2015安庆历史精品课

安徽省桐城二中历史悠久。其前身是创建于1912的三育小学。1928扩建为三育中学，1943迁至现址。文革前是行署重点中学，文革期间停办。于1974恢复招生，更名为桐城二中。

1978新增高中，2004年底通过安庆市示范性高中评估验收。2013庆祝建校100周年。它是我市唯一一所完全中学。

校园占地面积68831平方米，建筑面积32891平方米。配备多媒体教室、计算机教学室、电子阅览室、实验室和语音室；建立校园网络中心；建成了标准田径场和功能齐全的文体活动中心；学生食堂、男生宿舍、女生宿舍、学生浴室与之配套。

该校师资力量雄厚。其中:特级教师1人，高级教师44人，中级教师71人；2人获全国优质课竞赛一、二等奖，2人获省级教学之星，8人获安庆市教学之星，16人获安庆市市级优质课竞赛一、二等奖。

安庆历史上有哪些名人1879？陈独秀出生于安庆市北门，随叔父陈锡范迁居安庆市南门。陈独秀祖籍安庆市郊区白泽湖的陈嘉故居。1907 165438+10月5日，赵朴初出生在安庆市天台里街道。太史公的开创者宗白华出生在安庆市南门。严凤英出生在童嘉府，他的祖籍在安庆龙入口处。）艺名乐官清怀宁县（今安庆市）人，江苏省宝应县人。大多数现代戏曲研究者都承认京剧艺术的创始人徽班是北京的第一位领导人。他擅长扮演花旦作为班长，他经常偶尔表演，给人耳目一新的感觉。五十五年（1790），安庆人高浪亭率领第三届庆徽进京祝寿时，被封为北京第二宿。程玉泉主持了北京崇文门的修缮工作，并组织戏曲艺术家成立了安庆著名女性电影表演艺术家安庆艺苑修文书（1915~1969）。20世纪30年代初，她加入了五月花剧社、春秋剧社和上海业余皮影戏社等团体，民国30年（194655）。组织中国戏曲艺术学会演出了《棠棣之花》、《虎符》和《天堂春秋》。抗战时期成功参与拍摄了《江春水向东流》。这部电视剧成为新时代电影艺术的杰作，震撼了无数代人。《心灵部》被誉为现代电影史上的里程碑。1949年，修文淑参加第一次全国文学大会，随军南下。1957年调入北京人民艺术剧院担任演员并成功塑造。关汉卿、朱、伊索、等艺术形象安徽大学生命科学学院教授何家庆生于安庆，今年56岁。这个贫穷的家庭排在第六位，他的父亲给它取名为嘉庆，这意味着在安庆十几岁的时候，他的三个贫穷的兄弟都因为生病和没钱看病而去世。从祖父开始，父亲就靠拉车维持一家人的生活。早年的贫苦经历让他对农村科技扶贫产生了浓厚的兴趣。2002年，何家庆捐赠6.5438亿元设立何家庆春雷奖学金

怎样才能教好历史？虽然我不是历史老师，但我非常喜欢历史。让我给你一些个人建议:

（我先看了一下什么是优质课，我老了。)

1.任何历史都不能脱离背景。把背景讲清楚，让学生了解事件的来龙去脉，从整体上把握，培养学生的综合历史观。

2.历史离不开人。我认为历史应该以人为中心。在开始下一节课之前，让每个学生自己学习和掌握一个历史人物的故事，自己讲述并做出简单的评价。

3.每个人看待历史的角度都不一样。可以组织辩论比赛，这样学生可以相互辩论，评价历史事件、任务等。，并在辩论中获得更多知识。

如何让每一堂历史课都成为优质课？什么样的历史课是优质课？我认为，一门高质量的历史课程必须具备四个方面:（1）教学目标明确、重点突出、难点突破、三维目标清晰。

（2）具有较强的课堂驾驭能力，且教学过程顺畅，充分体现历史人文特色。（3）课堂和谐、民主、自由，注重教学中的情感交流。

（4）教学方法灵活多样，形成教师独特的教学风格。那么，如何才能实现上述目标呢？我认为可以从以下五个方面努力:第一，教师要热爱自己的工作，对自己的工作充满热情。孔子说:“知者不如善者，善者不如乐者。”

