《放牛班的春天》在教育方面告诉了我们什么？

没有不好的学生只有不好的教育。

1）我们先来看看本影片的简介：1949年的法国乡村，一位怀才不遇的音乐老师马修来到了一家男子寄宿学校当助理教师。学校里的学生大部分都是难缠的问题儿童，体罚在这里司空见惯，性格沉静的马修特尝试用自己的方法改善这种状况,他重新创作音乐作品，组织合唱团，决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵，通过马修一系列的努力下，他改变了孩子以及他自己的命运。

2）《放牛班的春天?》向我们展示?了教育的魅力和它的重要性。一群被世人厌恶的孩子，遇到一个天使一般的老师救赎的灵魂找到了心中梦想。放任不羁的灵魂原来都有着自己美好的梦想，只是已被世俗的眼光看死。世界在变，每个人都承认的真理，到了现实却成了贼的儿子就是贼。宽恕过去，放飞梦想，如此简单。在博大心灵的指引下，孩子们走出阴霾，放飞的歌感染着每个人，甚至是魔鬼般的校长。

3）小编印象很深的一句话叫作：“真正的教育，是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”教育是需要真诚和爱的事业。教育不是简单的知识技能的移植,而是生命与生命的交触，需要教师和学生双方完整的投入。教育爱不同于基于亲缘关系上的母爱，教育爱源自教师对教育事业本身的深刻理解和高度责任感，是教师基于教育信仰之上对学生真诚的尊重、信任、欣赏和期待。教师是和鲜活的人打交道，教育目标的实现最终要靠师生之间情感关系。学生需要教师的关注，学生对教师的情感很容易转化成对教师所教学科的情感，这种情感纽带能促使学生对整个学校生活都抱一种积极投入的态度。