求作文！！！以《课间》为题，写一个场面，来表现一个人物特性！！

课间

初中恰似我们学习生涯中奇妙的黄金分割点，课间则如一只曼妙的歌儿，是接连不断的欢乐、失落、惬意……这些音符和谐相融汇聚起来的。就这样，我们尽情地享受这支“歌”。 （1）畅谈收获的欢乐 上阅读课真是校园生活中的一大乐事，我们的欣喜都随它激发了出来。但我更爱阅读课后的课间。一下阅读课，我们便成群结队地向操场迈去。由于我阅读了几篇意义深刻的文章而深有感触，身体里仿佛凝聚了一股强烈有力的情感，想要把它们统统释放出来。我总迫不及待地在路上发言。大家听了似乎也来了兴致，脸上流露出几分兴奋，连忙和我滔滔不绝地讨论、讲述起来。就此，我们由书本中又谈论到我们的生活，诺大的校园空间里饱含了我们的一颦一笑，一言一行，头顶上的蓝天延伸得好远，好远。

（2）分数公布后的失落 一个少了笑语，多了沉闷的课间。同学们不再像往日那样进进出出了，他们多趴在自己的课桌上，毫无精神地盯着某处看。目光变得短小暗淡，闪动着的眸子上展示着莫名的失落、委屈、伤感、孤独。他们的手指不安分地捏着书的角落、桌面。同学χχχ慢吞吞地走到了我身边，她的瞳仁里晶莹剔透的，像饱含着什么。她万分沮丧地撑着脑袋，嘴巴不停地努动着，但什么也没有说。此时的无声之中应该暗含着大家失利后的落寞之心。红日愈发的刺眼，教室成了一片赤红的海洋。

（3）趴在栏杆上的惬意 经过了课堂上的艰苦“奋战”，课间欣赏校园的花花草草算得上是件惬意的事情了。我和一些同学总静静地扒在走廊的栏杆上，俯瞰我们几度忽略过的东西。嫩绿的青草展现着一种勃勃生机与积极向上的情操，有着令人想抚摸的感觉；而翠绿欲滴的灌木丛给人以蓬勃旺盛的豪放之感，深绿的叶儿是时间冲刷留下的印记。无论是那抹细腻的青绿，还是深邃的翠绿，都用自己的力量描绘着晚春的色彩。生命的伟大价值在脑海中浮现。我把一切烦躁的事情抛于动人的生命之外，感受着与大自然的对话。 初中生活真是一幅油画，用浓重的色彩描绘出大家最美妙的时光。