如果我们不热爱自己的工作，没有强烈的责任感和奉献精神，那么您的课堂将不会成功，高质量的历史课堂将成为一句空话。作为一名优秀的教师，必须研究教学大纲，挖掘教材，确定每节历史课的重点、难点和三维目标，找出适合历史学科特点和学生胃口的教学方法，不断更新知识，提高专业水平，才能上好历史课。

二是练好基本功，提高驾驭课堂的能力。每一位老师都应该认真学习教材，精通教材，讲课不动笔。注重语言表达的准确性、精炼性和亲和力。

亲和的教学语言可以吸引学生的注意力，营造和谐的氛围。注重板书设计和正确字体，提高驾驭课堂和教学权变的能力，努力实现历史库尔特的人文关怀和爱国情怀，体现“以史为鉴”的特点，可以使学生享受和获得生活体验。

三要建立和谐的师生关系。和谐的师生关系具有以下特征。共情和信任效应。如果师生关系良好，学生就会喜欢他们所教的科目。当学生对教师产生高度信任时，就会产生“爱其师、信其道”的效果，从而使教师传授的历史知识容易被接受，达到最佳的教学效果。

2.期望效应老师和学生之间的关系很好。教师对每个学生都充满信任和期待，这会在学生中产生一种内隐的期待效应，使学生从中获得灵感和力量。3.感染效应师生关系的融洽，学生对老师的高度尊敬，教师的模范言行，以及学术精神都会对学生产生潜移默化的影响。

总之，高质量的历史课程充满了爱。没有师生之间的爱，就没有高质量的历史课程。因此，我们必须努力通过各种适当的渠道建立和谐的师生关系。第四，需要有引人入胜的教学内容。

现在历史教科书中的许多内容都是图文并茂、直观的，因此我们应该充分利用它们来激发学生的学习热情。同时要在以下几个方面努力:1。实施高质量历史课程的前提是引起学生的兴奋和愉悦，而新奇可以实现这一目标。

因此，教师在备课时应注意筛选，突出重点，避免面面俱到，有时还真得“忍痛割爱”，才能最大限度地激发学生的学习热情。2.教学内容要适中，难度要大。适度的历史教学内容是取得最佳效果的重要原因。

难的内容会影响信心，挫伤学生的学习热情；内容轻松，学生觉得枯燥，没有挑战性。因此，教师在备课时应考虑教学内容的难易程度，抓住两端，照顾中间，面向整体，使不同层次的学生跳起来摘“果”，学有所获，增强学习信心。

3.教学内容结构科学内容结构科学主要是指教学内容的深度和广度。在强调学习基础知识、掌握基本技能的同时，要把复杂的历史教学内容简单化、精细化，向深度和广度迈进。

另外，教学要“一对一、十对一”，避免陷入题海。目前有些老师还在搞“题海大战”，搞得学生晕头转向，教学效果不理想。

在教学中，为了使学生在短时间内学习更多的内容，有必要增加教学的有效信息密度（内容的广度），这样学生将具有更高的学习情绪和更好的效果。5.选择适合学生口味的教学方法，组织教学过程1。教师应根据不同的历史教学内容和不同的发展水平选择适合学生的教学方法，注意各种方法的有机结合，坚持“一种方法为主，多种方法协调”的原则。

2.艺术教育既是一门科学也是一门艺术..具体而言，它提倡各种教育艺术的有机合作。

如语言艺术、身体艺术、文学艺术、问题艺术等。3.关注教育的情感本质。首先，我们必须建立一个教育的“情感场”，使整个教育充满和谐、融洽、激动和饱满的情感氛围。

其次，要丰富信息感，学会用情，吸引兴趣，以情促知育人，实现知与情的统一、和谐、优化。第三，教学和教育不能只考虑认知过程的结构。

如果把一堂课比作一个动人的乐章，我们应该尽力使“开始的调子”吸引人，“主旋律”振奋人心，“终曲”未完成。综上所述，我希望它能对我们的同事有所启发和帮助，我们能在教育教学中反复实践和反思，以提高自身的教学水平，做一名受学生尊重、受家长信任、让人民满意的合格教师！。

