学习迁移的含义及其种类

学习迁移的含义：学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。学习迁移的种类有多种，具体种类如下：

一、根据迁移的性质和结果，可分为正迁移与负迁移

1、正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。

2、负迁移指一种经验的获得对另一种学习起干扰或阻碍作用。

二、根据迁移发生的方向，可分为顺向迁移和逆向迁移

1、先前的学习对后继学习的影响是顺向迁移。

2、后继学习对先前学习的影响是逆向迁移。

三、根据迁移内容的抽象和概括水平不同，可分为水平迁移与垂直迁移

1、水平迁移也称横向迁移，是指指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。

2、垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移表现为两个方面：一是自上而下的迁移，又称下位迁移。

四、根据迁移内容不同，可分为一般迁移与具体迁移

1、一般迁移也称普遍迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。

2、具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，以迁移到新情境中去，学习迁移发生时，学习者原有的经验组成结构没有发生变化，只是将习得的经验要素重新组合并移动到另一种学习之中。

五、根据迁移过程中所需的内在心理机制不同，可分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移

1、同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。

2、顺应性迁移是指将原有的认知经验应用到新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能够包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

3、重组性迁移是指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情景。在重组的过程中，基本成分不变，但各成分间的结合关系发生了变化，即进行了调整或重新组合。