新华社还原成都49中学生坠亡事件，事件过程是怎样的？

高中生坠亡事件令人震撼，然而事情的调查需要一个过程，而学校里面的监控视频几乎还原了整个事件。从警察发布的视频能够观察到孩子在走出教室门之后一直都在监控范围之内，期间他走进了学校的一个房间，在里面呆了十多分钟，用一把美工刀开始割自己的手腕，出现了垂头、摇头等沮丧的情绪，从该房间出来后他攀爬过一处区域然后到达一处高台后坠亡。因为他攀爬的区域并没有监控，所以在监控录像中消失了一段时间，但是警方通过检查攀爬痕迹得出结论，没有其他人到过那里，因此定性为个人坠亡事件。

针对一些关键疑问官方都有怎样的回复？

事发后父母开始质疑学校为什么在两个小时后才通知他们到达现场，学校表示一个工作人员发现孩子坠亡后立刻拨打了救护车电话，然后打电话通知了警方，警方对现场进行封锁同时封存了监控视频，之后因为班主任当天忘记带手机，一时找不到家长的联系方式所以耽搁了一段时间，家长到达现场后之所以不能立刻观看监控视频是因为警方正在通过视频了解真相，所以第二天才在警方监督下观看了视频。

孩子并没有经受过任何老师的暴力威胁。

网络上有传闻表示，一位化学老师因为孩子的留学名额对高中生施加了暴力导致他坠亡，学校回应表示学校确实有一位和网传老师姓名一样的老师，但不是化学老师，而是语文老师，该老师的孩子是高三学生，而坠亡的学生是高二学生，所以他们不存在竞争关系，学校也没有留学名额。

有人指出在广泛关注事件中相关部门应当正视舆情的关切，及时披露更多事实，避免个体事件造成的严重舆论事件 。