如何搜集资料

在综合实践过程中，一般在以下阶段有收集资料的活动：活动前收集资料——确定活动主题。在活动主题确定以前，要从平时收集到的资料中发现一些问题，挖掘活动主题。活动中收集资料——深化活动主题，解决具体问题，活动主题确定以后，要围绕主题来收集资料，与自己活动主题无关的资料要尽量舍弃，或者留着作为以后的活动材料，收集的资料为本次活动的主题服务；活动后收集资料——拓展活动主题。综合实践活动的主题是可以继续拓展和延伸的。一、资料的收集。资料的收集在综合实践活动课程实施的过程中占有重要地位。可通过三个途径去获得所需要的资料：查阅文献资料、查找网络资料、进行调查访问。下面主要介绍一下调查访问的一般步骤：（一）调查前的准备工作1、确定调查选题2、选取调查对象3、制定调查计划4、精神上和物质上的准备工作（二）搜集资料（三）整理资料　一般分为四个步骤：1、评定2、登记和统计3、编制统计图表4、统计检验　（四）分析调查结果　有四个部分，分别是得出结论、进行解释、提出建议和发现新课题。（五）撰写调查报告　调查报告一般包括以下几个部分1、题目　2、调查目的　3、调查的基本过程　4、结论与建议　5、附录二、资料记录。在查找资料的同时，要随时将有用的信息记录下来，综合实践活动过程中，要求掌握的笔记记录方法有如下几种。（二）做提要。就是将原文基本内容、主题思想、观点、数据等方面的内容用自己的话记下来（三）做札记。随时在笔记本上将自己读书的感受以及读书时的各种想法记录下来。（四）做文献综述。（五）复印法。三、资料分析。分析资料的方法可以用定量分析法和定性分析法，定性分析法有很多，有因果分析法、功能分析法、区位分析法、历史分析法和比较分析法等，对活动过程中的资料进行筛选、整理、分析，形成结论。四、资料整理。在主题活动开展之初，对资料及时进行整理，要去粗取精、去伪存真、分门别类的整理；在主题活动进行的每个过程中，都要对资料进行阶段性整理。