱读诗书，我犹爱读史书。在中华五千年的历史长河中，我读懂了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原；我读懂了“通古今之变，成一家之言”的司马迁；我读懂了“力拔山兮气盖世”的项羽。在千年封建王朝中，我读出了千古一帝秦始皇，统一六国，雄才伟略，但免不了“焚书坑儒”；我读出了英明有为汉武帝，开疆拓土，励精图治，但免不了深信“巫蛊之祸”；我读出了盛世英豪唐太宗虚怀纳谏，文德兼备，但免不了深信“长生之术”。读诗使人聪慧，读史使人明智。

二、 思考是幸福

屈原从长长的历史甬道中走出，带着一身凛然正气，带着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全？在滔滔的汨罗江水中，他将自己洗刷得如此透彻清澄。但当他忘记了浑浊的天下之时，他又何曾记得

还有千万的百姓与自己远大的理想？项羽在我看来，他是充满棱角的多边形，纵使有豪迈的气概，称霸的壮志，却只能在四面楚歌之时放纵形骸，苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏，又有何颜面见江东父老？他的锐气，他的突兀，他的彰显，让历史也惧怕三分。序八州而朝同列，吞二周而亡诸侯的始皇已将天下扰得慌慌不得终日，哪又容得项羽的“力拔叫丐气盖世。”这两段是我对历史的思考，对历史人物的思考。

三、感悟是幸福

在历史的面前，我自认为自己对历史的研究，“认识”使自己有所感悟。对于历史的步伐，我自认为它是以一定独有的形态，必有的周期规律在进行着更替。五千年的历史发展，朝代的衰落与兴起，历史伟大的功过评说，这一切的一切都有特定的意义。

我热爱历史，热衷于历史的“研究”、思考。幸福是什么？我认为幸福的载体是历史。在历史中，我认识了，品味了幸福的N种感觉