常州小学生作文课上跳楼，孩子这么小为何会做出此举动？

常州小学学生在作文课上坠楼身亡已经十多天了。相信许多网民会有自己的看法。无论如何，这一事件毕竟是一场悲剧。一个十几岁的男孩结束了她短暂的生命，给她的父母留下了无尽的思念。诚然，已经结束的生命是无法挽回的，但是如何避免类似的事件再次发生，相信这应该是全社会的反映。那么，应该如何看待这一事件？

网上有些人认为这场悲剧是当时老师在课堂上造成的，但是仔细想想，真的是这样吗？我们不应该把学生从楼里掉下来的根本原因归咎于老师。我们孩子的心现在变得如此脆弱了吗？

首先，无论根据老师自己的叙述还是当地教育当局的调查，老师那天都没有在课堂上虐待或殴打学生。即使老师的评价完全不可靠，这真的是孩子们选择跳楼自杀的原因吗？

坦率地说，这个学生的叙述真的很精彩。即使一些网民说内容涉嫌剽窃，但将你看到的内容转化为你作文中的材料是学习和阅读能力的体现。然而，这表明孩子们的学习能力最多是优秀的。通过这次事件，应该更加关注的是如何让孩子对压力有更强的抵抗力，以及青少年的身体健康，这才是真正值得全社会关注的！

在这一悲剧事件中，作文教师的评价问题并不多，所以我们当前的应试教育仍然倾向于让这一年龄组的学生写更多关于真、善、美和积极的能量，这是可以理解的。老师为了孩子的利益写这样的评论。或者，即使老师的评价因许多网名而有偏见，仅仅几句?传递积极能量?的话就让老师承担起孩子跳楼的责任。我想知道这对老师是否太苛刻了。这既不是孩子们选择跳楼的原因，也不是每个义务教育阶段教师的原因，而是更多的方面可能来自我们的家庭教育和社会教育。

目前，亲子关系和儿童心理健康越来越受到公众的关注。事实上，他们背后暴露的是儿童心理教育的缺失或不足。我们每个父母在教育孩子的时候，都不妨考虑一下他们是否太溺爱他们的孩子。只关心他们的物质需求，但对于孩子的精神需求，心理建设工作需要改进吗？

就儿童教育而言，有时可能希望选择?挫折教育?的方式。西方有句谚语说?鸡汤?是给孩子的：?孩子，如果你一定要犯错，请现在就犯错，至少在你离开父母离开学校之前！?这句话所反映的道理其实很简单，就是当孩子在父母面前犯了错误，遭受挫折时，至少孩子不会感到孤立，无法解决问题；在学校犯错误时，孩子所承担的费用相对较低，学校和老师会给他们机会去挽救和改正错误！虽然这个道理很简单，但在现实生活，仍然有太多的父母不明白这个道理。