《蝴蝶飞呀》中班游戏活动教案

　作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的《蝴蝶飞呀》中班游戏活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　 活动目标：

　1蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行，是没有烦恼的小动物。

　2蝴蝶会去很多地方玩，通过蝴蝶想去的地方去向小朋友们提问。

　3能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　4在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　 活动准备：

　1复制 蝴蝶飞呀 的儿歌。

　2教学儿歌，并且抛出提问

　2有意愿的小朋友可以跟随老师随着儿歌飞舞 注意安全

　 活动过程：

　1口头介绍：“今天某某老师带来一位新的朋友，小朋友想不想认识这位新朋友啊，它有个很好听的名字叫蝴蝶。”

　2。师：蝴蝶蝴蝶飞呀........飞呀.....飞呀......飞呀......飞去哪里呢?幼：蝴蝶蝴蝶飞呀，飞呀飞呀飞呀，飞向北京去。

　师：蝴蝶飞到北京玩去咯。

　3中大班可以请有意愿的小朋友跟随老师的儿歌通过小朋友的.提问也可以试玩，小班有老师帮助幼儿完成。

　 活动延伸：

　教师可以通过蝴蝶的形象将幼儿带回下一个地点。这样也加强孩子对事物的新鲜感与容后的兴趣。

　 活动的不足：

　就是必须要确定幼儿安全的情况下进行，游戏常规一定要提醒幼儿，会出现喧闹现象，要妥善处理。

　儿歌复制：

　蝴蝶飞呀

　师：蝴蝶蝴蝶飞呀，

　飞呀，飞呀，飞呀

　飞去哪里玩呀?

　幼：蝴蝶蝴蝶飞呀，

　飞呀，飞呀，飞呀

　飞到香港去咯。

　 教学反思：

　课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。