请介绍一下电影《孩子与鹰》

聚焦:电影表达

英国导演肯·洛奇被称为“新现实主义中最重要的导演”。他以缓慢内敛的镜头关注riff-raff，以《孩子与鹰》(1969)为例简单谈一谈。

无法逃避的命运。20世纪六七十年代，英国城镇的生计是采煤，旷工成了代代相传的职业。小比利的爸爸和哥哥旷工，不出意外他也会旷工。连学校老师都觉得，这里的孩子以后会在矿里。繁重的体力劳动让疲惫不堪的人无暇顾及自己的内心，更无心关心下一代。因此，缺少家庭温暖的比利满足于逃命，直到他遇到一只鹰。

人与自然。现代工业赋予了人们丰富的物质，却使人们的精神更加匮乏，但大自然总是在反哺生命。比如比利的哥哥态度粗暴，比利的家庭关系疏远，比利在孤独和迷茫中成长，这些也反映了时代背景下痞子的精神图景。当比利驯服了一只流浪的鹰时，他第一次体会到了生命之间的相互欣赏。当他在同学面前表演鹰训的时候，他第一次体会到了被尊重被重视的感觉。可以说，在接触大自然的过程中，小比利体会到了生命的意义。

冷静客观的叙述。洛奇的镜头节奏很克制，不煽情。他用相机静静地记录着这个小镇男孩命运的起伏。正当观众为孤独虚弱的比利找到了一个“知心朋友”而高兴时，他用彩票中的钱给老鹰买了食物，这让他的哥哥与大奖失之交臂。愤怒的哥哥砍断了老鹰的手，切断了比利的希望。故事戛然而止，比利眼中的光芒渐渐消失在黑暗中。

电影表达。一千个人眼中有一千个哈姆雷特。这部电影最震撼的是小男孩比利对鹰的理解。他举例说，“鹰是无法驯服的，它们只是被操纵的。”“它们生性暴力野性，不怕任何人，也不怕我。这是最伟大的地方。”观众似乎在看人与自然的关系，万能的人类极限和与比利一起生活的成功与挫折。

在孤独中成长，在磨炼中品味生活的滋味，或许迷茫，更多的是无奈，这就是小男孩比利的人生。