安徽省怀宁中学，怀中名师1，语文组:安徽省怀宁中学，刘子君:安徽省特级教师，市县学科带头人，安庆市名师团成员，语文教研组长，语文教育高级教师。

王桂林:市县学科带头人，安庆市名师团成员，2009年全县“模范教师”，语文高级教师。郝:2009年获省“优秀教师”、市县骨干教师、第三期全国中小学骨干教师培训班结业、语文教育高级教师。

曹长顺:市县骨干教师，2000年县“后起之秀”，语文教育资深人士。金:市、县骨干教师，2007年县“教学能手”，2008年县“优秀班主任”，2008年市“优秀教师”。他是教学和研究方面的先进个人，具有一流的中等教育水平。

徐华福:2004年获县“优秀教师”，语文教育高级教师。2.数学组:孙:2004年县“优秀教师”，数学教研组组长，语文教育高级教师。

丁邦华:2002年是省“模范教师”、县“骨干教师”、中学高级教师。吴维扬:市县骨干教师，语文教育高级教师。

余劲松:县骨干教师，中学高级教师。王锦鸿:2005年和2008年，他被评为“优秀班主任”和中国教育资深人士。

朱佳颖:全国数学奥林匹克蔻驰高年级学生，中国教育资深人士。3.英语组:刘合水:市县学科带头人、市名师团成员、2008年市“后起之秀”、市教研先进个人、2007年县“十大杰出青年”、英语教研带头人、语文教育高级教师。

刘新宇:市、县骨干教师，市教研先进个人，语文教育资深人士。王:县骨干教师，中学高级教师。

王忠庚:团市委“七五”二级奖章，中国教育资深人士。郑云华:全县100名青年标兵，语文教育资深人士。

潘兴:2005年县展评班一等奖，2007年“优秀班主任”，语文教育资深人士。4.物理组:丁文生:市先进个人、物理教研组组长、语文教育资深人士。

程启金:市、县骨干教师，2004年市“优秀教师”，教研先进个人，语文教育资深人士。何成毅:2004年获县优秀教师、语文教育高级教师。

5.化学组:安徽省怀宁中学丁作超:2005年全县“优秀班主任”，化学教研组长，语文教育一级学长。何:市优秀教师，语文教育高级教师。

谢江淮:县骨干教师，语文教育高级教师。江还是省教委、省妇联表彰的“关心下一代先进个人”，语文教育资深人士。

朱长民:市县骨干教师，语文教育资深人士。6.生物组:杨:安徽省特级教师，省高中教师远程继续教育首席导师，市县学科带头人，市名师团成员，2003年市教学科研先进个人，县教研室教研员（* * *），语文教育高级教师。

7.政治组:齐晟:市县学科带头人、政治教研组长、语文教育学长。夏县“十大杰出青年”，语文教育资深人士。

8.历史组:郝:县教研室教研员（* * *），历史教研室主任，语文教育高级教师。陶向东:县“骨干教师”，语文教育资深人士。

李:2008年，他是市“新星”，2007年是县“教学能手”，是语文教育的资深人士。9.地理组:严彦贵:地理教研组组长，语文教育学长。

姜:2008-2009年获市优秀班主任、县“骨干教师”、中学一级教师。10，体育艺术、信息技术组:董:体育教研组组长，中学一级教师。

郝:全省全民健身先进个人、中国教育第一人。洪榕:2008年，他是市里的“新星”，2007年，他是县里的“教学能手”，中等教育水平一流。

王维平:2008年，他是市里的“新星”，2007年，他是县里的“教学能手”。曾担任美术教研组长，中学一级教师。陈晓萍:2007年获县“教学能手”、信息技术组教研组长、中学一级教师。

安徽省怀宁中学创建于1877年（光绪三年），由怀宁司令彭光忠在安庆任家坡冯北仓旧址创办。1903年更名为冯明中学，1904年更名为怀宁县立中学校，这是怀宁中学正式名称的开始。

2000年3月被安徽省教育厅命名为“安徽省示范性高中”。* * * *现有54个教学班，每个年级开设一个理科实验班。

学校一直全面贯彻党的教育方针和素质教育。新建的怀宁中学依托新县城四通八达的交通区位优势，以新理念、高起点、高品位为目标，从设计到施工都力求精致。

学校位于新县镇宁路，占地面积247亩，建筑面积53988平方米。校园整体布局和谐新颖，色彩鲜艳亮丽，亭台楼阁、绿树碧水相映成趣，校容整洁，校容美观大方，教学设施齐全先进，处处彰显着现代化示范性学校的教育优势。

丰富深厚的人文环境是学生成才的理想之地。截至2009年底，全校共有60个教学班，学生近4000人，教职工226人，其中特级教师2人，高级教师76人。

***57人获市级以上教育部门表彰荣誉，其中省级“教学之星”2人、省级模范教师和优秀教师3人、省级优秀班主任1人、省级德育先进个人1人、市级名师工作室1人、市级学科带头人6人、市级教学之星7人。

安庆有哪些著名的自然、历史和人文景观？安庆位于长江中下游北岸，安徽、湖北、江西三省交界处。东与安徽省池州市、铜陵市相望，南与江西省九江市相望，西与湖北省黄梅、蕲春、英山接壤，北与安徽省六安市、巢湖市接壤。

现辖桐城、岳西、潜山、怀宁、枞阳、宿松、太湖、望江及迎江、大观、宜秀区。安庆是长江北岸的历史文化名城。

早在两千多年前，安庆就是古代安徽国的所在地，安徽省简称“皖”。清乾隆二十五年（1760）至民国二十六年（1937）安庆曾是安徽省省会。

安庆是中国民族工业发展最早的地区。清咸丰十一年（1861），两江总督曾国藩在安庆创办军械所，这是中国历史上最早的新式民族工业企业。

安庆一直是人们聚集的地方。新文化运动的先驱陈独秀、京剧鼻祖常诚·古、张卉小说家张恨水、黄梅戏表演艺术家严凤英、“两弹之父”邓稼先、“杂技皇后”夏菊花等都是从这里走向全国的。文学史上著名的散文流派桐城派也发源于安庆。这是中国文学史上罕见的现象，参与作家众多，影响广泛。

安庆也是京剧的发源地。乾隆年间，艺术家高浪亭、郝天秀领班进京演出，“徽州四班”逐渐发展成为今天的京剧。

安庆靠近临江的沿海水域自古以来就是兵家必争之地。它一直以重要的军事要塞而闻名海外，留下了许多名胜古迹。此外，境内多山，风景优美，自古以来就是著名的旅游胜地。最著名的是美丽的小孤山、高耸的天柱山、美丽可爱的龙山和有横江塔影子的贞丰古塔。

此外，还有佛教禅宗二祖司空、惠科，岳西的鹞落坪自然保护区，武昌湖、石塘湖、莲湖，著名历史遗迹太平湖、迎江寺，“孔雀东南飞”之乡孔雀台，全国重点文物保护单位薛家岗文化遗址等。

怀宁中学怀中名师语文组。

刘子君:中学语文特级教师、市县学科带头人、安庆市名师团成员、语文教研带头人、语文高级教师。

王桂林:市县学科带头人，安庆市名师团成员，2009年全县“模范教师”，语文高级教师。

郝:2009年获省“优秀教师”、市县骨干教师、第三期全国中小学骨干教师培训班结业、语文教育高级教师。

曹长顺:市县骨干教师，2000年县“后起之秀”，语文教育资深人士。

刘建军:1995县“优秀党员”，1997获安庆中学语文优质课比赛一等奖，语文高级教师。

金:市、县骨干教师，2007年县“教学能手”，2008年县“优秀班主任”，2008年市“优秀教师”。他是市教研先进个人，中等教育一流。

徐华福:2004年获县“优秀教师”，语文教育高级教师。

数学部分

孙王淼:2004年获县“优秀教师”、数学教研组长、语文教育资深人士。

丁邦华:2002年，他是省“模范教师”，县“骨干教师”，中国教育资深人士。

吴维扬:市县骨干教师，语文教育资深人士。

于劲松:县骨干教师，语文教育资深人士。

王锦鸿:2005年和2008年，他被评为“优秀班主任”和中国教育资深人士。

朱佳颖:全国数学奥林匹克蔻驰高年级学生，中国教育资深人士。

英语小组

刘合水:中学英语特级教师、市县学科带头人、市名师团成员、2008年市“后起之秀”、市教研先进个人、2007年县“十大杰出青年”、英语教研带头人、语文教育高级教师。

刘新宇:市、县骨干教师，市教研先进个人，语文教育资深人士。

王:县骨干教师，中学高级教师。

王忠庚:团委“七五”二级奖章，中国教育资深人士。

郑云华:全县100名青年标兵，语文教育资深人士。

潘兴:2005年县展评班一等奖，2007年“优秀班主任”，语文教育资深人士。

物理组

丁文生:教研先进个人，物理教研组长，语文教育资深人士。

程启金:市、县骨干教师，2004年市“优秀教师”，教研先进个人，语文教育资深人士。

何:2004年县优秀教师，语文教育高级教师。

邵清华:物理教研组长，语文教育高级。

化学基团

丁作超:2005年是县“优秀班主任”，化学教研组长，语文教育资深人士。

何:市优秀教师，语文教育高级教师。

谢江淮:县骨干教师，中学高级教师。

江还是省教委、省妇联表彰的“关心下一代先进个人”，语文教育资深人士。

朱长民:市县骨干教师，语文教育资深人士。

生物群

杨:中学生物特级教师，省高中教师远程继续教育首席导师，市县学科带头人，市名师团成员，2003年全县十佳师德，市教学科研先进个人，县教研室教研员（* * *），中学高级教师。

政治科

齐晟:市县学科带头人、政治教研带头人、语文教育资深人士。

夏县“十大杰出青年”，中国教育资深人士。

历史小组

郝:县教研室（* * *）教研员，历史教研室主任，语文教育高级教师。

陶向东:县“骨干教师”，语文教育资深人士。

李:2008年，他是市“新星”，2007年是县“教学能手”，是语文教育的资深人士。

地理群体

闫彦贵:地理教研组长，语文教育高级。

姜:2008-2009年度市优秀班主任、县“骨干教师”、中学一级教师；2013-2014县级精品课程一等奖。

体育、艺术和信息技术科

董:体育教研组组长，中学一级教师。

郝:全省全民健身先进个人，中学一级教师。

洪榕:2008年，他是市里的“新星”，2007年，他是县里的“教学能手”，中等教育水平一流。

王维平:2008年他是市里的“新星”，2007年是县里的“教学能手”。曾担任美术教研组长，中学一级教师。

陈晓萍:2007年获县“教学能手”、信息技术组教研组长、中学一级教师。

安庆的历史安庆历史悠久，人文荟萃。它是国家历史文化名城。

薛家岗、张思墩等新石器时代文化遗址见证了安庆先民自古以来在这片美丽富饶的土地上繁衍生息。安庆是东周时期古安徽的所在地，安徽省由此被称为“安徽”。

南宋绍兴十七年（1147），周树德清军改为周树安庆军，故名“安庆”。安庆市始建于1217年，距今已有近800年的历史。

东晋诗人郭璞曾称此地为宜城，故安庆别称宜城。从清乾隆二十五年（1760）到民国二十六年（1938），安庆一直是安徽省省会和全省政治、经济、文化中心，是中国较早接受现代文明的城市之一。

清咸丰十一年（1861），曾国藩创办的安庆内军械所制造了中国第一台蒸汽机和第一艘摩托艇。清光绪年间，陈独秀在安庆图书馆举办讲学，创办《安徽日报》，首次尝试举起“新文化”大旗。清光绪三十三年（1907）和清光绪三十四年（1908），安庆先后发生了徐锡麟巡校起义和熊炮营起义，打响了辛亥革命的第一枪和新军起义的第一枪。安徽省第一个发电厂、第一个自来水厂、第一个电报局、第一部电话、第一条官办公路、第一个机场、第一个现代化图书馆、第一所大学和第一份报纸都诞生于此。

安庆被誉为“文化之乡”、“戏剧之乡”和“禅宗圣地”。这里是《孔雀东南飞》、《大乔小乔》、《一步不越线》、《六尺巷》等著名故事的发生地。它是统治中国文坛近300年的桐城派的故乡，是京剧鼻祖程长庚为代表的徽班成长的摇篮。

它是黄梅戏形成和发展的地方。古皖文化、禅宗文化、戏剧文化和桐城派文化在这里相得益彰，形成了独特的地方文化。